要和孩子做朋友

你就得像個朋友

不能對朋友做的事你都不能做

媽媽拿著剪刀當著左右鄰居的面一刀將女兒的頭發(fā)剪下

她恨女兒那頭金發(fā) 恨女兒那些耳洞 恨女兒那個態(tài)度

恨讓這個媽媽完全失控

她說 我為何會生出你這樣的孩子

女兒沒有說話也沒有反抗

她的眼淚大都往心里流

頭發(fā)剪成了什么樣兒

面對人生的魔鏡

她問：我是全世界最不幸的女孩嗎？

這個世界上百分之九十九的媽媽都不是專業(yè)的教育者

但她們都很用力地教育著孩子

她們可能比孩子更分不清加諸在孩子身上的關愛其實充滿雜質

可能還有對丈夫的埋怨

對整理家庭的煩燥

對自我人生的空虛感

對一直在變化的孩子不知所措

最重要的

她們都忘了在她們還是孩子時對母親的反叛

爸爸看到這一幕

心里甚是復雜

該去護著女兒的自尊心還是加入媽媽的陣營

該是指責媽媽的沖動或是幫女兒找一個樹蔭

在管束孩子從來沒有什么說話余地的男人

深深知道這時的介入得要小心

因為太太可能會跟他說 那你來教

或者看著孩子對他失望的眼神

三個人的心

一下被剪得支離破碎

淌著的血都是濃濃的愛釀成的

那些散了一地的發(fā)絲

是再也接不回去的昨天

然后所有的恩怨沒有人會消化

也許大家仍能在數小時后回到飯桌上

圍一個形式上的圈

圈圈里

上了滿滿食不出味的晚餐

大多數人都有跟媽媽長期相處的經驗

媽媽的辛苦為何老是換來孩子的叛逆

這問題不思考媽媽就永難脫離這魔咒

是不懂方法呢還是從來不重視方法

是不懂尊重呢還是從來不知道尊重

是負擔太重呢還是媽媽就是要全權掌握

母愛總是給人絕對的尊貴

不能懷疑 不能批評 不能放下

所以導致很多媽媽以為越用力愛越偉大

分寸的拿捏

高高在上的嘴臉如何調到溫和的平等

真正的教育是引發(fā)受教育者的興趣而非強壓

多了解孩子的動機比對孩子的行為批判來得重要

尤其在你的批判已陳舊過時時

要和孩子做朋友

你就得像個朋友

不能對朋友做的事你都不能做

不然你就不是在做朋友

多年之后

這女兒在一次受訪時談到這段往事

女兒一再強調她仍深愛著媽媽

只是絕不會像她媽媽那樣對自己的孩子

但真的是這樣嗎

所有的受害者其實都是新的加害者

因為人最受刺激的反射動作來自最深的記憶

如果可以

就說出道歉

就該讓那些粗暴的愛說出悔改