傾聽——為男孩打開了成功的另一扇大門

許多家有男孩的父母都很苦惱：兒子的聽力好像不是很好，他總是聽不見、聽不到爸媽對(duì)他講話。男孩的聽力真的這樣差嗎？

其實(shí)，與聽話的女孩相比，男孩的聽力確實(shí)差了點(diǎn)。但是，他們的“聽不到”是有原因的。

首先，當(dāng)男孩很專注地做一件事時(shí)，如當(dāng)他在看他最喜歡的動(dòng)畫片時(shí)，他的注意力、興奮點(diǎn)以及全部精力幾乎都放在這個(gè)動(dòng)畫片上，他會(huì)忽視外界的一切聲音，甚至是父母正在和他講話。

其次，當(dāng)男孩接到家長(zhǎng)的命令時(shí)，他會(huì)有一個(gè)思考的過程，如媽媽對(duì)他說：“請(qǐng)把那個(gè)小板凳幫我拿過來好嗎？”他會(huì)思考“是現(xiàn)在幫媽媽拿過去，還是一會(huì)再幫媽媽拿呢？”而在他思考的過程中，他的身體不會(huì)有什么反應(yīng)，這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)誤認(rèn)為男孩沒聽到自己的講話。

另外，我們知道，男孩是有反叛心理的，而且他是很喜歡向父母，尤其是媽媽挑釁的。所以當(dāng)父母講的話他不愛聽，父母吩咐他做的事情他不樂意去做時(shí)，他就會(huì)裝作沒有聽到。

看起來，讓這些聽力“不好”的男孩靜下心來傾聽他人講話似乎很難！

但在人際交往中，作為尊重他人的一種表現(xiàn)，善于傾聽的作用是非常重要的。

心理學(xué)研究表明，越是善于傾聽他人意見的人，與他人關(guān)系就越融洽。因?yàn)閮A聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式，你能耐心傾聽對(duì)方的談話，等于告訴對(duì)方“你是一個(gè)值得我傾聽你講話的人”。

小男孩暢暢是個(gè)人人都喜愛的“小大人”，尤其在聽別人（無論是大人還是小孩）講話時(shí)，他從不搶話、插嘴，還會(huì)不時(shí)地用點(diǎn)頭對(duì)對(duì)方所講的話表示認(rèn)可。有時(shí)，對(duì)方說著說著停頓了，他會(huì)問“然后呢”，來引導(dǎo)對(duì)方繼續(xù)講下去。

事實(shí)上，在談話中，任何人都不可能總是處于說的位置上。要使交談的雙方雙向交流暢通無阻，就必須善于傾聽他人的談話。善于傾聽他人說話的人，懂得“三人行，必有我?guī)煛钡牡览?，不僅能夠及時(shí)地把握對(duì)方的信息，彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己，而且能夠讓對(duì)方產(chǎn)生被尊重的感覺，加深彼此的感情，有利于人際交往。

可見，傾聽他人的心聲是孩子必須具備的美德。孩子要與人融洽相處、流暢地交流，必須要先學(xué)會(huì)傾聽。

好的習(xí)慣幾乎都是從小培養(yǎng)的，因此在孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)他善于傾聽的好習(xí)慣。

給父母的建議

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多男孩非常善于表達(dá)自己，但是卻不會(huì)傾聽他人，無法在交往中體現(xiàn)出真誠，甚至不愿意傾聽他人的建議和忠告。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)绾巫屵@些聽力“不好”的男孩，養(yǎng)成善于傾聽他人的好習(xí)慣呢？

方法一：父母要給男孩做出善于傾聽的榜樣

如果父母對(duì)孩子所說的話以冷漠的態(tài)度對(duì)待，那么，孩子也會(huì)把父母所講的話不當(dāng)一回事。但是，如果當(dāng)孩子講話時(shí)，父母能夠放下手中的活，看著孩子的眼睛，表現(xiàn)出很大的熱情和良好的傾聽姿態(tài)的話，孩子往往也會(huì)成為一個(gè)很好的傾聽者。

孩子不認(rèn)真傾聽他人說話是不尊重他人的表現(xiàn)，同樣，父母不認(rèn)真傾聽孩子的心聲也是不尊重孩子的表現(xiàn)。心理學(xué)家提示父母說，父母給孩子做出傾聽的榜樣，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，這不僅是了解孩子心靈的有效途徑，也是培養(yǎng)孩子傾聽他人的重要方法。

因此，不論孩子提出的問題是大還是小，父母都要盡可能找時(shí)間去傾聽，而不要讓孩子等你有了時(shí)間再說。立即傾聽孩子說話，有助于贏得孩子的信任，更有助于培養(yǎng)孩子與人交往、傾聽他人的好習(xí)慣。

方法二：父母要調(diào)整說話的方式

對(duì)于容易叛逆的男孩來說，父母高高在上的家長(zhǎng)姿態(tài)、命令的說話方式，往往會(huì)使這些男孩對(duì)他們的話充耳不聞。如果父母能夠調(diào)整自己的心態(tài)，把自己置于孩子的朋友這種角色，與孩子平等地交流、平等地對(duì)話，孩子反而能夠傾聽父母的每一句話。例如——

不要說“每天都要我來叫你起床，你到底起不起床？”而要說“一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，起不起床是自己的事，不應(yīng)該讓別人來叫。”

不要說“我說的話你怎么不認(rèn)真聽呀？這孩子老是心不在焉?！倍f“媽媽有件重要的事情要跟你說，你要認(rèn)真聽，我講完后還得讓你幫我辦個(gè)事?！?/p>