：就是請大家關(guān)注這一段。就是，不爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起。我想到了，父親是那么堅(jiān)定，兒子也是先人后己的兒子，你說這是不是一對偉大的父子呢？

老師：他剛才講到兒子是個怎樣的兒子？沒聽清楚嗎，是先人后己。根據(jù)這句話你還有補(bǔ)充的嗎？好，你來說。

學(xué)生X：我覺得這個父親非常愛他的兒子，不管發(fā)生了什么，他總會想著他孩子，他不管身體到處是傷，他總希望能發(fā)生奇跡，他的兒子很勇敢，他兒子知道不論發(fā)生了什么，爸爸總會跟我在一起，從這我想起了一個名言，愛是無窮的。

老師：同學(xué)們，父親這么地愛兒子，兒子又是這么地信任父親，全源于他們的那句共同的諾言。讀。

學(xué)生：無論發(fā)生什么，我總會和你在一起。

老師：很好，我們讀懂了愛，讀懂了信任，那么課外書里面有哪一些文章，也能夠引發(fā)你的思考呢？好，把你從課外讀物里讀到的信息拿出來，小組交流一下。小組可以站起來交流。好了。特別表揚(yáng)第三組，做得最快最好，好，看來同學(xué)們最喜歡，最想表現(xiàn)自己的時(shí)候到了，把你的小手舉起來。哪一個組愿意上臺來？好，我請這個組。掌聲送給他。

學(xué)生Y：我們小組的主題是愛與信任，信任之所以可貴，是因?yàn)樗F在誠懇，貴在尊重，它是人間的寶藏，需要我們用心去珍愛，我向大家介紹的是《愛與信任》。石油大王洛克菲勒的兒子生性多疑，多方醫(yī)治毫無成效，有一天，父子倆在儲藏室里收拾東西，父親讓孩子爬上一個高架子，孩子說，我上了，你把梯子拿走，我就下不來了，父親說，放心吧，相信我，孩子上去了，父親卻把梯子抽走了，孩子說，你為什么騙我？父親說，我要讓你知道，一切都要靠自己，不要指望別人，洛克菲勒的兒子傷心地站在高架子上，躊躇再三，閉住雙眼，縱身一跳，洛克菲勒則展開雙臂，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子，洛克菲勒說，孩子，我要讓你永遠(yuǎn)記住，任何時(shí)候，這世上連父親都不信任，還能信任誰呢？信任其實(shí)源于愛的碰撞，一種來自靈魂深處的相互默契，當(dāng)一個人能感到另一個人的愛的時(shí)候，那么離猜疑就越來越遠(yuǎn)了，下面有請楊曹曹發(fā)言，大家歡迎。

同學(xué)Z：課文中講了父子倆由于互相信任創(chuàng)造了奇跡，我也給大家講一個關(guān)于信任的故事。一個犯人在修路的過程中，撿到了1000元錢，他把錢交給了警察，可是警察輕蔑地對他說，你別來這一套，把自己的錢變成花樣收買我，你這號人就是不老實(shí)。囚犯很失望，想這個世界上沒有人再相信他了，晚上他逃走了，在逃亡的火車上，很擠，他只好站在廁所旁，這時(shí)有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她出來輕聲對他說，先生，你能幫我看守門嗎？他一愣，看著姑娘信任的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭，姑娘走進(jìn)了廁所，他像一個忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守在門口，在那剎那間，他改變了主意，在下一站他下車了，到車站派出所投案自首。這個故事讓我明白了，信任是一種珍貴的東西，課文中父子倆由于互相信任，所以給了對方不滅的希望，故事中由于姑娘的信任，讓犯人找回了做人的尊嚴(yán)，所以我們要互相信任。下面有請徐一名發(fā)言。

同學(xué)A：我給大家講的話題是信任往往能創(chuàng)造奇跡。一艘貨船去運(yùn)貨，經(jīng)過大西洋，一個孩子不小心掉進(jìn)水里了，孩子拼命喊，可船長聽不見，孩子失望了，他無數(shù)次對自己說，放棄吧，但每當(dāng)這時(shí)，孩子就會想起老船長那張仁慈的臉，不，船長一定會來救我。正由于這種信任，船長終于發(fā)現(xiàn)孩子失蹤了，趕緊下令返航，就在孩子要沉下去的剎那間救起了孩子。我的感悟是，借用蘇霍姆林斯基的話來說，對人熱情，對人信任是愛護(hù)溫存的翅膀，正因?yàn)槭澜缟嫌袗圩o(hù)和溫存，使這位孩子有了信任的翅膀，最后才成功獲救，下面有請費(fèi)凡發(fā)言。

同學(xué)B：大家好，我講的是信任與支持可以成就夢想。有個男孩與他父親相