看吧，我們夫婦也有這么多分歧，但好在在教育孩子問題上，我們達(dá)成了共識(shí)。對于孩子的教育目標(biāo)，對于如何成為孩子的榜樣，我們看法相同，因此才能夠互相忍耐，互相妥協(xié)。

是的，我們都想成為好父母，有了這個(gè)共同點(diǎn)，我們的其他問題就很容易溝通和解決。有了這樣的環(huán)境，孩子不可能成長不好。

很顯然，孩子都喜歡有力量的父母

我聽過很多家長抱怨：孩子一長大，就跟自己有隔閡了，什么事情都不愛跟自己說，而他跟同學(xué)、朋友卻好像無話不談。

遇到這種情況的父母，應(yīng)該好好反思一下到底是誰的問題。我個(gè)人認(rèn)為，孩子不跟父母溝通，主要是因?yàn)樗X得跟父母溝通沒有意義。一來，父母不理解他，總是從自己的角度教育他；二來，父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。如果跟父母說說心里話，父母總拿自己的經(jīng)驗(yàn)大做文章，聽不進(jìn)孩子的想法，不尊重孩子的選擇，這樣的話，哪個(gè)孩子還愿意跟父母談心呢？

好的父母要始終記住兩個(gè)詞語：聆聽，建議。

二兒子?xùn)|柱在醫(yī)大做研究員的時(shí)候，有個(gè)財(cái)團(tuán)提出了研究課題，東柱積極響應(yīng)，提出了一整套企劃，但最后，研究費(fèi)用卻被在他看來比自己的企劃案做得差的人得到了。東柱覺得自己的方案非常優(yōu)秀，心里很不平衡，馬上給我打來電話。

“那人提出的企劃案跟我的性質(zhì)相近，但是水準(zhǔn)比我的差，結(jié)果我的研究申請被拒絕，他的卻被選用了。怎么可能這樣不公平呢？”

聽到這話，我跟他說：

“東柱，不要認(rèn)為這件事是你跟這個(gè)財(cái)團(tuán)的最后一件事，要把它當(dāng)做這是你們之間合作的開始。畢竟，最終的結(jié)果還沒有定下來，你還有努力的機(jī)會(huì)。如果你真的對自己的研究項(xiàng)目有信心，就接受結(jié)果吧。不要在背后不滿和抱怨，那樣無濟(jì)于事，別人也不會(huì)知道。去聯(lián)絡(luò)評價(jià)你研究項(xiàng)目的人，問清楚你的研究項(xiàng)目為什么被拒絕、不足在哪里、為什么沒有給你研究費(fèi)用，借此再次有條理地向那個(gè)人說明你研究項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)吧?！?/p>

聽了我的話后，東柱特地從波士頓趕到華盛頓去找那個(gè)負(fù)責(zé)人，將自己研究項(xiàng)目的特點(diǎn)向他一一說明。最終，東柱得到了那個(gè)美國最大財(cái)團(tuán)的研究費(fèi)用，成功地開始了自己的第一個(gè)研究項(xiàng)目。

如果東柱當(dāng)時(shí)沒有再做嘗試，只是一直在那里抱怨的話，肯定就失去了一次推進(jìn)研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。東柱說，我的建議給了他很大的幫助，所以非常感謝我。后來，在他的同事們申請研究費(fèi)用的時(shí)候，他也提出過同樣的建議。

其實(shí)，我學(xué)習(xí)的是社會(huì)學(xué)，東柱學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)，這是兩個(gè)完全不同的專業(yè)。但是在學(xué)界中，解決問題的方法都是相似的，我也曾用這樣的方法去申請過研究費(fèi)用，好幾次都取得了成功，所以才能夠給孩子實(shí)質(zhì)性的建議。