“當(dāng)然了，只要一個(gè)人生活在一個(gè)群體中都會(huì)碰到被別人誤會(huì)或誤會(huì)別人的事情?！?/p>

“那你是怎樣解決的呢？”小慶充滿期待地問媽媽。

“首先，我要確認(rèn)自己做的事情是否正確，如果確認(rèn)自己是正確的，我會(huì)找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，與對(duì)方溝通，向?qū)Ψ浇忉屒宄煌瑯?，如果我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的，我會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)Ψ降狼?。?/p>

聽了媽媽的話，小慶若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并感激地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，我知道怎樣去做了?！?/p>

當(dāng)孩子對(duì)某件事情感到困惑時(shí)，媽媽抓住孩子渴望學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心理，及時(shí)幫孩子進(jìn)行必要的疏理，不失為教育的最佳策略。因?yàn)榇丝蹋瑹o論媽媽是擺事實(shí)，還是講道理，孩子都會(huì)很容易地接受，從而收到很好的教育效果。

時(shí)機(jī)二：當(dāng)孩子取得成績時(shí)

生活中，孩子總會(huì)取得一定成績，如在學(xué)校中考得了好名次，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，或在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出受到獎(jiǎng)勵(lì)等。這個(gè)時(shí)候，孩子的情緒都會(huì)比較高昂，自信心也會(huì)比平常強(qiáng)，媽媽要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，在肯定和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，給孩子提出新的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)孩子乘勢(shì)而上，把一時(shí)的熱情轉(zhuǎn)化成持久的動(dòng)力。

當(dāng)然，媽媽也不要忽視孩子因取得成績而引發(fā)的驕傲自滿情緒。驕傲是成功的大敵，做媽媽的千萬馬虎不得。許多孩子的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常大起大落，其原因就是驕傲自滿。因此，媽媽在表揚(yáng)孩子取得成績的同時(shí)，還應(yīng)該及時(shí)讓孩子懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

另外，當(dāng)孩子做了好事的時(shí)候，如給老人讓座、幫助同學(xué)解決困難、關(guān)心班集體等，媽媽一定要給予孩子及時(shí)的肯定和表揚(yáng)。孩子做好事常常是無意識(shí)的，媽媽要善于把這種無意識(shí)引導(dǎo)到有意識(shí)，逐步培養(yǎng)孩子良好的品德。

時(shí)機(jī)三：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)

綜觀古今中外，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：許許多多的名人或成功之士，在他們成功成名的背后都有著一個(gè)經(jīng)典的故事——那就是他們?cè)诜稿e(cuò)時(shí)，他們的父母在當(dāng)時(shí)的情景下處理這些事情的方式方法，對(duì)他們有著深刻的影響，激勵(lì)著他們一生的成長。

列寧因?yàn)榇蛩榛ㄆ浚瑡寢尳逃鲆粋€(gè)誠實(shí)的人；

華盛頓因?yàn)榭车沽藱烟覙洌职纸逃鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人；

……

無數(shù)事實(shí)證明：孩子的成長過程就是一個(gè)犯錯(cuò)改錯(cuò)的過程，而犯錯(cuò)的過程就是教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)橹挥性诜赶洛e(cuò)誤的同時(shí)，孩子才更有可能深刻地去理解更多的人生道理。

因此，在教育孩子的過程中，孩子犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是孩子不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。這時(shí)候，媽媽就要幫助孩子去分析錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子面對(duì)錯(cuò)誤，最終達(dá)到改正錯(cuò)誤的目的。

時(shí)機(jī)四：做客時(shí)

亮亮是個(gè)不懂禮貌的孩子，媽媽多次教育他待人要有禮貌，但每次效果都不是很明顯。

一次，媽媽帶他去參加一個(gè)婚宴。宴會(huì)結(jié)束時(shí)，孩子對(duì)媽媽的同事說了一句“叔叔阿姨再見”。同事們都稱贊亮亮說：“這孩子真有禮貌”，甚至還有同事讓自己的女兒“向亮亮學(xué)習(xí)”?；貋砗?，媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育，便給孩子買了一臺(tái)“文曲星”。

亮亮很驚訝地問媽媽：“媽媽，‘文曲星’我要了這么久，為什么今天給我買呀？”

“因?yàn)榻裉炷愫苡卸Y貌，應(yīng)該獎(jiǎng)賞。叔叔阿姨已經(jīng)給了你口頭獎(jiǎng)勵(lì)，這是媽媽給你的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

“謝謝媽媽！”亮亮歡呼著。

“懂禮貌不但會(huì)讓別人很開心，自己也會(huì)在別人的開心中有所收獲，以后還要不要做懂禮貌的孩子呀？”媽媽不失時(shí)機(jī)因勢(shì)利導(dǎo)。

亮亮使勁地點(diǎn)頭表示同意。

有很多孩子在家很聽話，但是到了客人家，就容易“人來瘋”，放任驕蠻，讓大人很沒面子。這時(shí)，如果媽媽當(dāng)著客人的面大聲訓(xùn)斥孩子，孩子不但不聽，甚至?xí)室獯罂薮篝[，弄得大家都很尷尬。因此，要使孩子在別人面前變得聽話、懂禮貌，媽媽就必須在做客前和做客中對(duì)孩子做一些相應(yīng)的指導(dǎo)，并且在做客后及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。此時(shí)，無論是表揚(yáng)還是懲罰，都將給孩子留下深刻的印象。

時(shí)機(jī)五：待客時(shí)

待客時(shí)，是孩子學(xué)習(xí)待人接物禮儀的最佳時(shí)機(jī)。