專家提醒：

現(xiàn)今的孩子在情商方面的現(xiàn)狀不容樂觀。這主要是因為父母在平時過分強調(diào)孩子的智力培養(yǎng)，而忽略了孩子的情商教育。這就要求父母在平時進一步轉(zhuǎn)變觀念，尋找有效的方法，對孩子的情商進行培養(yǎng)，保證孩子的全面發(fā)展。

鏈接：測試你家孩子的情商現(xiàn)狀

在測試之前，請你務(wù)必認(rèn)真閱讀如下指示：

◆填寫測量表時，請依據(jù)孩子最近4—6周的行為做準(zhǔn)則。

◆當(dāng)回答每個問題時，只需考慮您自我觀察的印象，無需顧慮整個問卷的回答是否一致。

◆試著誠實、快速地回答每個問題，請避免只選擇接近中度的回答。

請在下列“常常、偶爾、很少”后的空格中，確切填選能描述您孩子最近4~6周以來這些行為的頻繁度。

測試表

序號測量內(nèi)容選項1當(dāng)陌生人逗他玩或換新保姆時，他可以很快地與人熟絡(luò)?！醭３！跖紶枴鹾苌?對“失敗”、“挫折”有強烈的反應(yīng)，如哭泣、尖叫、跺腳等?！醭３！跖紶枴鹾苌?他醒來時，不會亂鬧脾氣，如生悶氣、抱怨、哭叫等?！醭３！跖紶枴鹾苌?對于他喜愛的物品或活動，可以忍受幾分鐘的延誤，如可以耐心等待或是克制自已等。□常?！跖紶枴鹾苌?當(dāng)學(xué)習(xí)一項新技巧時，如自己穿衣、收拾玩具等，能心平氣和地耐心學(xué)習(xí)，不會煩躁哭泣?！醭３！跖紶枴鹾苌?對不熟悉的小動物，如小狗、小貓等，會主動接近它們，并試著和它們玩。□常?！跖紶枴鹾苌?離開父母，投入一個新環(huán)境時，如托兒所、游戲團體、換新保姆等，只需幾天的時間，就能適應(yīng)良好，恢復(fù)往日的行為模式?！醭３！跖紶枴鹾苌?當(dāng)無法完成手中正在進行的事，如拼圖、游戲等，會有強烈的反應(yīng)，如哭泣、尖叫等?！醭３！跖紶枴鹾苌?不在乎自己玩?；颡毺?。□常?！跖紶枴鹾苌?0被嚴(yán)厲懲罰過一兩次后，他就會避免從事這件不被允許的行為。□常?！跖紶枴鹾苌?1第一次遇見別的小朋友時，會好奇地看著他們，或者會試著接近他們?！醭３！跖紶枴鹾苌?2易被贊美所激奮，如大笑、大叫或手舞足蹈等?！醭３！跖紶枴鹾苌?3當(dāng)?shù)够虮慌鲎矔r，不容易哭泣?！醭３！跖紶枴鹾苌?4在與陌生人相處10分鐘后，就能與人熟悉起來。□常?！跖紶枴鹾苌?5當(dāng)他吃飽時，會激烈地反對多添加牛奶等食物，如會把食物吐出來，緊閉著嘴巴或把湯匙打落在地上?！醭３！跖紶枴鹾苌?6主動接近家里的新訪客?！醭３！跖紶枴鹾苌?7即使很好奇，也不會去從事一件被嚴(yán)明禁止的活動?！醭３！跖紶枴鹾苌?8不高興或哭泣時，有許多肢體語言，如跺腳、揮舞手臂、扭動身體等?！醭３！跖紶枴鹾苌?9肚子餓時，能心平氣和地等待別人幫他準(zhǔn)備食物?！醭３！跖紶枴鹾苌?0到一個陌生的地方，如商店、旅游勝地或別人家，不會有恐慌感?！醭３！跖紶枴鹾苌?/p>

當(dāng)您完成以上問卷以后，請對照下列題號，統(tǒng)計出您的孩子在各情商領(lǐng)域的分?jǐn)?shù)。

計分方法：2、8、12、15、18題的計分法為“常?！钡?分，“偶爾”得1分，“很少”得2分。其他題目圈選“常?！钡?分，“偶爾”得1分，“很少”得0分。

情商領(lǐng)域1：人際社交親和力

題號16111620總分得分

情商領(lǐng)域2：適應(yīng)力與自我克制力

題號47101417總分得分

情商領(lǐng)域3：自我情緒調(diào)適

題號3591319總分得分

情商領(lǐng)域4：情緒表達(dá)的強烈度

題號28121518總分得分

結(jié)果：

得分6～10分：甜蜜的小天使；得分3～5分：乖巧的小可愛；得分0～2分，蠻橫的小霸王。