節(jié)假日，這位好心人把他接到家里去玩，結(jié)果這個孩子的表現(xiàn)令人反感：隨意翻家里的東西，對人沒有禮貌，在他們家也不知道做任何事，連吃飯都要等著別人端碗；當(dāng)他們給他買衣服，給他錢的時候，他根本沒有一點兒感激的意思，一句感謝的話都沒有。他們以為一個苦孩子一定是非常懂事的，可是孩子的表現(xiàn)使得全家大失所望。結(jié)果，暑假后，這位好心人撤銷了對這個男孩的資助。他說：“一個孩子連一點兒感恩之心都沒有，反而覺得別人給他幫助是理所當(dāng)然的，這樣的想法會讓他失去自立的精神，會害了他?！?/p>

知恩感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。

感恩不外乎是感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，愛人的關(guān)愛之恩，朋友的幫助之恩等等。一個懂得感恩的孩子會更珍惜自己的生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感謝他人給予的一切，感受平凡中的美麗，就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣。讓孩子學(xué)會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。

而如今的孩子在家長“再苦不能苦孩子”的嬌縱下變得只有自己，不知道去關(guān)愛別人，變得任性、自以為是，對父母和他人冷漠，不懂得感恩。家對于他們來說只是個吃飯睡覺的地方，從不會想到幫父母做些力所能及的事，就連父母病了，也不懂得照顧父母，反而常常惹父母生氣，長時間和父母“冷戰(zhàn)”，稍有不滿意就沖著父母大喊大叫，稍不順心就想著離家出走。父母無私的愛成了廉價的愛，成了一種使其反感的束縛，實在讓人感到憂慮和擔(dān)心。

莎士比亞說：“一個不知感恩的孩子比毒蛇的牙還要尖利?！?/p>

有位哲人曾經(jīng)說過：“世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西?！比绻粋€孩子只知道接受別人的愛而不懂得感激和付出，長大后絕對不能和同事、朋友友好相處，這種習(xí)慣必定對他終生都是有害的。

常聽到家長抱怨：“我對孩子挖肝掏肺，孩子卻對我冷漠無情?！笨墒悄嵌荚购⒆訂幔科鋵?，許多家長對孩子嬌生慣養(yǎng)，自己有不可推卸的責(zé)任，是他們沒有教育好自己的孩子，才造成孩子如今的狀況。

究竟是什么造成了孩子不知感恩的局面？家庭、學(xué)校，還是社會？首先是家庭，很多家庭忽視了對孩子情感的溝通與教育。其次是學(xué)校，雖然教育改革的呼聲早已響遍大江南北，可學(xué)校教育的模式還是基本停留在以“發(fā)展智力”為主的教育上，缺少德的教育。最后，社會沒有更多地呼吁孩子學(xué)會感恩，缺乏相關(guān)的激勵機制。新聞大多是國家大事，電視上的廣告也大多是產(chǎn)品廣告，公益廣告很少出現(xiàn)。不過，面對這種狀況，我們不必過多地去責(zé)怪孩子，因為孩子的教育是父母和老師的責(zé)任，是社會的責(zé)任。

作為父母，我們應(yīng)該在對孩子付出愛的同時，用心讓孩子懂得愛是平等的，是雙向的，是相互付出和得到。

1父母要反思自己的行為

孩子缺乏感恩之心，與父母有很大關(guān)系。有的家長對待親人、朋友很吝嗇，不知道施以愛，而是一味索取，比如對老人不孝；對家人不好；得到朋友的幫助，不知道感謝。所以，在教育孩子時，父母首先應(yīng)該反省一下自己：當(dāng)接受別人的關(guān)懷、幫助、祝賀時，是否表示過真誠的謝意？此外，淡化甚至忽略對孩子感恩意識的培養(yǎng)，讓孩子感受不到父母的關(guān)愛，將孩子萌芽的感恩之心給扼殺掉的行為，也是孩子不懂感恩的重要因素。

2讓孩子懂得這個道理：愛應(yīng)當(dāng)是雙向的，滴水之恩，涌泉相報。一個只懂得向他人索取而不懂得回報的孩子，長大后將不僅不懂得孝道，不知回報親人。更不會幫助他人，自然也不會得到他人的相助。

3身體力行，讓孩子看到你對長輩的孝道

孝順長輩是日常生活里讓孩子體會感恩的最基本做法。平時多幫自己的父母做家務(wù)，并且告訴孩子：爺爺奶奶年紀(jì)大了，自己煮飯、打掃都很辛苦，平常沒有幫到忙，所以回來時要多為父母盡點兒力。這樣一來，孩子看到了父母的行動，也了解到感恩的意義，以后也會幫父母做家務(wù)。