當(dāng)然，這個(gè)方法并不是不可以用，但要在女孩具備了一定數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，以及有一定自信心的情況下才可以用。因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的就是增強(qiáng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

一位家長(zhǎng)這樣分享經(jīng)驗(yàn)：

女兒9歲那年，她忽然迷上了做飯。由于我和她爸都是上班族，所以，每天中午放學(xué)后，女兒都樂(lè)此不疲地回家自己做飯。

一直以來(lái)，女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，所以，我便開始利用做飯來(lái)鍛煉她的計(jì)算能力。幾乎每天晚上，我都會(huì)問(wèn)女兒這樣一個(gè)問(wèn)題：“今天的中午飯你花了多少錢？”每當(dāng)這時(shí)，女兒都會(huì)不厭其煩地一點(diǎn)點(diǎn)給我講：“菜，×元；面條，×元；油鹽醬醋，還有燃?xì)?，算×元吧，一共是××元?！?/p>

有一次，我問(wèn)女兒：“如果媽媽跟你一起在家里吃飯，還是吃同樣的東西，你說(shuō)我們倆會(huì)花多少錢呀？”

女兒一邊想，一邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“如果媽媽也在家吃，菜要加倍，面條也要加倍，還有……”這時(shí)，我引導(dǎo)女兒說(shuō)：“不用這樣麻煩，你想一想有沒有更加簡(jiǎn)便的計(jì)算方法？”

女兒想了一會(huì)兒，突然興奮地大聲喊道：“我只要把最后的那個(gè)結(jié)果翻倍就可以了?！?/p>

現(xiàn)在，因?yàn)檫@種有意識(shí)的鍛煉，女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的女孩。

由這位母親的講述，我們可以總結(jié)出提高女孩數(shù)學(xué)自信心的兩個(gè)方法：一是，讓女孩品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣；二是，讓女孩掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法。

其實(shí)，不僅僅是女孩，也不僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)這一學(xué)科，任何孩子學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是這樣的，只有品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之后，孩子才有可能對(duì)這些知識(shí)產(chǎn)生興趣，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。上述事例中這位家長(zhǎng)的做法非?？茖W(xué)，她從女兒感興趣的事情入手，培養(yǎng)女兒的計(jì)算能力。計(jì)算每頓飯花多少錢，這對(duì)于9歲的女孩來(lái)說(shuō)并不算是很容易的題目，但由于這個(gè)女孩對(duì)此感興趣，所以她會(huì)耐心地去計(jì)算。當(dāng)她通過(guò)自己的能力，精確地算出自己每頓飯花多少錢時(shí)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是很大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，她也會(huì)由此而品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。在這一過(guò)程中，我們誰(shuí)也不能否認(rèn)，這對(duì)女孩的邏輯思維能力來(lái)說(shuō)，是一種非常有益的鍛煉。

僅僅對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣還是不夠的，要提高女孩的數(shù)學(xué)能力，還要讓她掌握最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)事例中，也許這個(gè)小女孩還沒有學(xué)習(xí)過(guò)乘法，但家長(zhǎng)的做法卻使女孩提前體會(huì)到了乘法的簡(jiǎn)便。從另一種意義上來(lái)說(shuō)，這就等于女孩自己探索出了一條數(shù)學(xué)規(guī)律。其實(shí)，數(shù)學(xué)中的規(guī)律有很多，對(duì)于這些正在成長(zhǎng)中的小女孩來(lái)說(shuō)，每一條簡(jiǎn)單的規(guī)律都會(huì)帶給她們一種豁然開朗的感覺，都會(huì)極大地激發(fā)她們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，提高她們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

這兩個(gè)步驟看似很復(fù)雜，其實(shí)運(yùn)用起來(lái)非常簡(jiǎn)單。如果家長(zhǎng)能夠運(yùn)用這兩個(gè)步驟去鍛煉女兒的邏輯思維能力，就一定可以推翻“女孩不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的說(shuō)法。

方法三：用藝術(shù)來(lái)滋養(yǎng)女孩

隨著童年中期的到來(lái)，此時(shí)的女孩多了很多莫名的情緒和感情，她們的小腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出很多復(fù)雜的想法，對(duì)周圍人以及事物也有了全新的理解……

此時(shí)，她們開始探索生命的真諦和大自然的奧秘，她們的內(nèi)心常常會(huì)有很多的困惑和疑問(wèn)：

我是誰(shuí)？

我從哪里來(lái)？

我將到哪里去？

……