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一.偷釣往事(2)

美國(guó)家訓(xùn):教育專(zhuān)家章創(chuàng)生講美國(guó)人的教子經(jīng) 作者:章創(chuàng)生


我這兒保存了一篇一個(gè)初中學(xué)生林蘭(化名)的文章《我的悔過(guò)》,她為了在一次考試中獲得好成績(jī),當(dāng)上“三好學(xué)生”,在關(guān)鍵的英語(yǔ)考試中攜帶復(fù)習(xí)資料并偷窺抄襲。事發(fā)后,她被老師處罰。下面是班主任同她談心后,她寫(xiě)下的一篇感想,我們可從這感想中領(lǐng)悟到作為一個(gè)父親的規(guī)則意識(shí)對(duì)孩子的影響:

昨天,我的英語(yǔ)考卷發(fā)下來(lái)了,我因作弊得了零分。開(kāi)始我還同老師爭(zhēng)辯,覺(jué)得這種事無(wú)須小題大做。后來(lái)經(jīng)過(guò)和老師的一席交談,我晚上又想了很久,才漸漸明白了這種做法的危害。我也開(kāi)始了深刻的反思:為什么自己總對(duì)身邊一些違規(guī)的事情不以為然?

從小我是家里,特別是爸爸深?lèi)?ài)的女兒。我印象很深的一次,是在我大概五歲那年去鵝嶺公園看菊花展。上百種的菊花姹紫嫣紅,異彩紛呈,叫人目不暇接。我看到一種叫珍珠大白菊的菊花,非常美麗,我很想要一朵。我向爸爸說(shuō)我想要。爸爸四顧無(wú)人,竟然就偷偷溜進(jìn)展區(qū)替我摘了兩朵。我當(dāng)時(shí)真高興。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在藏好,待會(huì)兒出去后再拿出來(lái)玩?!?/p>

有一次,我們一家人到肯德基去吃午餐。那兒對(duì)小朋友特別優(yōu)待,只要是兒童的生日,都能得到額外的禮品。那天,是為過(guò)生日的小朋友放送變形金剛 那玩具的造型和功能真叫我向往。我對(duì)爸爸說(shuō):“給我買(mǎi)一個(gè)吧?”爸爸沉思了片刻,就去了服務(wù)臺(tái)。沒(méi)有多久,我就聽(tīng)到廣播音樂(lè)的聲音:祝林蘭小朋友生日快樂(lè)!接著《祝你生日快樂(lè)》的歌曲就唱了起來(lái),我有些莫名其妙。爸爸走到我跟前,笑吟吟地將一個(gè)變形金剛玩具遞給了我。我正欲開(kāi)口問(wèn)來(lái)由,爸爸卻示意我什么也別問(wèn)。我暗暗在心里想,爸爸肯定是做了違背店里規(guī)矩的事,因?yàn)槟翘觳皇俏业纳?。但我知道爸爸是?ài)我的,所以我也就沒(méi)有覺(jué)得爸爸不好。

還有一件事就是前年爸爸考駕照。他兩次理論考試都沒(méi)有過(guò)關(guān),到了第三次考試,恰巧那幾天他很忙,根本就沒(méi)有看書(shū)。一天,他突然回來(lái)說(shuō):“謝天謝地,總算過(guò)關(guān)了!”媽媽問(wèn)他是怎么通過(guò)的。爸爸說(shuō):“今天考試時(shí),我旁邊坐的人是我的一個(gè)哥們兒,相互幫助嘛,不就解決了?”我說(shuō):“爸爸,你是作弊!”他卻微微一笑說(shuō):“只要對(duì)自己有利,作弊又有什么?前幾天 焦點(diǎn)訪談 還報(bào)道四川省委黨校考生還作弊呢。”

后來(lái),我確實(shí)見(jiàn)到聽(tīng)到不少類(lèi)似現(xiàn)象。特別是現(xiàn)在的大學(xué),替人考試、替人做題的“槍手”遍地都是,一些大學(xué)校長(zhǎng)、名教授還抄襲別人的論文,我也就漸漸不把作弊當(dāng)做一件錯(cuò)事了。

我不責(zé)怪我的爸爸,這么多名人、干部都在作弊,他為什么不可以?

不過(guò),從內(nèi)心講,我鄙視作弊,雖然它能帶來(lái)利益,但它會(huì)腐蝕你的人格。一個(gè)人的人格都丟失了,他還能在這世上很好的生活嗎?

這次的作弊是我平生第一次,我想也應(yīng)該是最后一次。

林蘭同學(xué)的這篇悔過(guò),既真切又深刻,還很具普遍意義。如果沒(méi)有父親在她小時(shí)候的“摘花”示范、“變形金剛”示范以及“考駕照”示范 這種潛移默化的感染,也就不會(huì)有她的考場(chǎng)作弊??梢?jiàn)身為家長(zhǎng),規(guī)則意識(shí)何等重要!如果沒(méi)有2006年四川省委黨校全省統(tǒng)考作弊案和合肥電大統(tǒng)考作弊案、如果沒(méi)有浙江大學(xué)轟動(dòng)全國(guó)的“賀海波論文造假事件”、如果沒(méi)有井岡山大學(xué)講師鐘華、劉濤在國(guó)際刊物上多達(dá)70篇的特級(jí)造假 也難有林蘭的作弊沖動(dòng)。

這些年來(lái),傳承千年的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)自然無(wú)可非議,但有多少人能自覺(jué)遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),做到人我一致,律己守度?相對(duì)于年輕的美國(guó),我們?nèi)允恰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。


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