在日常生活中，父母可以利用身邊的小事來鍛煉孩子做事的堅(jiān)持性。比如洗碗、擦桌子、收拾房間等，剛開始，孩子可能會(huì)邊說邊做，但父母可以在一旁督促孩子，讓孩子用心去做，直到把一件事做完為止。要讓孩子明白，做任何事情都要堅(jiān)持把它做完。

有堅(jiān)持力的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，往往會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，日積月累就會(huì)取得好成績(jī)。缺乏堅(jiān)持力的孩子則往往表現(xiàn)出沒有耐心，無法堅(jiān)持做完一件事情。培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力，對(duì)孩子今后的人生道路有很大的影響。因此，父母一定要對(duì)孩子的堅(jiān)持力進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)然也需要父母的堅(jiān)持才能培養(yǎng)出孩子的堅(jiān)持力。

著名畫家朱軍山先生從小受母親的影響，對(duì)藝術(shù)持有濃厚的興趣。那個(gè)時(shí)候，母親經(jīng)常在家中刺繡，朱軍山就一直在旁邊看著，漸漸地，他對(duì)圖案、繪畫萌發(fā)了興趣。

朱軍山雖然很想學(xué)畫畫，但家里根本負(fù)擔(dān)不起他的學(xué)費(fèi)。那個(gè)時(shí)候，畫畫幾乎是有錢人的專利。朱軍山想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他找來一根樹枝，把大地當(dāng)畫紙，再把眼前的風(fēng)光當(dāng)臨摹的風(fēng)景。他畫得非常認(rèn)真，雖然在地上畫與在紙上畫有很大的差異，但朱軍山認(rèn)為先在地上練好，以后學(xué)別的畫也就容易了。就這樣，他每天將這種繪畫方式當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的課堂，認(rèn)真地畫好每一幅 畫 。他堅(jiān)信，只要自己認(rèn)真畫，總有練好的那一天。

后來，朱軍山終于有機(jī)會(huì)圓自己的畫 畫 夢(mèng)，他有了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)后，他比其他任何同學(xué)都要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他認(rèn)真地聽每一堂課，畫每一幅畫，精心雕琢自己的每一幅作品。終于成為享譽(yù)海內(nèi)外的著名畫家。朱軍山曾這樣調(diào)侃自己說，其實(shí)他也就是有點(diǎn)認(rèn)真的本事，而這點(diǎn)本事，全是靠以前在農(nóng)村的大地上畫 土地畫 練就出來的。

朱軍山總結(jié)出一條成功的經(jīng)驗(yàn)：無論大事、小事，凡事都得堅(jiān)持，這樣才能有取勝的機(jī)會(huì)。

從這個(gè)故事我們可以總結(jié)出，只有在小事上堅(jiān)持、認(rèn)真，才能做好大的事情。對(duì)此，父母應(yīng)明確提出要求，讓孩子認(rèn)真對(duì)待、堅(jiān)持自己的興趣。同時(shí)在經(jīng)歷了日常生活中小事的鍛煉后，父母也可以有意識(shí)地設(shè)置些障礙，為孩子提供克服困難的鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)?，越是在困難的環(huán)境里，越能鍛煉孩子的堅(jiān)持力。但孩子經(jīng)過努力出色地完成一項(xiàng)工作后，父母要給予及時(shí)的表揚(yáng)，強(qiáng)化孩子做事能堅(jiān)持住的好習(xí)慣。

【父母應(yīng)該做的事】

1.告訴孩子，他的能力有局限。讓孩子做自己實(shí)際能力還達(dá)不到的事情，他們失敗的可能性會(huì)更大。因此，父母不僅要了解孩子的能力范圍，同時(shí)還要幫助孩子了解自己的實(shí)際能力。父母既要鼓勵(lì)孩子 開始 ，也要知道何時(shí)幫助孩子 停止 ，尤其不要因?yàn)榭匆妱e的孩子會(huì)什么，就要求自己的孩子學(xué)。父母尤其要注意的是，不要讓孩子跟那些年齡比他大的孩子比較。

2.讓孩子對(duì)做事有信心。不妨將一個(gè)對(duì)孩子來說較難完成的任務(wù)分解成若干個(gè)小任務(wù)，這樣孩子就不會(huì)因?yàn)椴荒芡瓿扇蝿?wù)而感到失敗了。

3.努力是堅(jiān)持的前提。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)一些新的技能或是努力做一些并不太得要領(lǐng)的事情時(shí)，重要的是讓他們體會(huì)做這件事的意義和過程，而不要讓他們只重視結(jié)果，更不要用結(jié)果好壞去評(píng)論甚至苛責(zé)孩子。不妨告訴孩子，做一件事情重要的不是結(jié)果，而是用心去努力。

4.讓孩子了解自己的優(yōu)勢(shì)。要讓孩子相信自己的能力，了解自己能做什么，而不是聽任他一味羨慕別人，竭力追趕別人。

正確地面對(duì)挫折

孩子面對(duì)挫折是堅(jiān)持，還是退縮，便是能否取得成功的決定因素。許多天資聰穎、頗具才能者之所以失敗，就在于關(guān)鍵時(shí)刻他們放棄了，以致功虧一簣。

美國兒童心理衛(wèi)生專家指出： 有十分幸福童年的人常有不幸的成年。 反過來，我們也可以說，童年的不幸也許會(huì)成就成年的幸福。 窮人的孩子早當(dāng)家 這個(gè)諺語道出了一個(gè)道理，即不利的生活條件容易磨練一個(gè)人不輕言放棄的意志品質(zhì)，使之變得更成熟，達(dá)到成功之路。