游柔哽咽：“杜比不可以死的……”

美思含淚遞上紙巾，輕撫二人做安慰。雖然如此，大家心中的愁云慘霧始終揮之不去。

半晌，美思拉著游柔和雅伶，往藍、呂主任的辦公室走去。

藍主任聽了她們的要求后，拿出一份文件，“這就是你們想要的驗尸報告?！?/p>

美思緊張地接過報告，跟雅伶和游柔圍在一起細看。

藍主任說：“據(jù)驗尸報告分析，四喜胸口被編織針插中，心臟嚴重受損，導致機能停頓?！?/p>

呂主任接著說：“編織針經(jīng)過化驗后，發(fā)現(xiàn)只有一個人的指紋。”

三少女追問指紋屬誰。

兩位主任同聲：“杜比！”

呂主任補充：“編織針上２／３的面積布滿杜比的指紋。”

游柔和雅伶聞言，如兩個泄了氣的氣球。

美思則冷靜思考，努力找出漏洞：“編織針是杜比的，當然有她的指紋??！會不會是栽贓嫁禍？”

呂主任感慨地搖頭：“殺人動機是沒法嫁禍的。我們調(diào)查過了，案發(fā)前，很多同學親眼看見杜比在飯?zhí)煤退南财鹂诮牵^而動武，這就證明她倆有嫌隙。杜比甚至曾說，會用雙節(jié)棍打死四喜?！?/p>

游柔提出：“杜比說的是雙節(jié)棍，不是編織針?！?/p>

美思用手肘碰了游柔一下：“不要胡說?！?/p>

呂主任繼續(xù)道：“這么說，你也認為杜比有殺人動機了？”

藍主任嘆一口氣，說：“如果杜比是無辜的，為何會向Ｊａｙ親口認罪，承認自己殺人？”

雅伶拒絕接受，激動地說：“我不信?。押f八道，我去問她！”

雅伶不理會其他人的阻止，沖出訓導主任辦公室。

犯罪心理學的課未完，雅伶在課外的走廊等。

Ｑ下課時，見雅伶站在走廊中，有點意外：“雅伶？你為什么會在這里？”

“等你。”

Ｑ感到驚喜，錯以為雅伶想約會自己：“等我？好呀！你想和我到哪兒？我現(xiàn)在有空，我們?nèi)コ燥?、看電影、卡拉ＯＫ，還是……”

雅伶卻板著臉孔問：“你到底聽到什么？”

Ｑ不明雅伶的意思。

雅伶再問：“為什么說杜比認罪？”

Ｑ恍然大悟，柔聲解釋說：“是我和金仔一起聽見的，她對Ｊａｙ說……”

“且慢！你毋需回答她?！眳沃魅瓮蝗怀霈F(xiàn)，并大聲喝止了Ｑ。

Ｑ立刻噤聲。

呂主任教訓雅伶：“我不準你騷擾證人?！?/p>

“我沒有，我只想問清楚。”

呂主任嚴厲地說：“不行！誰曉得你為了幫忙朋友，會不會影響證人的口供？Ｑ，我要你立刻離開！”

Ｑ不舍離開雅伶，向呂主任求情：“讓我跟雅伶多說一句，可以嗎？”

“我要你馬上跟我走！”呂主任不許，強拉著Ｑ離開。

雅伶望著Ｑ逐漸遠去的背影，好生失望。

這邊，呂主任帶走Ｑ后不久，那邊，美思偷偷摸到男生宿舍找金仔，希望能查明杜比認罪的真相。

美思敲敲門，探頭入房，見Ｊａｙ一人站在窗旁。

美思叫了Ｊａｙ一聲，Ｊａｙ卻沒有反應，于是上前：“為什么只有你一個人？我想找金仔?！?/p>

Ｊａｙ沒轉(zhuǎn)身，背著美思搖搖頭。

美思又說：“你知道他在哪兒？我有十分要緊的事情找他，是關(guān)乎杜比的生死。”

Ｊａｙ緩緩回過頭來，哽咽著說：“金仔已被藍主任帶走了！”只見Ｊａｙ滿臉憔悴，眼睛通紅的，“我很怕杜比會被判死刑?！?/p>

美思問：“杜比到底有沒有親口承認殺人？”

Ｊａｙ肯定地說：“沒有?！?/p>

“為什么金仔和Ｑ會那樣說？”

“我也不知道，我正想問金仔的時候，藍主任已經(jīng)來到，以保護證人為理由，把他帶走了?！?/p>

美思甚為苦惱，看來事情已發(fā)展到相當棘手的地步。到底怎樣才能救杜比？一時間，美思也沒有主意。