父母生氣、傷心自己反倒高興，家長遇到這種情況往往心中憂慮，甚至束手無策。

小路正在上初一的他非常喜歡擺弄計算機，父母則簡單禁止他 玩電腦 ，一味要求他放學(xué)回家必須做多少作業(yè)、多少遍練習(xí)。這種嚴(yán)厲的管束引起了小路的不滿，既然父母在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績一落千丈。明知這樣做不對，小路依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。

可見，叛逆心理在孩子的身上，表現(xiàn)得是最為集中的。比如表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，若是父母把個人意愿強加給孩子時，他們不僅不會按照父母的吩咐去做，還會采取報復(fù)手段，故意不學(xué)習(xí)。

尤其是在現(xiàn)代社會中，各種新科技、新潮流不斷涌現(xiàn)。作為父母應(yīng)予以正確的引導(dǎo)和鼓勵，不能以一成不變、簡單粗暴干涉的方式來約束孩子。而應(yīng)該在平時多留意社會的發(fā)展和孩子的想法，注意與孩子溝通，使孩子的個人愛好與他長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)銜接上，從而共同促進孩子的健康成長。

其實，孩子之所以產(chǎn)生叛逆心理，第一是因為他們的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化，第二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，他們面對自身的變化常常感到不知所措，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對抗情緒；第二是由于青春期心理的特殊性，他們覺得這個時候的他們已經(jīng)像個成年人，因此在面對問題時他們常常呈現(xiàn)一種幼稚的獨立性，并未成熟的他們會處在反抗期內(nèi)，不由自主地就像和父母對著干。

對于那些特別難駕馭的孩子來說，也不要驚慌，更不要愁眉不展，而要關(guān)心他們，觀察他們。他們感興趣的事情，你不妨試著去做，并逐漸跟他們交流經(jīng)驗，這種做法是先讓他們跟你有共同語言，然后慢慢的引導(dǎo)他們到你的軌道上來。凡事都要找到可以肯定的東西，即使他某件事很不對，也要先繞過此事，對他們的一些比較好的事贊揚一番后，再繞到此時上來，發(fā)表自己的觀點，讓他評說，只有從小事入手，才能深入淺出達到教育的目的。

【父母應(yīng)該做的事】

1．要盡早了解孩子出現(xiàn)的生理和心理上的變化，認(rèn)識到他們出現(xiàn)的這些變化不是什么大問題，坦然地去接受這種變化。

2．學(xué)會站在孩子的角度和立場上和他們傾心交談，通過對話達成共識。

3．找出他們產(chǎn)生叛逆心理的原因，然后有的放矢，對癥下藥。

4．在出現(xiàn)比較激烈的叛逆心理時，要學(xué)會心平氣和地去開導(dǎo)他們，也可以適當(dāng)?shù)卣埥绦睦韺＜?，用理解的心態(tài)逐步解決問題。

不做嘮叨父母

許多父母往往不了解自己的孩子，總是對孩子持有過高的期望，希望孩子都乖巧聽話的、事事順從自己的心愿。若有不順心就翻來覆去、不停地說教，而說教總是少不了指責(zé)、批評、報怨，有時甚至諷刺挖苦，孩子當(dāng)然不愛聽，甚至?xí)械絽挓⒎锤?。作為父母，常常嘮叨不僅讓孩子厭煩，招致怒氣，還會有損父母在孩子心中的形象。所以，做父母的一定要注意，不要做嘮叨父母。

李太太的女兒已經(jīng)上初中了，但是她卻不像別人家的女兒一樣懂事，一點也不讓她省心。

晚上，李太太聽說女兒最近學(xué)習(xí)成績有點下降了，現(xiàn)在卻不認(rèn)真做作業(yè)，倒把一本雜志捧在手里看得愛不釋手，便說了她幾句，無非是希望她專心學(xué)習(xí)，將來考一所好的大學(xué)?？衫钐€沒說上二句，她就說： 媽媽，你怎么這么嘮叨？ 我能不嘮叨嗎？你看你語文作業(yè)一點也沒做，你在干什么呀？每天晚上作業(yè)總要做到十點多，你哪有時間看課外的知識？ 李太太沒好氣地又嘮叨著。

媽媽，你難道沒有發(fā)現(xiàn)你越來越愛嘮叨了嗎？ 李太太心想：是呀，我怎么會變得這么嘮叨呢？每天我要提醒女兒，早餐一定要把雞蛋吃了，那樣營養(yǎng)才能跟上，否則上課沒精神；上課思想要集中，不要走神；做作業(yè)要坐端正，否則會成駝背斜肩；放學(xué)后整理書包，別落書本在教室了；要把所有該背的課文和詞語背了，不僅要背課文和詞語，還要背詞語的解釋