陳團長道：“那真是謝謝你了，對了，死者生前在你們哪個班級學習，我可以見見她的老師嗎？”

校長立刻將王文娜的老師找來，是個30多歲的男性，很有藝術(shù)家的氣質(zhì)，他很客氣地和我們打了招呼，經(jīng)過介紹我們知道他叫唐友山，是工筆畫的專業(yè)執(zhí)教人員，去年五月份自薦來此代課的老師。另外他媳婦也是這里的老師，不過因為年關(guān)的原因，回老家去了，而唐老師因為有寒假補習班所以沒有走。

坐下寒暄了幾句，陳團長道：“唐老師是什么時候開始帶王文娜所在班級的？”

唐老師道：“在這兒不是論班級的，只是按天開課，娜子修習的工筆畫是每個星期六下午的課程?！?/p>

陳團長道：“那唐老師和這個孩子平時接觸多嗎？”

唐老師道：“多啊，這個小姑娘平時人緣很好，而且也很活潑，經(jīng)常會問我一些繪畫方面的技巧，很勤奮的一個人，就算不上課我們也經(jīng)常電話交流的?！?/p>

陳團長道：“那么唐老師最近有沒有感覺到她本人情緒有變化？”

唐老師搖頭道：“沒有，絕對沒有。”

陳團長道：“她有沒有談戀愛？”

唐老師道：“這個我就不知道了，不過聽說她沒有，這是個很自愛的小姑娘。這樣，我老婆也是娜子的老師，等她回來了你們再從我老婆那里了解點情況?！?/p>

看來從他那里也問不出什么實際的情況，我們只能選擇走人，路上陳團長皺眉自語道：“到底是什么情況呢，為什么一點頭緒都沒有？”

馬天行道：“領(lǐng)導，要我說萬一那個小女孩真是自殺那我們不就完全落入無用的循環(huán)了？”

陳團長道：“不可能，她絕對不會是自殺的?！?