影響孩子性格形成的因素

遺傳因素

當爸爸媽媽去讀書、讀報、工作時，孩子的這些毛病是怎么養(yǎng)成的？

我認為目前在美國，爸爸媽媽在尋求合作或禮貌的過程中所表現(xiàn)出的遺傳因素，對道德養(yǎng)成和孝敬父母這些優(yōu)良品質(zhì)的形成至關(guān)重要。當然，我不能記住我的父母或者我朋友的父母的遺傳影響，而是在我開始從事兒科醫(yī)生這個行業(yè)之后才逐漸意識到的。

社會因素

是什么使得父母漸漸失去培養(yǎng)孩子好修養(yǎng)的信心？

我認為這有很多因素。首先，在過去30年里，書店里有很多講兒童心理學的書和雜志，這讓一些父母有種錯覺，只有專業(yè)人士才懂得怎樣撫養(yǎng)好孩子。他們往往是錯的多，對的少。

從小時起，這些父母本身就被培養(yǎng)得不自信。他們覺得如果從小就培養(yǎng)這種自信，那么，他們將會懂得怎么做是對的，不管他們是嚴謹還是寬容，他們有自己的人生哲學。

另外一個因素，我想可能是年輕父母的靈活性遠遠不如祖父母輩的人們。在他們逐漸建立自信心時，他們不能輕而易舉地獲得建議，而是依賴于那些雜志和報紙專欄的觀點，而這些作者通常小看或輕視父母讀者們，并沒有平等地對待他們。

溺愛孩子的弊端

近年來，小家庭意味著很多孩子長大成人后沒有照顧兄弟姐妹的經(jīng)歷，而這卻是最簡單的學習育兒經(jīng)驗的途徑。

一般來說，寵壞孩子的媽媽都是那種因經(jīng)濟原因在外工作的全職媽媽。她們總覺得虧欠孩子的太多，因而期望通過寵愛孩子的方式來彌補，結(jié)果導(dǎo)致她們的孩子不聽話、沒有禮貌。她們給孩子太多禮物以及其他形式的溺愛，比如無休止地答應(yīng)孩子的無理要求：多讀故事、多為孩子做事、允許他們粗魯?shù)男袨?，甚至放縱孩子的不良行為。

爸爸媽媽的這種溺愛或者是不正確的自我犧牲，從長遠教育來看是不正確的。家長至少會不自覺地開始討厭成為專橫的孩子的奴隸，父母會不知不覺地或者明顯有這種感覺，可能會表現(xiàn)為不再喜歡陪伴孩子。

孩子會覺得自己像是在逃的殺人犯，雖然內(nèi)心愧疚，但是卻停不下腳步。他會表現(xiàn)得越來越壞，越來越自私，索要無度，變得不合群，不受歡迎。

爸爸或媽媽一定要認識到這種過分溺愛的弊端，要敢于疏導(dǎo)孩子，而不是一味被孩子牽著鼻子走，有沒有專業(yè)指導(dǎo)并不重要。