她住在沙漠的一個(gè)鬼鎮(zhèn)里。

她住在一個(gè)大巴士里。

她的父母是馬戲團(tuán)的雜技演員。

她的父母是巫師。

她的父母都是植物人，住在尤馬的醫(yī)院里。

……

每天她來到教室，都會(huì)從帆布包里掏出一個(gè)藍(lán)黃相間的蕾絲桌布，細(xì)致地鋪在課桌上。每換一個(gè)教室，她就這樣做一次，鄭重其事得好像一場(chǎng)儀式。然后她會(huì)取出一個(gè)三英寸長(zhǎng)的透明玻璃花瓶，在里面插入兩支雛菊，一支白色，一支黃色。每個(gè)周一的早晨，雛菊都是新鮮的。到當(dāng)天最后一節(jié)課時(shí)，花瓣就會(huì)耷拉下來。到周三，花瓣就開始掉落，花莖也開始打蔫。到了周五，整個(gè)花便完全低垂在了無水的花瓶沿兒上，鉛筆槽落滿了花頭殘株落下的黃色粉末。

漸漸地，我們習(xí)慣了在餐廳里，附和她一起對(duì)當(dāng)日壽星唱《生日快樂》歌，也習(xí)慣了聽到她在走廊或教室里對(duì)我們每個(gè)人打招呼，然而，至于她如何知道我們的名字和生日，我們始終感到茫然。

她不時(shí)睜著那雙明亮的鹿眼，望向我們，眼神里充滿了無盡的驚奇，使人不覺回頭查看自己是不是掉了什么東西。

她時(shí)常在毫無征兆的情況下發(fā)笑，在沒有音樂的時(shí)候舞蹈。

她沒有朋友，盡管她是校園里最最友善的人。

她上課回答問題的時(shí)候，時(shí)常提到海馬和星星，但卻不知道什么是足球。

她說她們家沒有電視機(jī)。

她讓人難以捉摸。她既是今天，又是明天。她是仙人掌花散發(fā)出的幽香，是精靈貓頭鷹稍縱即逝的影子。我們不知道該如何看待她。我們?cè)噲D想把她做成一只蝴蝶標(biāo)本，釘在軟木板上，而才拿起大頭針，她已不知所終。

不光凱文，其他孩子也都纏著我："做一期星星小姐的'熱力寶座'吧。"

我只好推脫說她還只是個(gè)十年級(jí)的學(xué)生，要想上"熱力寶座"，起碼得上了十一年級(jí)再說。

而同時(shí)，我開始對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，只是觀望著她，仿佛她是一只籠中的小鳥。有一天，我在街角轉(zhuǎn)彎處，與她相遇。她徑直向我走來，長(zhǎng)裙窸窣

作響，大眼睛直視著我。在眾目睽睽之下，我倉皇轉(zhuǎn)身，落荒而逃?；氐浇淌?，我覺得發(fā)抖冒汗。不知道有沒有人看到我的這副丑樣。