2.家長(zhǎng)以身作則，在生活中以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做好每一件事。

育子必讀：認(rèn)真的故事

某報(bào)社曾有個(gè)年輕的通訊員，在報(bào)道某企業(yè)當(dāng)年的成就時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎把 千 字錯(cuò)寫(xiě)成了 萬(wàn) 字，結(jié)果新聞在報(bào)紙上登出后，當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)部門(mén)立刻找到這家企業(yè)的老板，嚴(yán)厲批評(píng)他們說(shuō)： 你們公司隱瞞實(shí)際收入，企圖偷稅漏稅，現(xiàn)在必須補(bǔ)交稅款！

老板聽(tīng)了之后感到十分奇怪，因?yàn)楣敬_實(shí)是按實(shí)際收入交稅的，沒(méi)有任何隱瞞收入的違法行為，于是就與稅務(wù)部門(mén)爭(zhēng)辯，稅務(wù)部門(mén)人員說(shuō)： 你們還拒不承認(rèn)，更應(yīng)該加重處罰，你們說(shuō)沒(méi)有隱瞞收入，但是報(bào)紙上已把你們的收入登出來(lái)了，與你們上報(bào)的出入太大，你們還不承認(rèn)？ 老板沒(méi)辦法，只得找來(lái)報(bào)紙，并協(xié)助稅務(wù)部門(mén)重新核查賬目，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)通訊員的馬虎所致！

通訊員的馬虎粗心，給這家公司惹來(lái)了麻煩，也給自己帶來(lái)了麻煩。

孩子，我要對(duì)你說(shuō)

1.只要認(rèn)真就不會(huì)有做不好的事情。

2.凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。

3.把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

4.復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要有創(chuàng)造性地去做。

習(xí)慣7：練就一雙火眼金睛

關(guān)鍵詞觀察

觀察是孩子認(rèn)識(shí)過(guò)程的重要內(nèi)容，是對(duì)事物進(jìn)行比較持久的注意和感知的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程結(jié)束時(shí)所獲得的感知效果就稱(chēng)為觀察力。

法國(guó)著名作家莫泊桑中學(xué)畢業(yè)時(shí)，曾拜當(dāng)時(shí)的大作家福樓拜為師，福樓拜這樣教他： 當(dāng)你走過(guò)一個(gè)坐在自己店門(mén)前的雜貨商面前，走過(guò)一個(gè)吸著煙斗的守門(mén)人面前，走過(guò)一個(gè)馬車(chē)站時(shí)，請(qǐng)你給我描繪一下這個(gè)雜貨商和這個(gè)守門(mén)人，他們的姿態(tài)，他們整個(gè)的身體外貌，要用畫(huà)家的手法傳達(dá)出他們?nèi)康木癖举|(zhì)，使我不至于把他們和別的雜貨商人、別的守門(mén)人混同起來(lái)。還請(qǐng)你用一句話讓我知道馬車(chē)站有一匹馬和它前前后后的五十來(lái)匹是不一樣的。

莫泊桑根據(jù)老師的要求這樣練下去，10年之后，他寫(xiě)出了中篇小說(shuō)《羊脂球》，一舉成為著名作家。談到自己練習(xí)觀察的體會(huì)時(shí)說(shuō)： 為了形容草原的樹(shù)或燃燒的火，我們要站在這棵樹(shù)或這團(tuán)火焰前，直至我們覺(jué)得它不像別的樹(shù)或別的火焰為止。 他又說(shuō)： 應(yīng)當(dāng)久久地注視你所要表現(xiàn)的東西，發(fā)現(xiàn)過(guò)去任何人沒(méi)有看到過(guò)和說(shuō)過(guò)的形象和式樣。

觀察是有意識(shí)的感知，觀察能力是人的智力結(jié)構(gòu)中的 觸角 ，人的智力發(fā)展，均從觀察開(kāi)始。一個(gè)孩子對(duì)于世界產(chǎn)生好奇，于是就會(huì)去看、去聽(tīng)、去觸摸。而在這些被觀察的人和事物中，一定有某些是孩子感興趣的，于是形成一種循環(huán)的過(guò)程：由觀察產(chǎn)生興趣，從興趣中又開(kāi)始思索，再?gòu)乃妓髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)知識(shí)，由知識(shí)中了解這個(gè)事物，就此周而復(fù)始，一次次地循環(huán)，一次次地了解與學(xué)習(xí)。觀察的內(nèi)容雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但卻掌控著孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的成敗。因此，如何有效培養(yǎng)孩子的觀察力，便成了父母責(zé)無(wú)旁貸的工作。

觀察，讓世界色彩紛呈

孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，家長(zhǎng)應(yīng)充分地利用孩子這一天性，帶領(lǐng)孩子到大自然中去，讓孩子在盡情的玩耍之中，觀察萬(wàn)物的悄然變化，發(fā)現(xiàn)這個(gè)色彩紛呈的世界。因此，家長(zhǎng)要讓孩子去看春天的綠芽，夏日的鮮花，秋季的果實(shí)，寒冬的落葉，去聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)唱。同時(shí)，家長(zhǎng)在平時(shí)要指導(dǎo)孩子觀察，開(kāi)闊孩子的眼界，充實(shí)孩子的生活。這樣做不僅能使孩子從中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣，又能促使孩子多思考，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子良好的觀察能力。

丁丁是一個(gè)6歲的孩子，他要畫(huà)一幅名為《春天》的畫(huà)參加市里的比賽。為此，丁丁媽媽在春天領(lǐng)著他去公園、郊外玩了好幾次。在郊外，丁丁和媽媽一起抱了抱粗壯的大樹(shù)，摸了摸樹(shù)皮，觀察了花的顏色、形狀，聞了聞花香，捉住柳絮吹了吹，摘幾片葉子回去制作標(biāo)本。

起抱了抱粗壯的大樹(shù)，摸了摸樹(shù)皮，觀察了花的顏色、形狀，聞了聞花香，捉住柳絮吹了吹，摘幾片葉子回去制作標(biāo)本。