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武漢晃晃 十一(1)

武漢晃晃 作者:鬧市孤燈


此事件暫告一個(gè)段落,我們這個(gè)以高啟為首的團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中聲名大振,從此就算高年級(jí)的學(xué)生也不敢輕易惹我們。高啟、李鳴、肖水生、我和邊峰在學(xué)校被人稱為糧道街中學(xué)五虎,很是風(fēng)光了一陣。

但是我們的班主任“坐山雕”可不在乎我們是什么五虎,就連校外的那些混混們看到他也害怕。我們學(xué)校的許多老師都是軟蛋,對(duì)校外的混混們多數(shù)是敢怒不敢言的,但是我們親眼看到“坐山雕”同志站在校大門口對(duì)來校鬧事的混混們破口大罵,當(dāng)時(shí)有十幾個(gè)手拿砍刀鐵鏈胸口紋龍的混混們正準(zhǔn)備沖進(jìn)學(xué)校來砍人,但是坐山雕同志手握食堂的菜刀如同一個(gè)英勇的刀客站在門口對(duì)混混們說:來吧,要想進(jìn)校門先砍死老子再說,不怕死的都過來?;旎靷兡康煽诖簦Y(jié)果沒一個(gè)敢過去。坐山雕開始破口大罵這些混混都是有娘生沒娘教的雜種,難道一輩子都要這樣下去嗎?良心未泯的混混們先退了,接著所有的混混們都消失了。

坐山雕手提菜刀怒罵混混的英雄壯舉一直以來為我們津津樂道,坐山雕也一舉樹立了自己的強(qiáng)硬派老師地位。因此,整治學(xué)生是他的專長(zhǎng)與愛好,學(xué)生看到他無(wú)不噤若寒蟬。其原本應(yīng)該是個(gè)很英俊的人,無(wú)奈就在于長(zhǎng)著一張很是奇特的馬臉,仿佛不知是誰(shuí)一下子把他整個(gè)拉長(zhǎng)了。他的鼻子也長(zhǎng)得不一般,幾乎貫穿他的整個(gè)面部,仿佛臉上豎著一把尺子,而眼睛看起來也是縱向比橫向長(zhǎng)得多。整個(gè)身體都是瘦長(zhǎng)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一桿竹竿移了過來,因此他總是彎著腰走路,以示自己不是很特別,所以有時(shí)學(xué)生們也叫他彎竹竿。坐山雕站在講臺(tái)上時(shí)喜歡雙手撐著講臺(tái),弓著腰,目光陰險(xiǎn)地巡視著他的學(xué)生們,因此得名“坐山雕”。

坐山雕給我們上幾何課,什么勾股定律、正弦和弦之類的,他的課是枯燥無(wú)味的,因此許多人都在他的課堂上昏昏欲睡,但是請(qǐng)注意,如果你沒有練成少林寺金剛罩之類的武功還是小心為妙,因?yàn)樗氂袕椫干窆?,他高倨講臺(tái),臺(tái)下的一切他盡皆洞悉,誰(shuí)要是睡覺,就會(huì)突然感到額頭巨痛,仿佛是中了敵人的冷槍。放冷槍者不是別人,正是坐山雕,他總是好好地在黑板上板書,等手上只剩下一點(diǎn)筆頭時(shí),他會(huì)突然轉(zhuǎn)身,迅捷如同猛獸,沒有人能看楚他是如何出手的,只見空中一條白光直飛向正在睡覺的那位仁兄,然后我們會(huì)聽到一聲慘烈的呻吟聲。沒有人敢笑,中彈者也只能摸摸自己的額頭暗認(rèn)倒霉,然后一切如同什么也沒發(fā)生過,他仍然講他的課。更為了得的是,他任教幾十年來,他這一手百步穿楊的彈指神功幾乎從未失手過,那么多人,他每次都能準(zhǔn)確地?fù)糁心莻€(gè)睡覺或者開小差的家伙實(shí)在是糧道街中學(xué)的傳奇。

但是長(zhǎng)得如此奇特的坐山雕竟然生出一個(gè)十分漂亮聰明的女兒,她的女兒其時(shí)正好與我們同學(xué),其名刁玉秀,玉秀同學(xué)當(dāng)?shù)蒙稀氨逵駶?、秀外慧中”八字評(píng)語(yǔ)。是那種一望而知有出息的好女兒與好學(xué)生。她與王婷、邊峰同學(xué)并稱“糧中三大高手”。他們暗中較勁,每次成績(jī)都相差無(wú)已,王婷的英語(yǔ)成績(jī)總是第一,刁玉秀的數(shù)學(xué)成績(jī)第一,而邊峰則是語(yǔ)文成績(jī)第一,他的作文總是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的范文??吹贸鰜?,坐山雕對(duì)自己的這個(gè)女兒很是滿意,但是或許是物極必反的原因,他對(duì)女兒的要求過于嚴(yán)格,結(jié)果就出事了,成為我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史上又一個(gè)慘痛的記憶。

那天,坐山雕在黑板上出了一道奇怪的幾何求證題,估計(jì)班上沒幾個(gè)人會(huì)解,他說這是奧賽題,基本上代表了初中階段所學(xué)的最高境界,能解出答案者將代表學(xué)校參加市教委組織的比賽。他點(diǎn)明讓邊峰、王婷和自己的女兒上臺(tái)來做,這三人當(dāng)然也代表了我們班的最高境界,因此我們也沒有意見,樂得在臺(tái)下看熱鬧,當(dāng)然也有幾個(gè)好學(xué)者不服氣地在下面做,比如肖水生同學(xué)與李鳴同學(xué),結(jié)果他們把頭發(fā)都撓光了還是摸不著頭緒。臺(tái)上的三個(gè)人各拿一支粉筆凝思,也是許久不見動(dòng)筆,良久,王婷將粉筆一扔說老師我不會(huì),不做了。就滿不在乎地回到坐位上去了。


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