成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱忱。

任何偉大的人，不管是音樂家、藝術(shù)家、詩人、作家，他們往往是擁有一顆熱忱的心。對于自己的事業(yè)，以及自己所從事的工作，他們都是滿腔熱情、興致勃勃的，然后才會全力以赴的付諸努力。

當(dāng)年郭沫若在寫《鳳凰涅槃》時，為了獲取靈感，他常常跑到無邊的曠野里，躺在地上擁抱大地，親吻大地，讓遼闊的土地滋潤了他的才思，讓風(fēng)雨點(diǎn)燃他的靈感。他對寫作的熱情感動了天地，感動了自己，這樣才寫出了如江濤般澎湃激昂的詩篇。而那些充滿了浪漫主義色彩的新詩篇，一舉改變了舊詩一通天下的局面，為中國現(xiàn)代文學(xué)開創(chuàng)一條新路。

唯有滿腔的熱情才會點(diǎn)燃心中的熱望，唯有熱情才驅(qū)使你朝向心中的理想全力奮進(jìn)。熱忱是一種神奇的要素，吸引所有走在成功路上的人。

對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是你們的工作，而在學(xué)習(xí)中擁有熱忱的態(tài)度也是非常重要的。試想一下，一個整天在學(xué)校里、課堂上消極沉悶的學(xué)生，不愿意上課、不愿吸取新知識、不愿意回答問題、不愿意提出自己的見解、不愿意認(rèn)真做家庭作業(yè)，那么，他怎么可能用全部熱情去激發(fā)自身的潛在能力呢？怎么會全力以赴的為了夢想而拼搏呢？當(dāng)然，他的未來將會讓人擔(dān)憂。

如果有人問我：“熱忱究竟是什么？”

我會毫不猶豫地告訴他：熱忱是學(xué)習(xí)的動力。

一個學(xué)生如果對學(xué)習(xí)失去了熱忱，他不僅不能取得優(yōu)異的成績，而且難以完成學(xué)業(yè)。因?yàn)楫?dāng)你覺得學(xué)習(xí)是為了完成任務(wù)，是為家長，老師而學(xué)，你就會覺得學(xué)習(xí)是不得不去做的“苦役”，這樣的話，學(xué)習(xí)對你來說將會變得非常的枯燥乏味。

此時，你的中樞神經(jīng)就不會興奮起來，也很難高度集中精神，當(dāng)然也就不會全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中了，無疑這會降低你的學(xué)習(xí)效率。而當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)的困難時，你也會極其容易灰心喪氣，這種狀況下，你又怎么能以飽滿的熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)中去呢？

反之，一個對學(xué)習(xí)充滿了熱情的學(xué)生，他會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不僅會刻苦鉆研知識，還會由衷的熱愛它，那么學(xué)習(xí)中的任何困難都會被他的滿腔熱情所淹沒。熱忱是你學(xué)習(xí)的好伙伴，它不僅能讓你學(xué)得更輕松愉快，而且還會大大提高你的學(xué)習(xí)效率。

試問一下，我們能在熱情中找到迷惑、失望、懼怕、頹廢、擔(dān)憂和猜疑嗎？當(dāng)然不能！這些消極情緒使能夠使人未老先衰。恰恰相反，熱情可以帶給你生命的活力，可以激發(fā)你的潛在能力，可以引導(dǎo)你快速的走向成功。

那么，對于青少年來說，怎么才能讓自己對學(xué)習(xí)充滿熱忱呢？

我建議青少年朋友，在夜深人靜的時候，不妨認(rèn)真思考這樣幾個問題：

我如何才能成為事業(yè)有成、學(xué)識淵博的人？

在我這個年齡，做什么才是最有意義的事情？

實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)，才能給我?guī)砀L久的快樂？

充滿熱忱也是一天，頹廢無為也是一天，這一天我究竟就要怎么過？

……

當(dāng)你思考清楚這些問題時，你也就知道自己應(yīng)該怎樣去做了。人需要有一點(diǎn)自我激勵的精神、自我鼓舞的精神。父母、老師對你的熱切期盼是你的動力；你心目中成功者的豐功偉績是你的動力；古今中外的名人軼事是你的動力……生活中有太多可以激勵你的事情，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，任何一件事情都可能激勵你的學(xué)習(xí)熱情。

有一件事情曾給我留下永久的記憶。小的時候我家的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母為了供我上學(xué)付出了很多辛苦。一次，我看到媽媽跑生意回來，大口大口的喝水，一連喝了兩大杯，我問她為什么不在外面買水喝，媽媽說：“太忙了沒顧上，再說家里有，忍忍回家再喝也一樣。”當(dāng)時，聽了媽媽的話，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽是為了一家人的生活而四處的奔波；是為了我的學(xué)業(yè)而處處節(jié)省。那時我在心里暗暗的發(fā)誓，我一定要好好的學(xué)習(xí)，用我的成績回報(bào)母親。

當(dāng)然，在以后的學(xué)習(xí)中，我付出了我的全部熱情，而當(dāng)看到我的成績在一點(diǎn)點(diǎn)的提高時，我品嘗到“成功”的喜悅，這更加激發(fā)我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在學(xué)習(xí)中，我滿懷一腔熱忱，一路走到現(xiàn)在。

所以，親愛的青少年朋友，我要告訴你：沒有了熱情就象沒有生命的稻草人一樣，隨風(fēng)擺動，整天渾渾噩噩，結(jié)果將一事無成！擁有了熱情就像沐浴著春天的細(xì)雨，在學(xué)習(xí)中體味快樂，在快樂中喜愛學(xué)習(xí)，成就你人生的輝煌。

從現(xiàn)在開始拋開你所有的困倦，打起精神，以飽滿的熱情投入到你的學(xué)習(xí)中去！讓你的生命因你的熱情而激蕩出更動人的風(fēng)景，讓你的人生因你的熱情而幻化出更加絢麗的色彩！

知識點(diǎn)：郭沫若，中國現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、社會活動家。早年赴日本留學(xué)，后接受斯賓諾沙、泰戈?duì)枴⒒萏芈热怂枷?。與成仿吾、郁達(dá)夫等組織“創(chuàng)造社”，積極從事新文學(xué)運(yùn)動。代表作詩集《女神》在中國文學(xué)史上開一代詩風(fēng)，是當(dāng)代最優(yōu)秀的革命浪漫主義詩作。他提倡無產(chǎn)階級文學(xué)，著有《中國古代社會研究》、《甲骨文字研究》等重要學(xué)術(shù)著作，積極從事抗日救亡運(yùn)動。