我們在大學里學習過的知識理論已經(jīng)不適應現(xiàn)代企業(yè)日新月異的需要，當我們走進企業(yè)后再不加強知識和技能的學習，我們的知識就會在企業(yè)中的任何一個位置上一文不值，而我們也將不再適應于企業(yè)的發(fā)展。以不變應萬變的知識學習時代已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的是以變制變，我們需要每天都用新的知識和技能來適應和改變這個瞬息萬變的環(huán)境。擁有“手機之王”頭銜的諾基亞公司是一個注重員工學習的公司，每一個新加入諾基亞的員工都會有一個少則三個月，多則半年的學習機會。他們將在這段培訓的時間內(nèi)，每天花費十多個小時進行學習，在做額外的任務時甚至要花費十三四個小時甚至更多，但大多數(shù)的員工都堅持下來了。想必這些員工都明白現(xiàn)代社會競爭的激烈程度，假如不學習，他們很有可能會被淘汰。身為職場中的老手，或許你可能已經(jīng)知道了持續(xù)不斷地學習的重要性，但新的問題又出現(xiàn)了，我們能夠采取怎樣的途徑來學習呢？事實上，這不是一個困難的問題。孔子說：“三人行，必有我?guī)??！?/p>

我們的領導就是我們最好的學習對象。當我們進入一家公司時，領導在這家公司一定有相當久的時間，他們已經(jīng)總結出很多的經(jīng)驗和教訓，當然還有知識和技能。我們只要虛心求教，大多數(shù)的領導都愿意告訴我們應該學習一些什么，或者怎樣做，怎樣去避開一些一不小心就會犯下的錯誤。新年到了，做下屬的照例是要客套一下，每個人都給領導送了賀卡，無非是寫幾句老套而逢迎的話，每年重復一次，誰都已經(jīng)膩味這樣的形式，只是說不出口罷了。余輝收齊一沓卡片，往領導的桌子上一放，背書一樣說：“大家祝您新年快樂。”

余輝退出辦公室，繼續(xù)自己的工作，每天如此。公司最近取消了一切的節(jié)日。不一會兒，領導把余輝叫去，遞一沓卡片給他：“這是給你們的。”

余輝接過道聲謝，正要周而復始一一發(fā)放，卻發(fā)現(xiàn)賀卡上并沒有寫明收卡人的名字——這是怎么回事？一向細致的領導怎么忽然粗心起來了？雖然余輝滿腹疑惑，但又不好追問，打開其中一張卡片：“記得以后喝飲料要加熱，對胃有好處?！?