聽了祖父這些介紹和講解，小田武心中泛起了層層漣漪，原來自己的祖祖輩輩都是些英雄豪杰，作為他們的后裔，該怎樣自礪成才，才不辜負(fù)列祖列宗的厚望呢？他第一次思索這個問題。同時他也在暗略怨恨自己的父母，為什么不早些帶他到這里來走走看看，多講些先輩們的光輝業(yè)績給他聽呢？

次日，田書帶孫子到梅菊齋去參觀藏書。梅菊齋是田府的書齋名，大約取傲雪凌霜之意。前邊是一規(guī)模蠻大的書房，這里環(huán)境幽靜，陳設(shè)雅致，空氣新鮮，光線充足，最適合讀書、作學(xué)問和著述。室內(nèi)正有三五個青年在忙碌，或翻闊書簡，或伏案疾書，大家見田書祖孫進(jìn)來，都起身致敬。爺爺告訴田武，這些人都知識淵博，手筆相應(yīng)，他們正在根據(jù)自己的意旨，編纂一部軍事方面的新書，這書的名字尚未確定。書房的后邊是一幢兩層小樓，樓上樓下盡是藏書，田武隨爺爺觀看，爺爺還不斷地給他指點解釋。這里有《三墳》，這是伏羲、神農(nóng)、黃帝的書；有《五典》，這是少昊(hào)、顓頊(zhuān xū)、高辛、唐堯、虞舜的書。有《八索》，這是關(guān)于八卦最早的書；有《九丘》，這是關(guān)于九州土地、風(fēng)氣的書；有晉之《乘》，楚之《禱杌(táo wù)》……這是各國的史書；有記物的《詩》，有記歲的《時》，有談民之利害的《行》，有卜吉兇的《卜》，有記先王世系的《世》，有議知百官事業(yè)的《令》，有治國之善語的《語》，有記前世成敗的《故志》，有記五帝的《訓(xùn)典》，有歷代的史書，如《夏書》、《商書》、《周書》等，有記九數(shù)之義的《數(shù)》，有記夏之四時的《夏時》，有記殷商陰陽的《坤乾》；有《圖》和《法》；另外，還有記述有關(guān)天文、歷法、醫(yī)藥、農(nóng)桑、工藝、民歌、神話等文獻(xiàn)資料的各種圖書，以及這些書的各種不同版本；更多的則是軍事方面的書籍和檔案資料，如《黃帝》十六篇，《神農(nóng)兵法》，姜太公的《六韜》，《軍政》、《軍志》，《淮南子?兵略訓(xùn)》，《列子》、《周易》、《周禮》、《尚書》、《詩》等等著作中的軍事篇，還有豐富的檔案資料，如歷代著名戰(zhàn)爭，齊桓公與管仲，田氏祖先征戰(zhàn)沙場……嘿，這簡直是書籍的大軍，書籍的長河，書籍的海洋。田武在埋怨：愚蠢的父母親呀，你們?yōu)槭裁纯偸堑竭@里取走一本本書，讓我讀，逼我背，而不肯像爺爺這樣帶我來開眼界，見世面呢？他在隱隱約約地責(zé)問自己：田武啊，田武，這么多書，你讀了幾本呢？又有哪一本是你寫的呢？他暗暗下定了決心：今后要每天到這里來讀書，直至將這兒所有的書籍全部讀完！

田武迷上了書籍，像饑餓者撲在食物上一般，梅菊齋成了他唯一的家，吃在那里，住在那里，足不出戶，心不旁思，簡直就是一個出家人。他不再到家塾里去上學(xué)讀書，新請的先生要到梅菊齋來給他上課、講解和布置作業(yè)，盡管作業(yè)堆山成嶺，但轉(zhuǎn)瞬他便輕而易舉地完成了，躍身書籍的茫茫大海，開始他那搏擊風(fēng)浪的暢游。他的食量在明顯地減小，眼圈中的黑線在逐日加深，身體在一天天消瘦，活潑開朗的性格逐漸消失得無影無蹤，代之而來的是郁郁寡歡，呆頭呆腦。父親在擔(dān)憂，母親在害怕，祖母在嘆息，曾祖母在責(zé)怪進(jìn)入耳順之年的兒子田書，田書則坦然自若，以笑置之。他早已成竹在胸，來年一開春，竟帶上寶貝孫子離家而去了。

仲春三月，桃紅柳綠，燕逐雀飛，漫漫齊國大地，一派勃勃生機，山在歡騰，水在歌唱，新翻開的黑油油的泥土散發(fā)著誘人的清香，農(nóng)民在田野里耕種，播下一年的希望。季節(jié)是美好的，空氣是清新的，陽光是明媚的，風(fēng)是暖融融的，大自然的景致類詩，若畫，令人目不暇給，美不勝收，然而，萬靈之長的人民卻是愁苦的，與這春意盎然的色調(diào)很不協(xié)調(diào)，極不相稱。春耕季節(jié)，田野上并不忙碌，三三兩兩的人群，稀稀拉拉的播種者，而且多為老的，少的，女的，偶而出現(xiàn)幾個青壯年，像三只眼的馬王爺一樣引人注目。耳斷頭低的老牛拉著笨重的鐵犁，在空曠的原野里艱難地踽踽前行，后邊扶犁的老漢，心是沉重的，眉是愁的，臉是苦的，步履踉蹌，偶爾甩鞭吆牛，人的喝聲是憤怒的，鞭的響聲是抑郁的，牛的吼聲是沉悶的。這是一幅奇特的，然而并不罕見的畫幅——春天里鑲嵌著秋天的蕭條，冬天的肅殺。祖孫同載而前，信馬由韁，隱隱甸甸，踏青，觀光，賞景，指點，議論，倒也悠然自得，然而，見了眼前這蕭條肅殺的場景，田書不禁悵然嘆息。田武不解地問：“爺爺，你為何嘆氣呢？難道這春色不美嗎？”

“春光明媚，春色宜人?！碧飼卮鹫f?！叭欢r(nóng)民心靈上卻壓著千斤重負(fù)……”