關(guān)鍵詞：自強(qiáng)/Strivingtoimprove

現(xiàn)在的孩子很多都存在一定程度的依賴心理，這主要是由于優(yōu)越的生活環(huán)境和父母的溺愛(ài)所致。這種嚴(yán)重影響孩子們成長(zhǎng)與發(fā)展的依賴心理如果得不到及時(shí)矯正，不僅可以導(dǎo)致一個(gè)人的心理畸形，而且還可能削弱一個(gè)人在生活中的抗磨難能力。

婷婷已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，可她還習(xí)慣睡懶覺(jué)。每天早晨，她都要媽媽催她幾次，才慢吞吞地起床，還總哼哼嘰嘰說(shuō)： 再呆會(huì)兒。 如果真遲到了，她就會(huì)抱怨父母不把她拽起來(lái)，害得她受老師批評(píng)。

婷婷父母所在的單位比較清閑，兩人能把很多時(shí)間用在照料孩子身上，無(wú)論是孩子上下學(xué)的接送，還是晚上回到家里做作業(yè)，婷婷都要父母都要輪流陪同。一個(gè)星期天，婷婷整天就忙著和朋友玩耍，竟然忘了寫作業(yè)。第二天早上起來(lái)婷婷才想起來(lái)，她一邊哭一邊不停地抱怨父母沒(méi)有提醒她。

后來(lái)，婷婷的爸爸就和妻子商量，說(shuō)： 婷婷老這個(gè)樣子不行，咱們得換個(gè)方法了。 晚上，婷婷回家后，爸爸說(shuō)要跟她聊聊。爸爸告訴她： 婷婷，你已經(jīng)9歲了，不能什么事情都依靠我和你媽媽了。上學(xué)是你自己的事情，不是我們的事。從明天早晨開始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒(méi)人叫你，一切責(zé)任你自己負(fù)！

果然，第二天早晨鬧鐘一響，婷婷騰地跳下床來(lái)。從那時(shí)起至今，五、六年過(guò)去了，婷婷從此早起床上學(xué)就再不用父母催了。

家長(zhǎng)都在以自強(qiáng)不息的精神求生存、求發(fā)展，他們也無(wú)不希望自己的孩子具備自強(qiáng)不息的精神。然而我們看到，有的家長(zhǎng)抱怨孩子依賴性太強(qiáng)，什么事情都依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不去做，不會(huì)做；有的家長(zhǎng)抱怨孩子經(jīng)不起一點(diǎn)困難和挫折，不能知難而進(jìn)，總是知難而退；有的家長(zhǎng)抱怨孩子玩心太重，玩起來(lái)勁頭特別大，一坐下來(lái)讀書就無(wú)精打采，潦草、胡弄，甚至厭學(xué)、逃學(xué)。

其實(shí)，造成孩子的這些原因，都與父母的溺愛(ài)有關(guān)。父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會(huì)大為減少。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

獨(dú)立性是現(xiàn)代化人格素質(zhì)的重要方面，其內(nèi)涵是：孩子在生活上能自理，在學(xué)習(xí)工作中能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，碰到問(wèn)題和困難能獨(dú)立自主地做出決策并付諸實(shí)施，不輕易接受他人的暗示、意見(jiàn)而改變主意。

美國(guó)著名喜劇演員戴維？布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親送給他一枚硬幣作為禮物，并告訴他： 用這枚硬幣買張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上去闖一闖。 后來(lái)戴維在回首往事時(shí)說(shuō)，那枚硬幣是父親送給他的 最好禮物 。因?yàn)椋@種教育旨在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力。

有一位父親是這樣教育孩子的

有一天，年僅六歲的上小學(xué)的兒子興高采烈地向我報(bào)喜： 爸爸，我跑回來(lái)了，很多小朋友還在學(xué)校走廊上哭呢！ 我摸著他那被雨淋濕的小腦袋，用贊許的口氣對(duì)他說(shuō)： 你真是個(gè)勇敢的孩子，爸爸為你驕傲。記住，以后下雨了不要等爸爸來(lái)接你，要勇敢地跑回來(lái)。

原來(lái)，在兒子上小學(xué)的第一天我就告訴兒子： 爸爸今天帶你去小學(xué)讀書，你要仔細(xì)認(rèn)路，今后你爸工作忙就不帶你了，你要一個(gè)人去上學(xué)。 我那機(jī)靈的孩子，面對(duì)我的命令只好怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并按我的要求走在我的前面。此后，我總共帶了他三次去學(xué)校，并教會(huì)他怎樣地認(rèn)路，怎樣地走路。

由此可見(jiàn)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是非常重要的。父母要相信自己的孩子，放手讓她去做、去嘗試、去體驗(yàn)，才能讓他們擺脫依賴心理，使他對(duì)自己充滿信心。這樣的孩子在長(zhǎng)大成人后才能把握住自己的命運(yùn)之舟。

【父母應(yīng)該做的事】

1．父母要明確自己的職責(zé)，要讓孩子接受自己作為一個(gè)人的價(jià)值，讓孩子感受到父母對(duì)他的看法。

2．在處理家政，尤其是有關(guān)孩子的事情時(shí)，父母應(yīng)與他討論，征求他的意見(jiàn)，或直接由孩子決定。