這樣的寧靜日子，未能持續(xù)太久。

一年后的某天。小艾簡像往常一樣站在村口，等待蘇簡一起上學(xué)?？墒悄且惶欤K簡沒有出現(xiàn)。

第二天，蘇簡依舊沒有出現(xiàn)。

第三天，小艾簡終于忍不住了，沖到了蘇大嬸的家中。發(fā)現(xiàn)瘦弱的蘇簡正彎腰站在綠油油的田野中央，認(rèn)真地為自家地里種的青菜摘蟲。

原來，這就是他每天都臟兮兮的，接近遲到時(shí)間才來上學(xué)的理由。她跑過去拽住蘇簡的胳膊，賭氣：“蘇簡，上學(xué)去。已經(jīng)遲到了。”

蘇簡緩緩抬起頭，用手臂擦了一下臉上的汗水，眼眶有些紅腫：“艾簡。我……不能再上學(xué)了?！?/p>

此時(shí)，蘇大嬸正好從自家走了出來，大聲嚷嚷：“艾簡，你來得正好?；厝ジ嬖V你媽，我家蘇簡以后都不去上學(xué)了！”她蹲下身卷起褲腿，順便吐了一口痰，噥噥碎語：“買個(gè)兒子回來就是干農(nóng)活的，上學(xué)頂個(gè)屁用！天天都要挑那么多蔬菜到鎮(zhèn)里去賣，買他回來就是當(dāng)幫手的，不然那么多錢不白花了……”

自那天起，蘇簡被迫輟學(xué)。

艾河跑來做蘇大嬸的工作，也以失敗告終。

按蘇大嬸的話說：“讓他去上學(xué)，那家里的農(nóng)活誰來管？”農(nóng)民的眼光總是狹隘的。蘇家人認(rèn)為他們在蘇簡身上投資了上千元錢，就必須在最快的時(shí)候內(nèi)回收成本。于是便不切實(shí)際地要求蘇簡在田里沒日沒夜干農(nóng)活。一個(gè)七歲的孩子，畢竟太過弱小，他花上一整天干的活，也抵不上一個(gè)大人三個(gè)時(shí)辰的成果。所以，即使非常拼命，蘇簡依舊少不了每日挨罵。

自蘇簡輟學(xué)后，小艾簡每日放學(xué)后有了不回家的理由。

“媽媽，我去幫蘇簡干活了?！?/p>

“媽媽，我把課堂筆記拿給蘇簡看看。”

“媽媽，今天這個(gè)菜真好吃，留一碗出來，我給蘇簡送去。”

……

于是，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面。

兩個(gè)瘦弱的孩子在田地里辛勤地勞作，卻時(shí)而會爆發(fā)出哈哈大笑。

大槐樹下，小男孩認(rèn)真地學(xué)習(xí)艾簡給他帶過來的課堂筆記，小女孩在一旁天真地眨眼睛。

月光下，小女孩在河里摸魚，小男孩在一旁急得直跺腳。

考試前夕，小男孩用手捶打小女孩的腦袋，焦慮地督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)。

漸漸地，蘇簡開始叫艾簡“小簡”或者“傻蛋”；艾簡則依舊習(xí)慣稱他為蘇簡，但更多時(shí)候是叫他“笨蛋”。

漸漸地，蘇簡養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。

他總是會用手指狠狠地戳她的鼻梁，大聲道：“小簡，加把勁??！”每逢此時(shí)，小艾簡總是會氣鼓鼓地瞪著他：“別戳了，鼻子被你戳扁了怎么辦？”這時(shí)蘇簡就會拍她的腦勺：“傻瓜蛋！你當(dāng)鼻子是棉花做的，那么容易就扁了？”

艾簡不服氣：“那你讓我試試”。

蘇簡馬上站起身：“不行?！?/p>

“憑什么你能戳我我就不能戳你？”

“因?yàn)槲冶饶愦?，懂了吧？?/p>

“你站著別動，讓我摸摸你鼻子?！?/p>

“不行”

……

有時(shí)候，蘇大嬸或者村里其他人看見他們這么要好，就會過來打趣：“小簡啊，以后嫁給蘇簡得了”“蘇簡，以后娶小簡做老婆吧”

每當(dāng)這時(shí)，不論小艾簡還是蘇簡，都會異口同聲地齊聲否定：“不嫁！”“不娶！”

“為什么??？”

“因?yàn)樗珒戳恕薄耙驗(yàn)樗苛恕?/p>

……