是的。正如小安娜所表現(xiàn)的一樣，這么小的寶寶也會(huì)用手勢(shì)、聲音這類語言前導(dǎo)來表達(dá)意圖，他們明白自己要表達(dá)什么。就像安娜媽媽所看到的一樣，她的小女兒用一種聲音來表示“我很生氣”，用另一種聲音表示“我很快樂”，用其他的一些聲音來表示“我很奇怪”或是“我很高興”，還用一種聲音表示“你最好馬上給我牛奶喝，我肚子都快餓扁了”。小寶寶發(fā)出聲音的時(shí)候會(huì)配合相應(yīng)的面部表情、肢體動(dòng)作，會(huì)用胳膊和腿兒來表達(dá)，他的溝通帶有目的性，他以聲音為核心來傳遞信息。

約翰·霍爾特抓住了嬰兒早期牙牙學(xué)語中有目的性的天性：

早在寶寶開始說話之前，他就能運(yùn)用各種聲音來替代語言，他通過敏銳觀察發(fā)現(xiàn)，大人們用嘴巴發(fā)出的聲音會(huì)影響他們所做的事情，他們的談話會(huì)導(dǎo)致某些事情的發(fā)生。寶寶可能不會(huì)確切地知道將發(fā)生什么，如何發(fā)生的，但他很想成為那群正在談話的大人們當(dāng)中的一員，他很希望他的話能引發(fā)某些事情。

為什么發(fā)出聲音會(huì)成為寶寶與人溝通的核心呢？畢竟，他還有許多別的溝通方式，比如指指劃劃或是做鬼臉。一部分原因是由于人類的舌頭是極其靈巧而富于表現(xiàn)力的，而且，人腦中大片的區(qū)域都用來控制舌頭的動(dòng)作，解釋從舌頭傳來的各種知覺的。寶寶的舌頭和他們發(fā)出聲音的能力在生命的早期就會(huì)得到很好的發(fā)展，在8~10個(gè)月的時(shí)候會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，這會(huì)持續(xù)到他們兩歲的時(shí)候。