也不吭聲了?！皢柲阍捘?，上回我怎么跟你說的？”我盯著那男的問。他不吭聲，使勁兒瞪著我，臉上還隱約能看見兩根兒指頭印兒。我呱唧又一巴掌：“啞巴呀你？說話！”聲音沒落地，緊接著又一巴掌：“別他媽裝傻！”

“啪！”男的回了我一巴掌，急了。我一把抓住他頭發(fā)，拿拳頭往他臉上砸，他一邊招架一邊“啊啊”地喊著，不知道給誰吶喊助威呢。幾拳頭下去，他被砸倒在地上，也不喊了也不還手了。我蹲下去問他：“想起來了嗎？上回我怎么跟你說的？”“哥，我錯了，別打了?！?/p>

“我以為你多有種呢。再跟你說一次，以后別讓我看見你跟孟亞菲在一起，見一回扇一回。老歪，走。”鼻青臉腫的男人從地上爬了起來，沖著我們背影喊：“能告訴我你叫什么嗎？”我停下腳步轉(zhuǎn)過身，看了他一會兒：“能，一中的草魚?！?/p>

老歪的情詩又白拿了，我跟他說，這樣好，把火力吸引到我身上，給你們發(fā)展創(chuàng)造空間了，以后肯定是一片坦途。老歪說，你干嗎非打他呀，這種人嚇唬嚇唬就行了。我說，我受不了別人拿我話不當回事兒，不打他我睡不著。

回學校的時候，學生們大部分都返校了，校園恢復了平時的喧鬧。我看到教學樓門前聚集著很多學生，跟開學那天看榜似的，邊看邊指指點點，好像發(fā)生了什么事。

我快步走了過去，看到墻上貼著一張白紙，上面用毛筆寫著幾行大黑字：“高二六班某某同學，某年某月某日因某事與某某發(fā)生爭吵，事后糾集外校學生，毆打?qū)Ψ剑楣?jié)嚴重，影響惡劣。經(jīng)學校研究決定，給予某某同學留校查看一年處分。教導處。某年某月某日。”

這東西叫白榜，以前我就聽說過，今天第一次見。白榜的作用就是專門刊登針對學生的處分決定，張貼出來，起個殺雞給猴看的作用，告訴大伙兒都悠著點兒，誰敢作亂就給你掛出來讓你丟人。與之相對的是紅榜，專門刊登好人好事兒，告訴大伙兒什么叫光榮。被貼了白榜的一般都低著頭進教學樓，怕被別人認出來臉上掛不住；被貼了紅榜的一般也低著頭進教學樓，那是故意裝不好意思裝孫子呢，其實屁眼兒都笑開花了。