人生計(jì)劃書(shū)一：給自己一張夢(mèng)想的支票

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一：加速學(xué)習(xí)的馬力——設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

致青少年朋友們：

曾經(jīng)有很多人問(wèn)我，你是憑借什么考上北大并成為博士的？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我也曾思考過(guò)無(wú)數(shù)次，也曾捫心自問(wèn)過(guò)……

當(dāng)然，就這個(gè)問(wèn)題，很多人都做過(guò)各種各樣的猜測(cè)，他們認(rèn)為我聰明、勤奮、有志向……也許這些都是我考取博士必備的素質(zhì)，但根據(jù)我個(gè)人對(duì)自己成功的總結(jié)，在眾多的因素中我認(rèn)為首要的一點(diǎn)就是：設(shè)定你的目標(biāo)！

其實(shí)，過(guò)去的我并不是大人們認(rèn)為的那種很乖的小孩，我也曾有過(guò)很多迷茫并走過(guò)很多彎路。小的時(shí)候，我曾夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家或是藝術(shù)家之類的名人。那個(gè)時(shí)候的我充滿了天真浪漫的幻想，天馬行空的想象著自己到底有多么大的能量，并期待著它在某一時(shí)刻突然爆發(fā)。

可是升入初中以后，我被突然轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)方式，以及充滿陌生感的環(huán)境打擊得暈頭轉(zhuǎn)向。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么好，尤其是數(shù)學(xué)，而且我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有任何藝術(shù)的天分。面對(duì)這樣一個(gè)渺小的自我，失望、失落的情緒接踵而來(lái)，而我的那些想要成為科學(xué)家、藝術(shù)家的夢(mèng)想也隨之破滅。

那時(shí)候的我很茫然、也很困惑，整日渾渾噩噩的過(guò)日子，不知道該干什么，也不知道自己想干什么。當(dāng)父母、老師在我耳邊說(shuō)起“學(xué)習(xí)很重要，要努力學(xué)習(xí)”之類的話時(shí)，我根本就聽(tīng)不進(jìn)入。他們?cè)绞亲屛疑险n聽(tīng)講，我越不聽(tīng)；越是讓我上課不要說(shuō)話，我偏要說(shuō)……只要是違背他們的意愿做事，我就感覺(jué)很刺激。而對(duì)于學(xué)習(xí)啊、人生啊、未來(lái)啊這樣的事情我根本不感興趣，好像這些都與我無(wú)關(guān)似的。

直到發(fā)生了這樣一件事情，我才徹底地改變了。

一天，在語(yǔ)文課堂上，老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題，“請(qǐng)說(shuō)出你的人生目標(biāo)是什么？”當(dāng)時(shí)，看到這個(gè)題目，我腦子里一片空白，耳邊更是嗡嗡作響，大腦中那根已經(jīng)近似枯木的神經(jīng)突然有種被刺痛的感覺(jué)。小時(shí)候的我，是多么意氣風(fēng)發(fā)，有著無(wú)限美好的人生理想啊？那時(shí)候陽(yáng)光是明媚的、生活是快樂(lè)的……可現(xiàn)在，我人是長(zhǎng)高了、思想是成熟了，可我的夢(mèng)想又躲藏到哪里去了呢？長(zhǎng)大成人的我反倒痛失理想、感受不到人生的意義，難道這不是一種人生的倒退嗎？……

聽(tīng)著同學(xué)們的踴躍發(fā)言，我一時(shí)間有些慚愧……而后老師把這個(gè)題目作為一個(gè)作文題，讓我們書(shū)寫(xiě)成文章。

回到家，打開(kāi)臺(tái)燈、展開(kāi)作文紙，我依然無(wú)從下筆，腦袋空空，依然沒(méi)有任何想法，我的心一直像有塊石頭壓迫著那般的沉重，我不得不痛苦地逼迫自己去思考：我的人生目標(biāo)是什么，我要做個(gè)什么樣的人呢？當(dāng)夜幕降臨，城市陷入一片寂靜，人們已經(jīng)鼾聲四起的時(shí)候，我最終在雪白的紙面上重重地寫(xiě)下了一個(gè)影響我一生的人生目標(biāo)……

第二天作文交上去了，我心理一直忐忑不安，不知道老師會(huì)對(duì)我的作文做出怎樣的評(píng)價(jià)，同時(shí)也不清楚自己所說(shuō)的人生目標(biāo)是否切合實(shí)際。畢竟，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還很差，只勉強(qiáng)算得上是個(gè)中等生。

在接下來(lái)的語(yǔ)文課上，湊巧的是，老師當(dāng)眾朗讀了我的作文“我的人生目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我想考上一所大學(xué)，最好是北京大學(xué)……因?yàn)椤碑?dāng)時(shí)的情形我已記不太清楚，但我至今記憶猶新的是老師在讀過(guò)我的文章后所做出的總結(jié)：“眼前的自己雖然很渺小，但只要持之以恒地沿著自己所設(shè)定的目標(biāo)前行，未來(lái)的你必將收獲一種偉大！千萬(wàn)不要放棄目標(biāo)，更不可低估了自己?！?/p>

“眼前的自己雖然渺小……只要沿著自己設(shè)定的目標(biāo)前行……未來(lái)必定有收獲……”突然的那么一瞬,我混沌的大腦似乎被什么警醒了，茫然無(wú)助的某個(gè)心靈角落也像是突然被一束天外之光照亮了……我抬起了頭，我看到老師正在用期許和鼓勵(lì)的目光注視著我。那一刻,我終于為自己找到了生命更深刻的含義——樹(shù)立人生目標(biāo),并為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗!

事實(shí)上，每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)不斷長(zhǎng)大的過(guò)程，從懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)成熟理智的青年。這個(gè)過(guò)程中，任誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷一段人生的迷茫階段——不知道自己想要什么，也不知道自己想成為什么，未來(lái)更像是一個(gè)無(wú)邊的黑洞，讓我們看不到希望，找不到出口?？稍谶@里，我要對(duì)你說(shuō)的是：勇敢地走過(guò)去吧，把理想做為你的指路明燈，你就會(huì)變得無(wú)所畏懼、所向披靡！

以下是我的建議：

※給自己的人生擬定一份計(jì)劃書(shū)，科學(xué)合理地規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖；

※給自己的學(xué)習(xí)生涯也擬定一份計(jì)劃書(shū)，并有條不紊地一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)它。