對(duì)0 3歲的孩子，不要給他們買很小的球類玩具、帶尖頭或有鋒利邊際的玩具。此外，有些玩具的固定部件由于時(shí)間玩久了也會(huì)發(fā)生松動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查玩具是否有破損、是否有固定小部件可能會(huì)掉下來(lái)，而引起不測(cè)。

6-8個(gè)月是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，在此期間對(duì)寶寶進(jìn)行反應(yīng)能力、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語(yǔ)言、社交等行為訓(xùn)練是很有必要的，也是進(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā)的重要手段。而這些訓(xùn)練大都是借助寶寶喜愛(ài)的游戲和玩具來(lái)完成的。

1）智力發(fā)展游戲

陳蓉逗著朵朵在床上玩兒，方建業(yè)在一旁翻箱倒柜?！罢媸枪至?，我的文件明明放在這里的。榕榕你見(jiàn)到了嗎？”“什么文件？重要嗎？”“給客戶的一份資料，咦！這是什么？”方建業(yè)從床單下拿起一張破碎的紙張，沉默片刻，立即發(fā)威：“方朵朵！！你竟然撕了我的文件?。　标惾亓⒓幢饘氊惻畠簩?duì)著方建業(yè)瞪眼，“你那么大聲，嚇壞寶寶怎么辦？誰(shuí)讓你把文件放那里的，活該??！”然后輕聲逗弄寶寶，“朵朵沒(méi)事，撕的好，沒(méi)事”。方朵朵沖著一臉黑線的方建業(yè)笑的分外開(kāi)心。

在寶寶七八個(gè)月的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)撕紙玩兒了，所以如果是重要的文件和書籍，就要放到寶寶夠不到的地方。

寶寶在這個(gè)階段的腦部發(fā)展迅速，可以發(fā)展到自我控制，分析記憶力也比以前強(qiáng)，一件物件可以喚起以前的記憶。一些聲音已可以令寶寶將物件發(fā)生串聯(lián)，會(huì)找尋記起的玩具。聯(lián)想力亦開(kāi)始增強(qiáng)，會(huì)聯(lián)想起開(kāi)心時(shí)刻而笑。觀察力及了解力大大增加，開(kāi)始用手來(lái)表示語(yǔ)言，如“再見(jiàn)”、“你好”等。寶寶已經(jīng)知道很多事物的因果關(guān)系，被人拿去玩具會(huì)不快和尖叫。分辨能力也開(kāi)始提高，能分辨出鏡中便是自己。

8個(gè)月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些圓滾滾。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開(kāi)始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

這個(gè)時(shí)候的寶寶智力開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)是首先要滿足寶寶旺盛的好奇心，滿足寶寶對(duì)親人依戀的心理需求，然后再?gòu)挠?xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力、對(duì)語(yǔ)言的理解能力、鼓勵(lì)模仿行為、學(xué)習(xí)指認(rèn)生活中常見(jiàn)物品、認(rèn)識(shí)自己身體各部位等入手，從身心各方面促進(jìn)其全面發(fā)展。

這個(gè)階段是寶寶最愛(ài)交際的時(shí)候，他也許已經(jīng)學(xué)會(huì)以伸手、拉人或發(fā)音等方式主動(dòng)與人交往，一定要好好利用。比如可以帶他去郊游，見(jiàn)各種各樣的人；教他說(shuō)“您好”，揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。當(dāng)你出門或在旁邊叫他時(shí)，他能意識(shí)到自己的名字并把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。當(dāng)他需要媽媽抱時(shí)，不僅會(huì)發(fā)出聲音，而且能有伸開(kāi)雙臂的姿勢(shì)；當(dāng)你真的抱起他時(shí)，他會(huì)高興得大叫。

下面介紹幾種適合這個(gè)時(shí)期的寶寶的游戲。藉此訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，為開(kāi)發(fā)寶寶的智力打下基礎(chǔ)。

小小投籃高手

游戲目的：

聽(tīng)覺(jué)刺激，訓(xùn)練寶寶視覺(jué)搜尋和操作能力，讓寶寶知道因果關(guān)系。

游戲步驟：

1、準(zhǔn)備洗凈的飲料紙盒數(shù)個(gè)、小型安全玩具數(shù)種、膠帶等。

2、大人先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在墻面上，高度要與寶寶坐下時(shí)鼻子的高度平齊。

3、大人示范把小玩具分別丟進(jìn)各紙盒中。然后大人抱著寶寶坐在紙盒前面，讓寶寶自己丟。

4、寶寶總是丟不進(jìn)的話，大人握著寶寶的手，把小玩具丟進(jìn)去。

（插入小小投籃高手）

游戲互動(dòng)：

寶寶見(jiàn)到玩具被丟到紙盒里會(huì)感到非常驚奇，大人這個(gè)時(shí)候要及時(shí)做詳細(xì)解釋，或者讓寶寶看看紙盒，然后站著把玩具放進(jìn)紙盒，看到玩具掉落，讓寶寶明白因果關(guān)系。玩具落下時(shí)，可加上好玩的音效（如“哇！”），以達(dá)到夸張的效果。這會(huì)讓寶寶感到你的興奮，寶寶也會(huì)知道這個(gè)游戲很好玩，也會(huì)很開(kāi)心。然后重復(fù)做這個(gè)游戲，滿足寶寶的好奇心，這個(gè)時(shí)候的寶寶會(huì)有一種掌握規(guī)律的感