情緒已經(jīng)稍稍平穩(wěn)，順著他的目光看過去，雅思敏面露歉意，“怎么辦？這次回來是為了解釋清楚的，可我真的沒想到會(huì)那么巧，在飛機(jī)上會(huì)遇到甲斐，又讓他看到了麥克，現(xiàn)在弄成這樣……”

“不急，一樣一樣來好了，小萌的事情我會(huì)處理?！鳖櫿龢s收回目光，向她露出一個(gè)微笑，“這些年我一直托日本的朋友關(guān)注甲斐會(huì)的動(dòng)向，太平衛(wèi)已經(jīng)老了，又沒有繼承人，他的幾個(gè)侄子都不是省油的燈，我看他自顧不暇，不會(huì)在這里逗留太久的?！?/p>

“萬一他硬是把麥克搶走呢？”又回頭去望臥室門，雅思敏雙手抱得更緊。

顧正榮覺得悶，吸氣的時(shí)候用了些力氣，然后輕輕攏了攏手臂，“不用怕，這是在中國，你和麥克就在我身邊待一段時(shí)間，我會(huì)處理的?！?/p>

雅思敏的眼睛一直是濕潤的，這時(shí)候又有淚光浮上來，“對(duì)不起，正榮，我不知道為什么自己總是把事情搞得一團(tuán)糟，現(xiàn)在把你的生活也弄亂了，其實(shí)你根本就不該被牽扯進(jìn)來的。”

顧正榮微微皺眉，“亂想什么？爸爸媽媽都不在了，我不照顧你誰照顧你？去睡吧，養(yǎng)足精神，早上我送你們回家?！?/p>

雅思敏進(jìn)房睡了，套房中有客臥，顧正榮最終得空躺下來休息。

甲斐的出現(xiàn)，讓這些年原本已經(jīng)漸漸平息的過往再次喧囂而起。他閉著眼睛思索，慢慢迷糊起來，眼前漆黑一片，遠(yuǎn)處朦朧的光影里有著熟悉的景象，再往前仔細(xì)看，看到的是自己。

也不是現(xiàn)在的自己，樣子很小，看上去很陌生，他有些奇怪地思索原因，后來終于想起那個(gè)樣子的他應(yīng)該只有八歲，剛剛才被送到舅父家寄養(yǎng)，很少笑，站在光影中非常沉默的樣子，與現(xiàn)在自然是天差地別。

他在心中苦笑，不是都忘了嗎，怎么還記得？還記得那么清楚。

他幼年時(shí)親生父母就在一次車禍中雙雙喪生，他被親戚們轉(zhuǎn)手了一圈，最后才被送到舅父家寄養(yǎng)。

寄養(yǎng)的生活并不好受，舅母眼神刻薄，表兄更是視他如家中異物。而從知道父母雙亡的那一秒起他就已過了懵懂，心里也明白自己的處境，每天都是沉默地埋頭于學(xué)習(xí)。

在學(xué)校比較幸福，老師視他為天賦異稟，極力推薦他連續(xù)跳了兩級(jí)，八歲時(shí)他已經(jīng)和十二歲的表兄同班就讀，這更添加了表兄的憤怒，每日帶著朋友欺辱他，更將他恨入骨髓。

控制不住回憶，眼前又看到幼時(shí)的自己站在客廳外默默聽著老師與舅父舅母商談他初中入學(xué)的問題，舅母聲音鄙夷，“不行，憑什么我兒子只能就近入學(xué)，那個(gè)在我們家白吃白喝這么久的小東西卻能讀那么好的學(xué)校？”

“那家學(xué)校指名要求正榮入學(xué)。我知道他是寄養(yǎng)的孩子，所以學(xué)校已經(jīng)為他申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)了，正榮是個(gè)天才，請(qǐng)您不要耽誤孩子的前途啊?！?/p>

“不行，跳級(jí)是你們學(xué)校的主張我不管，現(xiàn)在居然還要我付額外的學(xué)費(fèi)？跑那么遠(yuǎn)送他去上學(xué)，又不是我的親生兒子。你心好，要不你把他帶回去自己養(yǎng)！”

男孩在門外默不作聲地聽完，然后轉(zhuǎn)身用最快的速度背起書包就往外跑。

他知道他要跑去哪里，去孤兒院好了，至少能夠繼續(xù)讀書。

少時(shí)的自己跑得急，差點(diǎn)兒撞上一輛緩緩?fù)Ｏ碌能囎印＼嚴(yán)镉腥讼聛?，一?duì)夫妻面容和善，那位太太還蹲下身來扶他，聲音低而且柔，“小弟弟，你沒事吧？”

他微微笑了，沒事了，那是他后來的養(yǎng)父母，顧家數(shù)代單傳，親生父母和他們是八竿子打不著的遠(yuǎn)親，之前從不知道對(duì)方的存在。但是他的養(yǎng)父母結(jié)婚多年卻沒有一兒半女，意外得知他的情況后執(zhí)意回國尋找，然后領(lǐng)養(yǎng)了他。

那次出走結(jié)束在門前，養(yǎng)父母是怎樣跟舅父舅母交涉的他一無所知，只是自己的生活從此改變。當(dāng)天他就和養(yǎng)父母一起回了家，沒過多久又跟著他們一起去了瑞典，而過去的生活與自己再不相關(guān)，仿佛只是年幼時(shí)的一場噩夢(mèng)而已。