，這似乎成為他常把相機(jī)帶在身上的理由。林子一連拍了幾張，然后把相機(jī)還給李一凡，正要說(shuō)什么，李一凡紳士一樣地一擺手，說(shuō)：“照片到時(shí)一定交到你手上?！绷肿有χ懒酥x。細(xì)細(xì)打量著這個(gè)所謂的“行為藝術(shù)家”，他應(yīng)該也算個(gè)少年，長(zhǎng)得比較瘦，也比較黑，有些老相。上衣是干凈的夾克，七八成新，好像剛剛穿上的，似乎散發(fā)著樟腦丸的氣息?！拔?，你是誰(shuí)？”左右大聲問(wèn)?！敖俏?！”抱樹(shù)的人扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)。天哪，他就是江帆！大家這才發(fā)現(xiàn)他的眼睛看人時(shí)，白的多，黑的少。“哈哈，他說(shuō)他是江帆！”左右大笑著說(shuō)，眼睛卻看著高山巖。高山巖卻裝著沒(méi)看見(jiàn)。在聽(tīng)到“江帆”這兩個(gè)字的那一刻，高山巖心里不可抑制地滾過(guò)一陣失望 既不是一個(gè)帥氣的男生，又非一個(gè)可人的女孩，卻是一個(gè)莫名其妙的人，實(shí)在出乎高山巖的期待了。左右唯恐高山巖沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話，把話又重復(fù)了一遍。高山巖當(dāng)然知道左右的意思，他不看左右，看著林子說(shuō)：“他是這樣說(shuō)的嗎？他說(shuō) 江帆是我 ？”林子的神情仍然沒(méi)有從“行為藝術(shù)家”中走出來(lái)。這時(shí)，圍聚著的人群自動(dòng)閃開(kāi)一條道，頭發(fā)花白的盛校長(zhǎng)來(lái)了。盛校長(zhǎng)走到江帆身邊，一只手拍拍他的背，問(wèn)：“江帆，你怎么在這兒？”江帆露出一臉神秘的笑，然后說(shuō)：“我不告訴你，我誰(shuí)也不告訴！”“好，不告訴我。我領(lǐng)你到教室去，好不好？”盛校長(zhǎng)邊說(shuō)，邊拉著江帆的手。盛校長(zhǎng)的態(tài)度親切極了。江帆快活地跟在盛校長(zhǎng)的身后。人群失落地散去。人群中有田婷和許曉佳。只見(jiàn)江帆忽然“哦”地叫了一聲，掙脫盛校長(zhǎng)的手，馬上沖許曉佳跑過(guò)去。而許曉佳恰在這時(shí)看見(jiàn)了江帆，她怔怔地看著江帆跑來(lái)，臉色漲紅，然后又變成了紫紅。田婷推了許曉佳一掌，許曉佳趔趄一下，立刻朝教室跑去。江帆追，許曉佳跑，散去的人群都駐足看著他們?！斑@又是怎么回事？”一雙雙吃驚的眼睛好像在問(wèn)。田婷疾走幾步，攔住江帆?！澳阆敫墒裁?？”田婷瞪著眼睛問(wèn)。江帆一只手指著遠(yuǎn)去的許曉佳，一只手拍著自己的嘴巴，一邊拍一邊說(shuō)：“花花，打打 ”