相信很多父母都對(duì)男孩寄予這樣的期望：希望他有瀟灑的風(fēng)度，更希望他博學(xué)多識(shí)；希望他坦誠(chéng)寬容，又希望他睿智勇敢；希望他學(xué)有所成，又希望他不虛此生……每位父母都希望將全世界交給男孩，希望男孩有到達(dá)社會(huì)頂端的能力。

曾看過(guò)兩個(gè)關(guān)于分蘋果的故事，讓我感慨頗多。

一個(gè)成功人士說(shuō)：有一天，媽媽給我和弟弟分蘋果，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們說(shuō)：“你們每人負(fù)責(zé)修剪一塊草坪，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就能得到這個(gè)又大又紅的蘋果?！庇谑牵液偷艿鼙荣愋藜舨萜?，結(jié)果我得到了那個(gè)最大最紅的蘋果。從此，我懂得了：只有靠自己的努力才能獲得成功。

一個(gè)監(jiān)獄的犯人說(shuō)：有一天，媽媽拿來(lái)幾個(gè)大小不一的蘋果，問(wèn)我和弟弟：“你們想要哪一個(gè)？”我剛剛想說(shuō)要最大最紅的一個(gè)弟弟搶先說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好男孩要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人?！?/p>

于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，把大的留給弟弟吧。”媽媽聽(tīng)了非常高興，就把那個(gè)又紅又大的蘋果給了我。從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，為了得到想要的東西而不擇手段，直到最后被送進(jìn)了監(jiān)獄。

同樣是分蘋果，但是媽媽對(duì)男孩的教育效果卻截然不同：一個(gè)男孩成功了，一個(gè)男孩失敗了。每一位讀過(guò)這兩個(gè)故事的父母應(yīng)該都能從中受到啟發(fā)。父母對(duì)男孩的教育方法直接決定了男孩的人生走向。

有句古語(yǔ)是“工欲善其事，必先利其器”。這在家庭教育中也是適用的。正確的家庭教育方法是父母培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的先決條件，父母的教育決定男孩是否優(yōu)秀。因此，父母要學(xué)會(huì)使用正確的教育方法，使男孩擁有成功的人生。

男孩的教育問(wèn)題是一個(gè)永久的話題，與教育女孩相比，教育男孩對(duì)父母的要求要高很多。每位父母都希望男孩健康成長(zhǎng)，能夠擔(dān)負(fù)起家庭和社會(huì)的重任?？赡泻⑾矚g冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、叛逆、對(duì)誘惑的免疫力低下……這無(wú)疑給父母帶來(lái)了更多的教育困惑。

中國(guó)自古以來(lái)就有“男孩要窮養(yǎng)”的說(shuō)法，這是很有道理的。男孩擔(dān)負(fù)著支撐家庭和社會(huì)的重任，應(yīng)該具備能吃苦、勇敢、堅(jiān)韌、獨(dú)立、有責(zé)任感、機(jī)智果斷的優(yōu)秀品質(zhì)。