曹氏不僅能干活，而且能生養(yǎng)，一連氣生了五個(gè)小子：李國泰、李英泰、李寶泰、李升泰、李世泰。那么，這五個(gè)孩子中間，哪一個(gè)才是后來的李連英呢？他日后到底有什么樣的遭遇，才使他最終走上了太監(jiān)這條道路呢？

3、李連英上學(xué)

這五個(gè)孩子中間，大小子肥頭大耳，但有點(diǎn)傻氣，一天到晚悶吃糊涂睡，腦袋有些發(fā)澀，缺心眼兒，但聽話能干活。第二個(gè)小子可聰明，眼睛雖然不大，但眼珠子亂轉(zhuǎn)，很得爺爺奶奶的喜歡，所以取小名叫機(jī)靈，這個(gè)小名叫機(jī)靈、大名叫李英泰的男孩子就是后來赫赫有名的李連英。

李連英出生于1848年11月12日（舊歷十月十七日）。

俗話說"三歲看大，七歲看老"。小孩子有心計(jì)沒心計(jì)，從小就能看出來。

冀南雖然地皮窮，但有個(gè)好風(fēng)氣，一到冬天，場也光了，地也空了，大家就要操辦給孩子上冬學(xué)。不是學(xué)校，也不是私塾，就是簡單地教孩子們在冬三月認(rèn)識一些字。大致由立冬后開始，到臘月十五前后結(jié)束。請一個(gè)教認(rèn)字的老師，找一間閑房，就算齊了。誰家的孩子愛來就來，也沒有一定的座位，搬個(gè)板凳，往炕沿根底下一坐，諸事大吉。老師也不要報(bào)酬，張家的孩子背一筐亂柴禾來，李家的孩子捧一捧棗來，甚至當(dāng)時(shí)什么也不給，到夏天菜下來了，給老師揪一把菜，這都是報(bào)酬，鄉(xiāng)下人叫答老師的情。

老師最高的學(xué)問，是能念《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》，學(xué)生也只能學(xué)這些，可老師是有絕對權(quán)威的。家長送學(xué)生時(shí)，就把權(quán)交給老師了。孩子不聽話，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打，打死也不怨老師。老師旱煙袋一端，嘬得煙袋里的煙油子滋拉滋拉地響?？凑l不順眼，用煙袋一杵，銅煙袋鍋扣在腦袋上，就是個(gè)栗子包。這群沒籠頭的野馬，哪能干吃這個(gè)虧。所以在亂哄哄的念書聲里，自然會夾雜著"趙錢孫李，周吳鄭王，老師停床；馮陳褚衛(wèi)，老師蓋紙被"；"人之初，性本善，煙袋鍋炒雞蛋，越打爸爸越不念"。

五六歲的李連英，決不干這種傻事。他每天早晨到冬學(xué)堂把地掃一遍，把老師煙笸蘿里的煙梗挑出來，晚上下學(xué)以后，幫老師燒燒炕，很得老師的喜愛。他又聽媽媽說，"念書不講，種地不耪"，認(rèn)了字以后，他就追問老師怎么講。在這短短的幾個(gè)月里，小小的年紀(jì)能認(rèn)多半本《百家姓》，很難得了。從此給他打下認(rèn)字的基礎(chǔ)，又喜歡練字，沒事時(shí)在地上亂畫。他從小就是這種有心計(jì)的人。

在家也是這樣。夏天，起早跟著爸去澆園子，爸爸搖轆轆，他管扒畦口子；秋天，跟爸爸到菜地里去捉鉆心蟲；若媽媽下地，奶奶上場院，他能看家哄弟弟。他從小就是踏實(shí)可靠的孩子，這樣的性格全是這位曹氏母親培養(yǎng)出來的。不但他如此，他底下的三個(gè)弟弟也是規(guī)規(guī)矩矩，人們都稱贊是李連英把弟弟們帶好的。