控制自己的情緒，不要動不動就歇斯底里，要用冷靜的頭腦對孩子進行管教，允許孩子在成長路上出錯，對于他們的錯誤要循循善誘，逐步闡明錯誤帶來的危害，讓孩子感覺到你的教導(dǎo)是客觀公正的，并且，他也愿意真心接受。請善待孩子吧，給他們的成長創(chuàng)造一個春風(fēng)沐雨的環(huán)境。

因為我是老子

中國舊的家庭教育，強調(diào)的是孩子對父母的絕對服從?！兜茏右?guī)》中有言：“父母呼，請勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！睍r至今日，這種觀念還在左右著人們的思想，很多父母要求子女對自己絕對服從，稍一不服從，孩子就會遭受一頓訓(xùn)斥、指責(zé)甚至是拳腳和棍棒。

小雯剛上初中，媽媽給她定了一個規(guī)矩，不準(zhǔn)和男生交往。媽媽是怕女兒早戀。小雯是學(xué)習(xí)委員，就算她故意躲開男生，可因為班里的一些事情，她還是要和男生說話的。趙逸飛是班長，馬上就要期中考試了，老師讓小雯和趙逸飛調(diào)查一下班里的學(xué)生情況，看看大家喜歡什么樣的復(fù)習(xí)方式。就這樣，小雯不可避免的和趙逸飛的聯(lián)系比較多了。白天商量不完的事，晚上趙逸飛還打來了電話。這下媽媽不干了，無論小雯怎么解釋媽媽都不聽，她認(rèn)定女兒早戀了，一頓嚴(yán)厲地訓(xùn)斥后，媽媽讓小雯明天就去給老師辭掉學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。小雯委屈得一通大哭。

第二天，媽媽親自找到學(xué)校，以影響了學(xué)習(xí)為由，讓老師免了小雯的職，老師也給媽媽講了很多道理，但媽媽還是固執(zhí)己見，沒辦法，老師只好同意了。

這次事件讓小雯一直悶悶不樂，班里的男生也都知道小雯有個霸道的媽媽，誰也不敢和她說話了。不久班里的一個女生過生日，邀請小雯去參加，小雯和媽媽一說，媽媽就說：“不行，不許去！”結(jié)果那天就小雯沒去。漸漸的，不只男生，連女生也不喜歡和她做朋友了。周末小雯唯一的朋友媛媛來找她上街，說買輔導(dǎo)資料去，媽媽也毫不給情面地對媛媛說：“你走吧，我們家小雯有我陪著去買資料?！辨骆聦擂蔚刈吡?。小雯趴在床上嚎啕大哭：“我都這么大了，為什么不能做一點主？你都把我的朋友得罪遍了，我為什么都聽你的？”“媽媽是過來人，這樣是為你好?！?/p>

小雯的媽媽真是為小雯好嗎？不讓女兒和男生接觸，怕早戀；不讓當(dāng)學(xué)習(xí)委員，怕影響學(xué)習(xí)；不讓參加同學(xué)聚會，怕跟著別人學(xué)壞了；不讓獨自出去，怕路上發(fā)生危險 總之，媽媽的每一句話好像都有道理，可是從小雯這方面來說，她沒有朋友，生活毫無樂趣，好像就是為媽媽一個人而活著。長久的壓抑和痛苦讓小雯得了神經(jīng)衰弱，她頭疼、失眠，精神幾近崩潰，最后不得不休了學(xué)。

小雯的悲劇告訴我們，做父母的要尊重孩子，不要用絕對服從來謀殺孩子的人生。如果他言聽計從，在你眼中，他也許是一個聽話的孩子，但實際上他也是一個凡事都要你做決定、沒有主見、唯唯諾諾的孩子；如果他表面上答應(yīng)你，背后依然我行我素，將來他可能會成為一個陽奉陰違的虛偽者；如果他與你頂嘴，只要是你說的話，他就想方設(shè)法找出反例來與你對峙，他心里想：雖然我什么都不能決定，但至少我可以決定不聽從你。這三種情況，哪一個都不是我們想看到的結(jié)果。

對于小雯的媽媽來說，女兒和男生交往并不一定就會發(fā)生早戀，青春期孩子對異性有好感也是正常的。成人應(yīng)該以干凈的目光看待孩子的交往，以健康的理念理解孩子。不少孩子在品行方面出現(xiàn)偏差，重要原因之一就是不斷地遭遇成人“垃圾思維”的侵害。這些垃圾思維污染了孩子原本純凈的天空，不光是在早戀方面，其他方面的垃圾思維也讓孩子發(fā)生了變異。小雯需要朋友，一些事上需要自己做主，她的思想和人身都應(yīng)該是自由的，可是這些都被媽媽剝奪了。媽媽口口聲聲是為小雯好，實際上她給予孩子的是一個籠中的世界，一個缺少友誼、陽光和快樂的世界。

一位資深教育專家一針見血地指出：“過高的期望，帶來孩子的無望；