繼《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》與《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》兩本書出版并在全國持續(xù)熱銷后，我陸續(xù)接到了很多家長的來信。其中，不少家長在表達(dá)感謝的同時(shí)，都提出了自己在育兒或育女過程中的困惑：

關(guān)于男孩/女孩教育，除了注重生活中的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，我們還需做些什么？

隨著年齡的增長，男孩的心理發(fā)展走向如何？女孩的個(gè)性發(fā)展會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)變？

對(duì)于男孩來說，父親的責(zé)任何在？母親的作用何在？

對(duì)于女孩來說，母親如何做好榜樣？父親如何做出正確的引導(dǎo)？

如何應(yīng)對(duì)男孩或女孩在成長過程中遇到的各種危機(jī)？

……

父母們的困惑是多種多樣的，但追溯其根源卻是相通的，那就是：如何更加深入地走進(jìn)男孩或女孩的內(nèi)心世界，用更具有針對(duì)性的方法對(duì)其進(jìn)行教育與引導(dǎo)！

正是出于這個(gè)原因，才有了今天《圖解養(yǎng)育男孩》和《圖解養(yǎng)育女孩》兩本書的出版?？梢哉f，這兩本書在內(nèi)容方面，與《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》、《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》是互為補(bǔ)充、互為深化的，在形式方面是截然不同的。身為男孩或女孩的家長，您只要從中選擇與自己孩子性別相符的圖書，并身體力行地去實(shí)施，成功教育的理想就一定不難實(shí)現(xiàn)。

下面，為了增進(jìn)您對(duì)本書的全面了解，以方便閱讀，現(xiàn)將本書的主要特色呈列如下：

特色一：更加深入剖析男孩的內(nèi)心世界。

對(duì)于父母來說，與養(yǎng)育乖巧、聽話的女兒相比，養(yǎng)育體內(nèi)充斥著更多男性荷爾蒙的兒子難度要大得多。這不僅是因?yàn)槟泻ⅰ安宦犜挕钡膫€(gè)性，更因?yàn)槟泻⒂兄鼮殡y解的內(nèi)心世界，以及更為隱晦的情感表達(dá)方式。

內(nèi)心世界方面：表面看起來大大咧咧的男孩，往往有著一顆敏感的心靈，外界或身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)引起他們內(nèi)心的巨大波動(dòng)，并引發(fā)某種思想的形成和轉(zhuǎn)變。

情感表達(dá)方面：被冠以“男子漢”稱謂的男孩，大多不善于表達(dá)自己的內(nèi)心情感，即便是遭遇了困難、經(jīng)歷了挫敗，他們更多地會(huì)把痛苦深深隱藏在自己的心靈深處。

正因?yàn)槿绱?，男孩父母唯有走進(jìn)男孩的內(nèi)心世界，深入了解男孩的所思、所想，才能以更為科學(xué)和有效的方式對(duì)其進(jìn)行教育與引導(dǎo)，而這也正是本書所要重點(diǎn)呈現(xiàn)給您的內(nèi)容之一。

特色二：更加詳細(xì)地闡述男孩的個(gè)性特征以及成長特征。

對(duì)于養(yǎng)育男孩，父母們的困惑與苦惱是多種多樣的：

男孩為什么更喜歡冒險(xiǎn)和競爭，時(shí)刻滿懷著英雄情結(jié)？

男孩為什么更容易叛逆，不僅脾氣倔，還喜歡和父母對(duì)著干？

男孩為什么既被稱為“搗蛋鬼”，又被稱為“創(chuàng)造王”？

男孩為什么在學(xué)習(xí)方面不如女孩，并很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒？

為什么小男孩在長成男子漢后，性情和行為表現(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)變很大？

事實(shí)上，所有問題的答案都可以歸溯為男孩獨(dú)特的個(gè)性特征與成長歷程。這個(gè)天生帶有“Y”染色體的小家伙，自出生以后就帶有一種揮之不去的男性特征，并且在其年齡不斷增長的過程中，這種個(gè)性特征更會(huì)以不同的形式呈現(xiàn)出來。因此，本書將針對(duì)不同年齡階段的男孩，為父母們提供更為科學(xué)和多樣的教育方式。

特色三：強(qiáng)調(diào)家庭教育分工，明確爸爸的職責(zé)及媽媽的作用。

成功的家庭教育，是必須講究父母分工協(xié)作的。在男孩的教育過程中，更應(yīng)如此。

對(duì)于男孩來說：

父親不僅是榜樣、是男性精神的代表，更是規(guī)則的制定者、情感的引導(dǎo)者。因此，父親的一言一行以及他對(duì)待兒子的方式方法，往往對(duì)男孩個(gè)性的形成及其在未來社會(huì)中的生存能力，有著莫大的影響。

母親不僅是兒子的一面鏡子、兒子男性特征的激發(fā)者，更是開發(fā)其智力、塑造其性格的主角。成功的媽媽，不僅可以教兒子正確認(rèn)識(shí)自己，更可以給予兒子一顆聰慧的頭腦，令其以正確的思維方式去看待異性、面對(duì)生活。

父母對(duì)男孩的分工教育，是本書的主線索之一，將貫穿全書始終。建議父母們對(duì)此部分內(nèi)容進(jìn)行共同閱讀。

特色四：加入圖解方式，讀起來更方便，操作起來更便捷。

很多父母在閱讀家庭教育類圖書后，都會(huì)發(fā)出這樣的疑問：教育孩子也太難了，難不成我要天天圍著孩子轉(zhuǎn)？

事實(shí)上，成功的家庭教育并沒有父母們想象得那么復(fù)雜，而是有一定規(guī)律和技巧的。很多教育方法在第一次接觸的時(shí)候，都會(huì)有難以掌握和操作之感，但當(dāng)您恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一到兩次后，這種方法往往就會(huì)成為您的一種固定的教育態(tài)度，被您熟練掌握。所以在此我也建議您，在一本書的閱讀上多花一點(diǎn)時(shí)間，并注重實(shí)際應(yīng)用。

在本書中，每一小節(jié)的后面都附有“本節(jié)重點(diǎn)圖示”，以圖解的方式對(duì)具體的方式方法進(jìn)行更為鮮活和深入的闡述。希望這種形式能夠給您的閱讀與具體操作帶來更多的便捷。

最后，祝愿每位閱讀此書的家長，在未來的日子里，都能以自己的兒子為傲，以自己了不起的男孩為榮！