性格14:我的孩子非常勤勞
關(guān)鍵詞:勤勞/Industrious
現(xiàn)在的孩子在家里都是 小公主 小少爺 ,整天被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧在手心,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。別說是讓他們干什么家務(wù)勞動了,就連餓了、渴了也只需要說一聲,馬上就有人喂。
愛勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,可我們的孩子現(xiàn)在卻變得不會勞動了,到底是哪里出了問題呢?
家長的勞動意識淡薄。有不少學(xué)校都開辦了德育、體育、美育等課程,家長們也心甘情愿讓子女去上書法、音樂、舞蹈、繪畫、外語等諸般能提高孩子素質(zhì)的補習(xí)班。但一部分家長卻忽略了給孩子一個勞動的機會。于是,在這類家庭中長大的孩子學(xué)到了知識,卻淡化了勞動意識。有的不僅不愛勞動、不尊重勞動、還鄙視勞動者,形成錯誤的勞動觀,貽誤終身。
湖北某中學(xué)一份 中小學(xué)生勞動現(xiàn)狀與教育對策的調(diào)查報告 顯示:多數(shù)小學(xué)生在家一周僅勞動一次,時間為10分鐘至40分鐘,中學(xué)生在家的勞動時間更少,會做簡單家務(wù)的只有一半。一位學(xué)生直截了當(dāng)?shù)卣f: 我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),不是勞動。勞動會使人分心、耽誤時間,影響學(xué)習(xí)。 還有些學(xué)生則說: 家務(wù)勞動有父母和爺爺、奶奶干,不用我操心。
認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。孩子上學(xué)了,家長們總是這樣教導(dǎo):只要你好好學(xué)習(xí),家里什么事情也不用你做。在一些家長看來,孩子的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好是成才的唯一條件。為了給孩子爭取更多的時間讓他們好好學(xué)習(xí),家長們往往把所有的家務(wù)所都包攬了。他們認(rèn)為勞動是孩子的負(fù)擔(dān),參加勞動必然影響學(xué)習(xí),因為孩子的時間是有限的。孩子的學(xué)習(xí)家長不能代替,而孩子的勞動,哪怕是自理性勞動完全可以由家長來承擔(dān)。
家長學(xué)會 偷懶
隨著孩子的年齡增長,家長可以試著讓他們干些力所能及的事情,千萬不要總是從各方面幫助孩子。家長適當(dāng)?shù)?偷懶 ,可以更好地幫助孩子成熟起來。
文文3歲了,什么都想搶著干。爺爺奶奶雖然很高興,但總是一個勁地說: 文文還小,奶奶(爺爺)來做! 就這樣,小家伙的工作熱情經(jīng)常被中途夭折。媽媽經(jīng)常為這事煩惱不已。
過年的時候,機會終于來了。兩位老人都回老家了,這下媽媽便沒有了后顧之憂,決定將 懶 進行到底。
文文想喝牛奶,嚷著要媽媽去拿。媽媽說: 你自己去,爸爸也累了。 剛開始她不肯,我們就這樣僵持著。最終她還是妥協(xié)了,自己跑去拿牛奶了。
星期天,我們帶著文文逛街回家,媽媽和爸爸累得躺到床上。便對文文說: 爸爸媽媽累了,休息一會兒,你要是不休息就到客廳自己玩會兒。 文文聽了不高興,悶悶地走出了房間,還沒忘把房間門關(guān)上。文文走后,媽媽悄悄地爬起來,偷偷地跟在她后面。只見文文打開冰箱,拿了一袋餅干,然后打開電視,一個人坐在沙發(fā)上看起來。
在父母的 漠視和懶惰 下,在的短短的春節(jié)期間,文文竟學(xué)會了穿(脫)鞋子、衣服、褲子,自己收拾玩具,拿筷子吃飯,這讓我們驚喜不已。
待老人回來的時候,看到寶貝孫女可以干那么多事情,高興得不得了。有的時候,他們習(xí)慣性地想要代勞,女兒還會以 文文長大了,我自己能行! 來拒絕。媽媽非常地高興,正因為當(dāng)初采取了 漠視和懶 ,造就了一個愛勞動的孩子。
孩子干的雖是一些在家長眼里微不足道的簡單的家務(wù)勞動,如整理報紙、買瓶醬油、擦擦桌子等等,但對孩子來說卻意義重大。孩子在做家務(wù)的過程中,不僅可掌握一些簡單的家務(wù)技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,而且有利于責(zé)任心和義務(wù)感的培養(yǎng)。因此,家長應(yīng)重視利用家務(wù)勞動對孩子進行教育。
【父母應(yīng)該做的事】
1.家長可以將大任務(wù)拆分成可以執(zhí)行的若干小步驟,但說明指導(dǎo)孩子的時候應(yīng)當(dāng)非常簡潔清楚。
2.利用孩子喜愛模仿的天性,要小孩在家務(wù)活上當(dāng)幫手,等他們長大了,這些事情就成了他們的生活習(xí)慣。