“對啊！我們先假設(shè)曇無讖確實(shí)跟樓蘭王妹妹私通了，那么他會不會就是從這位王妹手里得到了這卷樺皮經(jīng)書，也就是有關(guān)樓蘭國的大秘密。為了掩人耳目，他假說是自己的師傅給的。剛開始也沒有人發(fā)現(xiàn)，后來事情敗露，樓蘭王追殺他，他才逃到了武威。”凌寧越分析越覺得就是這么回事！

“我看你并不適合搞歷史研究，適合去寫小說！”楚風(fēng)對這種毫無根據(jù)的臆測向來很反感。

“你——”凌寧有些不服氣，看勢凌教授忙打斷她，對兩人說：“你們說的都對，我們做學(xué)問的就是要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，楚風(fēng)啊，盡信書不如無書，但是凌寧也得記住，什么事情都可以大膽假設(shè)是不錯，但要注意小心求證！沒有證據(jù)證明的話可不能亂下結(jié)論哦！”兩人聽了，互相瞪了一眼，都沒有再說話。

2. 師徒、師徒！

凌教授此時(shí)，突然嘆了口氣，說：“楚風(fēng)啊，我老了，身體不知道還能撐多久，你是最有希望完成我的那個課題，證實(shí)我的猜想的人，不知道，你有沒有興趣幫老師把這個課題做下去？”

楚風(fēng)此前雖然有所猜測，但老師自始至終沒有明確跟他提過：“老師，您的課題是？”

凌茹凱回答：“找到傳說中雅士語的存在！找到它，破譯它！讓世人明白我們的文明曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的輝煌，或許，還可以找到那讓人類文明登上輝煌頂點(diǎn)的鑰匙！解開某些奇異殿堂的千古之謎——比如神話中的‘昆侖神宮’！它是否真的存在過？又比如巴別塔，它到底意味著什么？說不定，你們還能證明‘天梯’的存在呢！”

此時(shí)的凌教授臉上神采飛揚(yáng)，遠(yuǎn)不像一個臥床半月的高齡患者。他對自己的猜想充滿信心，只可惜自己的身體和精力已經(jīng)不允許自己親自去證明這個論斷了。不過，如果楚風(fēng)答應(yīng)幫自己把這個課題做下去的話，說不定會比自己親自做的還要好呢！

想到這，他揚(yáng)起手中那卷樺皮文書，“不管這卷文書是不是曇無讖的那卷，至少它上面的漢字已經(jīng)揭示了它與昆侖有關(guān)，這就是一個重要的線索，我需要回北京去，仔細(xì)破解這卷文書，你愿不愿意替我走一趟羅布泊？”

楚風(fēng)此前就已經(jīng)決定要去一趟羅布泊，去石碑處看看能不能破解其上的文字，此時(shí)聽凌教授重提這個要求，一口答應(yīng)了下來，只是擔(dān)心教授的身體：“老師，您的身體能不能經(jīng)得住飛行？”

“不妨事，我早就聯(lián)系了北京的醫(yī)院，那邊的條件比這里好得多，路上不要緊，這邊用輪椅送，那邊用輪椅接就行了?！绷杞淌谡f得很輕松，可楚風(fēng)聽到這位不久前還健步如飛的恩師，現(xiàn)在竟離不開輪椅了，心下一陣凄涼。

“不過，凌寧不跟我一起回去，楚風(fēng)，我可就把她交給你了啊，替我好好管教她，如果她不聽話瞎胡鬧的話，給我打電話，我來罵她！”凌教授說是這么說，可話里話外無不透露著對這個侄孫女的關(guān)心和維護(hù)。楚風(fēng)也明白，教授一生無子女，這是把凌寧當(dāng)成自己的親孫女來疼愛了。