04在大學(xué)四年級時為自己繪制就業(yè)時間表

“Impossible”是你愈常在就業(yè)現(xiàn)場中經(jīng)歷到困難狀況時，就愈能夠體會的單詞，如果要將這個單詞轉(zhuǎn)變成“Possible”，我們應(yīng)該要如何做呢？其實你只要在I和m之間加1個“’”的符號就可以了，這個意思就是說你一定要選擇自己可以勝任的工作，然后努力地創(chuàng)造出良好的結(jié)果，這也同時說明了“選擇和集中”的重要性。因此，當你在面臨就業(yè)壓力的大學(xué)四年級時，如果還未選定自己未來想從事的職業(yè)是不行的。

每當我到大學(xué)校園舉辦就業(yè)輔導(dǎo)座談時，我都會建議同學(xué)們停止“盲目追求托業(yè)成績”，每當我這么說時，會場的同學(xué)們都會交頭接耳地相互討論，這是因為大家之前都覺得托業(yè)是相當重要的就業(yè)條件，但是我卻說要大家停止追求托業(yè)成績的話題，當然會引起在場的學(xué)生懷疑的反應(yīng)。雖然外語能力是就業(yè)時評斷求職者能力的重要依據(jù)，但是在簡歷上所填寫的托業(yè)成績并不是代表你全部的條件。如果你只是為了就業(yè)的問題，而將所有的時間都投入在提高托業(yè)成績上，這樣的做法是不太適當?shù)?。況且到了大學(xué)四年級時，如果你想將現(xiàn)在400分的托業(yè)成績，在幾個月的時間內(nèi)一下子提高到900分的成績，這不是一件相當困難的事情嗎？雖然有些人可能可以做到，但畢竟這真的不是一件容易的事情。

相當注重求職者外語能力的企業(yè)，大都是規(guī)模較大的國際企業(yè)，這是因為這些大企業(yè)為了在全球性的經(jīng)濟環(huán)境中生存，企業(yè)所屬的職員一定要具有流暢的外語表達能力，才能夠與其他國家的企業(yè)競爭。因為這樣的原因，大部分的求職者很容易認為托業(yè)的成績愈高，自己被企業(yè)錄取的概率就會愈高。但是，如果仔細地觀察就業(yè)的市場，我們就會發(fā)現(xiàn)與一般求職者的想法不同的現(xiàn)實狀況。

如果我們依照通過大企業(yè)書面審核的基本條件基準來看，托業(yè)成績700分和900分并沒有太大的差別。就以從英文科系畢業(yè)的大學(xué)生來說，他們平均的托業(yè)成績大約為700分，因此，如果你的托業(yè)成績達到這個標準就已經(jīng)足夠了。因為比起托業(yè)的測驗成績，企業(yè)更重視的是你實際的英文會話能力，為了要評價求職者的英文會話能力，很多企業(yè)都會安排英文面試的程序，因此，光靠托業(yè)成績并不一定保證你能夠順利通過英文面試。

有鑒于此，當你到了大學(xué)四年級時，你不用再為了提高托業(yè)的成績，而投入你所有寶貴的時間，這個時候，你應(yīng)該將寶貴的時間用在彌補自己條件不足的部分，或是持續(xù)地強化自己的優(yōu)點。從大學(xué)一年級開始，你就要選定與未來想要從事的職業(yè)相關(guān)的專攻科目，然后事先擬訂自己中、長期的準備計劃，依照這樣的規(guī)劃就可以提高自己未來的競爭力。到了最后的大學(xué)四年級時，你不要指望自己能像武俠小說的傳奇人物，突然遇到奇跡或是武林高手的真?zhèn)?，讓自己在毫無努力的情況下，就能夠獲得貴人的相助讓自己成功就業(yè)。在僅剩的一年時間內(nèi)，你一定要繪制出自己的就業(yè)時間表，腳踏實地地依照時間表來做各項就業(yè)準備工作。唯有如此，才能夠讓4年充實的大學(xué)生活，成為自己未來成功就業(yè)的基礎(chǔ)。

放棄應(yīng)該放棄，爭取應(yīng)該要爭取的事物

到了大學(xué)四年級時，很多大學(xué)生會因為就業(yè)的問題，在心理上產(chǎn)生相當大的壓力。這都是因為在這段時間要強迫自己做出人生中重大的決定，也就是能否在畢業(yè)后就能夠成功就業(yè)的問題。這樣著急的心情經(jīng)常會讓這些大學(xué)四年級的學(xué)生感到不知所措，盲目地跟隨別人的腳步前進，或是將時間浪費在與未來工作毫不相關(guān)的地方上，這樣的結(jié)果通常會讓他們錯過對自己真正重要的事情。

如果在大學(xué)四年級時能夠擬訂出短期的日程表，就像是指南針的作用可以協(xié)助你擺脫這樣混亂的心情。在最后一年的大學(xué)生活中，大部分的學(xué)生為了要在畢業(yè)后立即成功就業(yè)，每個人都是兢兢業(yè)業(yè)地準備。如果你僅剩下一年都還沒有這樣的覺悟，那建議你從現(xiàn)在開始一定要擬訂出就業(yè)時間表，然后集中所有的時間和精神，為自己的未來而努力。

為了彌補自己的就業(yè)條件上的缺點，首先你一定要借由自我分析的過程，詳盡地整理出需要彌補弱點的項目。舉例來說，如果你現(xiàn)在的托業(yè)成績是500分，你就要擬訂出將托業(yè)成績至少提高到基本就業(yè)條件分數(shù)的戰(zhàn)略。雖然我在之前提到托業(yè)成績并不是唯一的重點準備項目，但是針對你不足的就業(yè)條件，你一定要盡最大的努力來填補。這個時候因為所剩的時間不多，你一定要采取最有效的方法，而不是花費所有時間的方式來提高自己的成績。如果你在上半學(xué)期時托業(yè)的成績是500分，那你就要擬訂出一直到畢業(yè)為止的補強計劃，妥善地分配讀書時間，創(chuàng)造出最有效的結(jié)果，針對其他需要補強的弱點也可以運用類似的方法。這時如果你發(fā)現(xiàn)所剩的時間不可能彌補所有的缺點，那你就要依照優(yōu)先級或是重要性，果敢地拋棄比較不重要的部分，然后將所有的時間和精力集中在你選擇要補強的項目上。

制作就業(yè)日程表時，比起制作出外表光鮮亮麗卻不實用的日程表，不如將它制作成實際可行，而且能夠在過程中檢驗自己的成果和目標的實用日程表，你可以將日程表區(qū)分成每日、每周、每月或是每學(xué)期的日程表，然后在每一格日程表后增加一格檢驗結(jié)果的空格，你也可以參考下面日程表的格式，然后試著繪制出最符合自己狀況的日程表。