克服自卑心理，也是根治厭學的重要方面。除了心態(tài)消極外，自卑也是導致厭學的重要原因。我們常?？吹接行W生，因為考試成績不好，受到來自家長、老師的冷眼，甚至是譏諷嘲笑等。其實，成績不好的學生，很少是因為他們的學習能力有缺陷，更多地是因為他們對學習的認識還有不足。如果他們受的冷眼多了，譏諷嘲笑多了，慢慢就會積累成自卑，反而表現(xiàn)得更像是學習能力不足。但是只要得到公正的對待，只要喚醒他們的勇氣，他們依然可以獲得突破，取得好的成績。一個小女孩對老師說：“老師，我要和您單獨說件事?！?/p>

等到只有老師和小女孩在一起的時候，她撩起連衣裙的袖子——她的胳膊上有好幾處傷！

老師驚訝地問：“怎么回事？”

小女孩說：“媽媽打的。我數(shù)學測驗不及格，媽媽讓我告訴您，說讓您寒磣寒磣我?！?/p>

老師心頭一熱，很誠懇地說：“我不想寒磣你。我很同情你。你的基礎差，但我知道你努力了?！?/p>

而后，老師和女孩的媽媽進行聯(lián)系，告訴她打孩子、寒磣孩子都是刺傷孩子心靈的做法，要耐心幫助孩子，要善于鼓勵孩子。她媽媽很感動，以后不再打她了。

此后，小女孩有問題也主動去問老師，結(jié)果期末考試考了80多分。對于那些被認為“不可救藥”的人來說，知恥而后勇是戰(zhàn)勝厭學獲得成功的關鍵。有些人從小淘氣，喜歡搗亂、惹麻煩。剛開始的時候，大家不過說他淘氣，但隨著時間的推移，當他惹的亂子越來越大的時候，人們就開始“嫌惡”他，甚至唯恐避之不及了。這樣的人真的已經(jīng)無可救藥了嗎？真的就不能喚醒他心靈的智慧了嗎？答案是否定的。對這些人來說，與其去討論他是否還可挽救，不如去討論他對自己的責任知道多少更有價值。越是搗亂的孩子，其實越缺乏的是對社會責任感的認識和認同。一旦他們能夠覺醒，發(fā)現(xiàn)自己的責任所在，開始認識到自己應該做什么，這樣的人一樣可以成功，而且可以獲得巨大的成功。弗里茨·普雷格爾因創(chuàng)立了有機化合物的微量分析法，而榮獲1923年的諾貝爾獎。不過他在萊巴赫的大名卻不是因為這個，而是因為少年時代淘氣無人不知。

普雷格爾幼年喪父，母親對他一直疼愛有加，但是他卻非常任性，經(jīng)常淘氣惹禍，不斷有人上門來“告狀”。鄰居們的抱怨，讓母親常常偷偷地落淚，為自己沒有教育好孩子而感到難過。終于有一天，她下定決心要嚴格教育普雷格爾。

那天，普雷格爾像往常一樣披星戴月地從外面回家，衣服上五顏六色，臉上、手上都臟兮兮的。一進門，他就躺在沙發(fā)上，讓母親給他倒水，當時母親正在廚房里忙家務。母親從廚房里出來，看到兒子的樣子，尖叫起來：“天哪！你又干什么去了，弄得這么臟，我才剛剛給你洗完早晨換下來的衣服。天氣越來越冷了，水也越來越?jīng)隽恕?/p>

“哪個母親冬天不洗衣服了？沒什么大不了的……”普雷格爾一臉無所謂的樣子，母親氣得說不出話來，只好脫下兒子的臟衣服，又回廚房里做家務去了?？蓱z的母親又偷偷地落淚了，兒子卻躺在沙發(fā)上睡了。

忽然門鈴響了，是隔壁的伍德太太。她拉出躲躲閃閃的兒子，對普雷格爾的母親生氣地說：“來，湯姆，讓嬸嬸看看普雷格爾都對你做了些什么?！?/p>

“你們來干什么？噢！湯姆帶你母親來告狀吧？你母親在這兒我也不怕，下次你再說，我還揍你！”被吵醒的普雷格爾理直氣壯地說。

“天哪！這就是你的孩子嗎？”伍德太太氣得叫起來。

母親連忙向道歉，可是普雷格爾還在警告湯姆以后小心點。

“這就是沒有父親管教的孩子吧！”伍德太太冷冷地說。

母親再也忍不住了，揚手打了兒子一巴掌。普雷格爾咬著嘴唇，眼里含著淚光說：“是他先罵我是個野孩子，我才打他的?！蔽榈绿缓靡馑嫉乩⒆幼吡?。