“小李子，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上把后宮死了幾個(gè)宮女的事炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，有個(gè)英國(guó)記者還借機(jī)寫(xiě)文章抨擊我大清的‘*’、‘國(guó)體’，有這回事嗎？”慈禧威嚴(yán)地問(wèn)正給她梳頭的小李子。

小李子看老佛爺?shù)囊荒槕嵟⌒囊硪淼鼗卮穑骸盎乩戏馉?，這都是那幫狗仔隊(duì)閑得沒(méi)事胡吣呢！咱不與他一般計(jì)較?！?/p>

慈禧威嚴(yán)地一哼，“那就是說(shuō)――有了，不就是死了幾個(gè)宮女，至于這樣大驚小怪！話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，皇宮的事，外界怎么會(huì)知道呢？”

“這不是有網(wǎng)絡(luò)嘛，宮女們閑來(lái)沒(méi)事上網(wǎng)發(fā)個(gè)帖子什么的，消息自然就出去了！”小李子諂媚地說(shuō)。

“這還了得，外界都知道皇宮的事了，皇宮的顏面何在！看來(lái)，不得不實(shí)行‘閉關(guān)鎖宮’的事了！”慈禧沉吟一聲，“小李子，你吩咐下去，皇宮所有太監(jiān)、宮女，除了皇宮的內(nèi)網(wǎng)，其他網(wǎng)站，一概不許瀏覽！”

“是！老佛爺，奴才這就去辦！”小李子一溜煙吩咐去了！

且東說(shuō)寓：

俗話(huà)說(shuō)“家丑不可外揚(yáng)”，臉面上的事，實(shí)在馬虎不得。２００６年冬春之交，短短１０天內(nèi)，華南某大學(xué)竟發(fā)生數(shù)起學(xué)生自殺事件。對(duì)學(xué)校而言，這無(wú)疑極不光彩。為了維護(hù)良好的社會(huì)聲譽(yù)，維持自己在學(xué)生心中的光輝形象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄭重決定，決不能讓此等事件在學(xué)生之間傳播。深知互聯(lián)網(wǎng)威力的他們，立即下令，除了學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)，任何學(xué)生都不可以瀏覽其他網(wǎng)站。不僅如此，校方還明令禁止學(xué)生議論該事，并迅速地刪除掉校園網(wǎng)上所有有關(guān)自殺事件的帖子，試圖用“閉校鎖網(wǎng)”的方式，封鎖消息。

所謂“眼不見(jiàn)，心不煩”，沒(méi)聽(tīng)到的自然就是沒(méi)有發(fā)生。人們突然恍然大悟，該校在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生如此多的自殺慘劇，不是沒(méi)有原因。

自殺是最讓人心痛的悲劇，哪怕自殺者和我們素不相識(shí)，哪怕我們從未親歷自殺現(xiàn)場(chǎng)，在看到自殺事件的報(bào)道時(shí)，絕大多數(shù)人還是不由發(fā)出深深地嘆息。學(xué)生是學(xué)校的孩子，一個(gè)真正為學(xué)生著想的學(xué)校，絕對(duì)不會(huì)在學(xué)生遭遇自殺悲劇時(shí)，還將偌大的精力投入到“封鎖消息”上。一所優(yōu)秀的學(xué)校面對(duì)這樣的悲劇，會(huì)沉痛地自省，在教育學(xué)生珍愛(ài)生命的同時(shí)，更加細(xì)致入微地體察學(xué)生的思想情況，了解他們的憂(yōu)愁困苦，為他們解惑，防止悲劇再次發(fā)生。

而從該大學(xué)對(duì)自殺問(wèn)題的處理上，人們看到的，卻只有對(duì)生命的漠視，學(xué)校對(duì)他們的死，厭惡多于憐憫，既沒(méi)有半點(diǎn)心痛，又沒(méi)有絲毫驚覺(jué)。他們的死，沒(méi)有在校方心上推出一點(diǎn)刺痛的波瀾。只是那一抹血痕，被校方當(dāng)成了污染了清凈氛圍的敗筆，反復(fù)擦拭，生怕落下半點(diǎn)痕跡。面對(duì)這樣的學(xué)校，哪個(gè)學(xué)生會(huì)不寒心？悲觀的愈發(fā)悲觀，抑郁的更加抑郁。而連學(xué)生的死都可以視若無(wú)物，這樣的學(xué)校，又怎會(huì)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量的提高？

“好事不出門(mén)，壞事傳千里”，現(xiàn)代社會(huì)，新聞沒(méi)腳都會(huì)跑，學(xué)校的網(wǎng)也禁了，消息也封了，卻架不住事態(tài)的嚴(yán)重，封校的丑聞和自殺的頻發(fā)合成一體，成為特大新聞為全社會(huì)議論紛紛。