在我們指控孩子叛逆的同時，我們也正好暴露了這叛逆的根源 過度呵護(hù)所演變的壓制。正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長中的孩子無所適從。所以在指責(zé)孩子不聽話的同時也應(yīng)該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。

要知道，叛逆并不是什么不可原諒的錯誤，也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家庭。所以，在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子，了解孩子的真實想法。然后站在孩子的角度去幫助他們。

【父母應(yīng)該做的事】

1．要適當(dāng)?shù)乇３?無知 ，并不讓孩子識破，比如可請教一些體育比賽、網(wǎng)絡(luò)游戲等他們比較精通的事，讓孩子有價值感，愿意和長輩交流。

2．孩子做錯了，要像朋友一樣以平等、探討的態(tài)度和他分析，不要盛氣凌人地指責(zé)他；

3．對孩子的好奇心保持興趣，比如孩子追星，父母可和他一塊去 追 ，同時選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子健康地看待明星。

育子必讀：叛逆的故事

阿珊是一名中學(xué)教師，愛人在一個事業(yè)單位做會計。教了十多年初中畢業(yè)班的她送走了一批又一批的畢業(yè)生，幾乎年年都獲得了優(yōu)秀教師的稱號?？勺屗葱牡氖?，長期和孩子相處在一起的她，卻無法教好自已的孩子。

阿珊的孩子今年15歲了，正在讀初中三年級。由于她和愛人平時工作都很忙，沒有太多時間照顧孩子。孩子小的時候，阿珊覺得對孩子關(guān)心不夠，因此什么事都會順著他。在小學(xué)階段中，兒子的學(xué)習(xí)成績一直不錯，從小學(xué)3年級開始，每次考試都是班級前10名。阿珊對此很是欣慰。但是自從兒子升入初中后，卻發(fā)現(xiàn)他變得越來越不聽話了，還時不時地和父母叫板。

比如，晚上阿珊不讓他玩游戲，他卻怎么也不聽，還以一句 你們管不著 來宣泄不滿。

平時有什么事寧可憋著也不跟父母說，還總愛和她們對著干。最近更是發(fā)現(xiàn)他和社會上一些不良少年有接觸，有時通宵不歸。阿珊和愛人既勸又罵，可孩子反而摔門而出。

今年6月，快臨近中考的時候，阿珊卻發(fā)現(xiàn)兒子不但不好好復(fù)習(xí)，反而翻過學(xué)校的圍墻，跑到網(wǎng)吧里玩了一個通宵的游戲。結(jié)果中考時，考得一塌糊涂，氣得她好幾個月都不想和兒子說話

作為一個中學(xué)教師，阿珊也知道孩子正處于叛逆階段，看什么都不順眼，逆反心理特別強烈。可是他正處于人生一個非常關(guān)鍵的時刻，如果這個階段沒有把握好，很有可能會影響他的一生。現(xiàn)在阿珊又急又氣，但又拿兒子沒辦法，苦無對策。

孩子，我要對你說

1．孩子，我知道叛逆并不是什么大不了的事情，它不過是你渴望獨立的信號，是一種希望得到認(rèn)可的方式。

2．孩子，如果你走向正確的方向，我就該以生命傳遞者的心情樂觀其成；若你誤入墮落的深淵，我就會立即趕過去，陪你一塊爬起來。

3．你是我們心中的希望與寄托。所以，當(dāng)你在人生的道路上感到迷茫時，我應(yīng)積極地進(jìn)行點撥；當(dāng)你受到挫折時，我就應(yīng)給予貼心的安慰和鼓勵。即使，你不小心走了彎路時，我也要盡力把他拉回來。