《文匯報》曾經(jīng)有這么一篇文章：

1979年到1980年，在美國哥倫比亞大學(xué)的課堂上，兩個政治科學(xué)系大一的新生，課堂上總是沒精打采。一個是來自夏威夷的黑人，慣于占據(jù)教室右后方的角落，戴一頂足以遮住臉部的闊帽，常常哈欠連天，伏案尋夢；另一個是來自臺灣的華裔，喜歡窩在教室左后方的一隅，覺得聽課無趣，也索性呼呼大睡。

這兩個上課打瞌睡的學(xué)生是誰呢？那個黑人是奧巴馬，那個華裔是李開復(fù)。

他們的成功經(jīng)歷這里我就不再介紹，我之所以引用這個故事來作為本書序言的開頭，是想說明一個道理：人生充滿著無數(shù)種可能性，改變命運的機會也不只一次，而大學(xué)是一次很重要的機會！

我的一個表弟今年六月份要參加高考，他學(xué)習(xí)成績一般，因此很有壓力，讓我給他一些建議。我告訴他這么一番話：

高考填志愿、考大學(xué)，其實考慮三個因素就可以了：學(xué)校、專業(yè)和城市。能三者都達到最優(yōu)化是最好，如達不到這三項也至少要滿足其中一個條件。其實，以你現(xiàn)在的成績，想考上北大、清華是基本不可能的，因此“學(xué)?！边@項你基本不用考慮了；“專業(yè)”呢，也很不確定，所謂熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)也都是以我們現(xiàn)在的角度去看，等你畢業(yè)后誰能保證不會有所變化呢？因此，你現(xiàn)在能考慮的，基本只能是“城市”這項。也就說：如果你考不上名校，又很難選擇現(xiàn)在的好專業(yè)，那么不妨選擇一個好城市。要么，是現(xiàn)代大都市，比如北京、上海、廣州等；要么是一個有歷史文化特色的城市，比如南京、西安、武漢、重慶等。這些城市所在的高校氛圍與城市文化能彌補你硬件不夠好帶來的不足。因此，歸根結(jié)底，一個人的大學(xué)生活，其實是自己決定的。我能做的只能是告訴你我曾經(jīng)怎么做或者別人怎么做的，至于你要怎么做，選擇權(quán)在你自己手里！到了大學(xué)，究竟怎么讀，你一定要提前規(guī)劃好。

其實，我表弟的情況不是一個個案。我這么多年去高校做講座時，很多大學(xué)生對怎么過好自己的大學(xué)生活充滿困惑，在渾渾噩噩中度完自己的幾年寶貴青春。我們總是思索80后、90后的年輕人的問題，我倒覺得不是他們不想改變，而是不知道如何改變！

我剛剛看完《讀者》雜志2010年第11期，里面某篇文章有這么一段話讓我感觸頗深：

左手是用人單位抱怨招不到貨真價實的人才，右手是大學(xué)生抱怨找不到工作。左手右手都在努力，可始終握不到一起，彼此都只能在試探中捕捉對方的氣息。究其原因，也許就錯在“自顧自”這三個字，錯在我們學(xué)習(xí)的、拼命積攢的，其實并不是用人單位想要的。 我們常常在自顧自地揣測，揣測用人單位需要什么，揣測用何種方式才能速成。但選擇速成的同時，你就選擇了機械模仿，你也就在漸漸遠(yuǎn)離大學(xué)生活真正的精彩

那么，如何讓大學(xué)生過好自己的大學(xué)生活，擁有自己的一片精彩天空；同時又能在畢業(yè)后成功地找到滿意的工作，用人單位與大學(xué)畢業(yè)生不再互相脫節(jié)，不再“對不上眼”呢？我想，這就需要現(xiàn)在的高校以及社會應(yīng)該提供更多相關(guān)的指導(dǎo)與咨詢機構(gòu)，也需要有更多的關(guān)于大學(xué)生活規(guī)劃的讀物出現(xiàn)。

這就是我寫作這本書的初衷。

不少人把大學(xué)作為高考沖刺后的歇腳站，認(rèn)為大學(xué)是享受青春的時間，直到畢業(yè)前才開始考慮找工作的事情，這是缺乏遠(yuǎn)見的。盡早對人生進行規(guī)劃，到畢業(yè)時，才能知道什么樣的工作更適合自己，因為真正能贏得機會的總是那些早做規(guī)劃和早做準(zhǔn)備的人。

那么，大學(xué)生活應(yīng)該怎么規(guī)劃呢？

自然有四季，人生也有四季，大學(xué)更有四季。只有經(jīng)歷過春播、夏耕、秋收、冬藏，才能自在享受“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的無限美景。

把大一當(dāng)作春天。春天是一個播種的季節(jié)，播下希望的種子，播下目標(biāo)的種子。聰明的年輕人懂得在大學(xué)生活的開始就給自己規(guī)劃好目標(biāo)，讓自己的大學(xué)生活生機盎然！