你會(huì)否覺(jué)得自己在職場(chǎng)中懷才不遇呢？你又可曾懷疑自己是否用錯(cuò)方法做事呢？善用“八二理論”，可協(xié)助你有方向地追求卓越，不致盲目與別人比較。

在全球化的今天，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，即使做得好也不足夠，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品與服務(wù)，甚至價(jià)格與包裝，都是與從四面八方涌來(lái)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的，正是“瘦田無(wú)人耕，耕開(kāi)有人爭(zhēng)”，競(jìng)爭(zhēng)是必然的；今日很幸運(yùn)地，你開(kāi)墾了一片凈土，但只要是沃土，一定就會(huì)有人來(lái)分一杯羹，而且他們往往是比你大十倍、百倍的財(cái)閥。所以企業(yè)想獲得成功，就要做好服務(wù)及產(chǎn)品，以合理價(jià)格銷售，有面向全球競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的目標(biāo)，從而達(dá)到甚至超越世界標(biāo)準(zhǔn)，這才是持續(xù)發(fā)展之道。

企業(yè)如是，個(gè)人也是一樣，無(wú)論你是球員、銷售員、會(huì)計(jì)師、律師或財(cái)務(wù)策劃師，只要你身在職場(chǎng)，做得好并不足夠（good is not good enough），一定要追求卓越，才能有生存的空間。可是追求卓越必須有方向，盲目與別人比較，只會(huì)影響心理質(zhì)素，進(jìn)入不切實(shí)際的比較之中。正是“一山還有一山高”，要么不斷“跨欄”超越別人，直至精疲力竭，要么將自己的弱點(diǎn)暴露于人前，等同自掘墳?zāi)梗?/p>

八成時(shí)間 發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)

要做到真正的卓越，就要善用“八二理論”，即每個(gè)人都有強(qiáng)弱項(xiàng)，我們要用八成的時(shí)間， 專注去做核心的工作，發(fā)揮自己強(qiáng)項(xiàng)的事情，自己的弱項(xiàng)就由別人的強(qiáng)項(xiàng)去補(bǔ)足，要善用別人的強(qiáng)項(xiàng)去彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，這樣就會(huì)出現(xiàn)滾雪球的“馬太效應(yīng)”。

做事要從積極方面出發(fā)，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勝的地方，看成自己學(xué)習(xí)的對(duì)象，及時(shí)查找不足，持續(xù)改良向上，這是追求卓越的不二法則，管理學(xué)上稱為基準(zhǔn)或評(píng)效（benchmarking）。

以上理論在人際交往上也可大派用場(chǎng)：結(jié)識(shí)一些有專長(zhǎng)的朋友，例如醫(yī)生及律師等，當(dāng)你生病或者遇上法律問(wèn)題時(shí)，可以請(qǐng)教這些信得過(guò)的朋友，無(wú)須誠(chéng)惶誠(chéng)恐。近年，有不少香港人北上，去清華、北大進(jìn)修MBA 課程，皆因內(nèi)地同學(xué)不少都是達(dá)官貴人，跟他們打好交道，增強(qiáng)人脈，有助日后事業(yè)的發(fā)展。

我想跟大家說(shuō)一個(gè)故事：

有一個(gè)教授帶著一個(gè)水缸進(jìn)到教室，缸內(nèi)裝滿了碎石和沙。教授問(wèn)學(xué)生：這個(gè)缸是否已經(jīng)滿了，能不能再容下什么呢？學(xué)生不解，于是教授將水注入缸內(nèi)。原來(lái)，放滿了石和沙的缸， 還可以容下很多的水！最后，教授問(wèn)學(xué)生，想想我將要對(duì)你們說(shuō)的是什么，學(xué)生們當(dāng)然不得要領(lǐng)，原來(lái)教授要說(shuō)的是：你的缸放了太多雜亂的東西，結(jié)果當(dāng)然是放不下一塊大石頭的！