“受刺激了，這孩子……”法醫(yī)搖了搖頭，從包里取出一個(gè)東西，袁得魚(yú)只覺(jué)得被什么東西戳了一下，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，就渾身軟綿綿地倒了下去。

二

這天晚上，袁得魚(yú)做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里一個(gè)與他爸爸長(zhǎng)得一模一樣的布偶在他眼前不停跳動(dòng)，這是一個(gè)縫制的布偶，全身上下都有明顯的針線縫補(bǔ)的痕跡，屁股上還拖著一個(gè)沒(méi)有剪掉的線頭。那只好看有力的手，也被縫了起來(lái)。奇怪的是，手與手臂的接縫處，醒目地系了一條紅色的絲巾。為了證明自己安然無(wú)恙，爸爸仿佛還特意握了握拳頭。

“爸爸……”袁得魚(yú)大聲呼喚著。

夢(mèng)中的場(chǎng)景旋即被拉到鐵軌旁。袁得魚(yú)與父親并肩走著，周圍充滿著靜謐祥和的氣氛，就像自己那段完美無(wú)缺的童年……

袁觀潮出事之前，每天傍晚，他們父子倆總會(huì)一起沿著家門(mén)口的鋼軌閑逛半天。

“爸爸，為什么上海的路名都是全國(guó)各地的名字呀？”袁得魚(yú)想象著，把全國(guó)地圖放在上海市地圖上，閉著眼睛就可以知道某條路在哪里，這真是個(gè)偉大的創(chuàng)意。

“這是因?yàn)樯虾Ｒ咳珖?guó)各地支援。”父親說(shuō)。那個(gè)年代，上海所需的原材料80%由國(guó)家調(diào)撥，名副其實(shí)是全國(guó)支援大上海。同時(shí)，上海也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的火車頭，是中國(guó)的加工廠，是占全國(guó)80%的納稅大戶。

還有一次，袁得魚(yú)遭富家子弟欺負(fù)，父親就對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你恨一個(gè)人的時(shí)候，就用資本武器戰(zhàn)勝它。如果他家里有錢(qián)，你就去收購(gòu)他們家的資產(chǎn)。武力是最低級(jí)的方式，只有愚蠢的人才用它?！?

父親經(jīng)常問(wèn)他：“得魚(yú)，你們今天上課學(xué)了什么？”

“今天學(xué)了一篇課文，講愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。他說(shuō)了一句名言：天才是99%的汗水加1%的靈感。”

“孩子，愛(ài)迪生這句名言下面還有一句-往往，這1%的靈感才是最重要的。你說(shuō)，愛(ài)迪生的成功是因?yàn)樘熨x，還是因?yàn)榍趭^呢？”

“是天賦，爸爸。”

“對(duì)，要記住，世界上多數(shù)人知道的信息是不全面的，你只有知道更多信息，才能作出更準(zhǔn)確的判斷。”

“爸爸，今天我們英語(yǔ)課上還教了Seeing is believing。如果聽(tīng)取大多數(shù)人的意見(jiàn)是不可取的，那眼見(jiàn)為實(shí)對(duì)不對(duì)呢？”

“也未必是正確的。聰明的人不會(huì)完全依賴眼睛，而是依靠邏輯來(lái)判斷真理?！?

“爸爸，這是什么意思？”

袁觀潮拿出一枚硬幣：“你看，這是一塊錢(qián)。我把它放在手心里，你向它吹口氣?！?

袁得魚(yú)將信將疑地吹了一口氣。

“現(xiàn)在，它不在我手里了，你相信嗎？”

“怎么可能？我剛才看到你拿在手里的。”袁得魚(yú)笑了一下，使勁掰開(kāi)爸爸的手。

果然，手心里的硬幣不見(jiàn)了。袁得魚(yú)吃驚地張大了嘴巴。

“再看看，這枚硬幣在哪里？”

“??！”袁得魚(yú)驚叫起來(lái)，硬幣又回到了爸爸手里。

“這下你還相信眼見(jiàn)為實(shí)嗎？”

“這……”

“只有邏輯是可信的，一套正確的邏輯判斷，要比眼睛可信上百倍。”

“那怎樣才能有邏輯呢？”

“邏輯是人人都具有的一種能力，但超強(qiáng)的邏輯可能就是愛(ài)迪生說(shuō)的1%的靈感了。你以后會(huì)知道，超強(qiáng)的邏輯對(duì)于一個(gè)非凡的投資人，將是多么重要?！?

……

接著夢(mèng)境開(kāi)始比現(xiàn)實(shí)還要現(xiàn)實(shí)。爸爸正溫柔地沖他笑著，突然就直挺挺地墜入鐵軌，而火車正好呼嘯而過(guò)，轟隆直響，卷起一陣狂風(fēng)。鐵軌下方，也不再是石塊與枕木，而是一道溝壑，像是一個(gè)深不見(jiàn)底的洞穴，從底下冒出嗖嗖的冷風(fēng)，像要把人吸進(jìn)去。他看到一塊塊肉體朝他奔涌而來(lái)，形狀與白天自己見(jiàn)過(guò)的一樣，被切斷的，沾滿血的，斷成一截一截的……