第一幕 危城救贖

地震前36小時(shí)28分45秒，汶川，王倩倩房中。

王倩倩做了一個(gè)夢，她夢見了一片絢麗的夜空，滿天星斗，交相輝映，唯美至極。不過，在這個(gè)夢里，她還看到了一樣?xùn)|西，那是一個(gè)黑色模糊高速旋轉(zhuǎn)的隧道，她從未看見過這個(gè)東西，只感覺眼皮隨著那個(gè)隧道不停地眨呀眨呀，接著自己便從睡夢中醒來。

睜開雙眼，房里黑的一片，透過窗子，依稀可以看見夜空中的幾點(diǎn)殘星，和夢里的景象大相徑庭。此刻她腦海里閃現(xiàn)的依然是那個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的隧道，只可惜自己對天文知識(shí)所知甚少，不然也不會(huì)對那個(gè)神秘的東西一無所知。

突然，一顆流星從天邊劃過，很快便消失在茫茫的宇宙之中，就在王倩倩暗自詫異的時(shí)候，她的手機(jī)彩鈴響了，是徐若川的短信：

“倩，睡了嗎？”

“睡了，又醒了，想我了？”王倩倩立馬回了這幾個(gè)字，對于他們來說，短信息是寄托思念的重要方式，無論是白晝還是黑夜。

“ 天下  發(fā)生  ，千萬    ?！焙芸欤瑢Ψ降亩绦庞职l(fā)過來了，可是，這一次短信有點(diǎn)怪，好像是一句完整的話被人挖走了幾個(gè)字，而那幾個(gè)字恰恰是最關(guān)鍵的，以至于她根本就不知道他想要告訴她什么。

“？”王倩倩只回了一個(gè)問號(hào)，一個(gè)問號(hào)可以說明一切。

“快 ， 去學(xué)校?！彪m然中間也出現(xiàn)了一段空白，卻要比前面那條短信靠譜多了，至少她能讀懂這句話的意思，不過，這么晚了，為什么徐若川要自己去學(xué)校，很顯然，這并不是徐若川的原意，所以，有的時(shí)候看似完整的話要比不完整的話更糟，你很可能誤解了說話人的原意而渾然不知。

“去學(xué)校做什么？”王倩倩依然一頭霧水。

“ 2008年 5月12日 14時(shí)28分04秒 ，汶川，大雨?！?/p>

“謝謝提醒，我會(huì)注意的?！蓖踬毁换腥淮笪?，繞了半天，原來是想告訴自己這兩天會(huì)下雨。

地震前29小時(shí)24分29秒，汶川，文風(fēng)小學(xué)。

王倩倩站在講臺(tái)上給同學(xué)們朗誦今天的課文——《北國之春》，可是，她的眼睛卻時(shí)不時(shí)地朝窗外望去，窗外站著一個(gè)蓬頭垢面的男子，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。

王倩倩并沒有感到厭惡，而是一種從未有過的熟悉，不是他的面容，而是他那雙深邃的眼睛，她感覺自己好像在哪兒見過。

這時(shí)，王倩倩想起了昨晚那個(gè)怪異的夢，在夢中她看到了一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的隧道，如果，把那個(gè)隧道縮小，縮小，再縮小，就變成了窗外男子的那雙眼睛了。

“老師，窗外有人！”小剛指著窗外大聲叫道，他就坐窗戶旁，可將窗外所發(fā)生的事情看的一清二楚。

“不用管他。”王倩倩雖然外表一臉嚴(yán)肅，可內(nèi)心卻慌了神，她也不知道自己該如何處理這種狀況，但有一點(diǎn)她很清楚，此刻決不能打開教室房門，因?yàn)樗创虿贿^他也無法將他驅(qū)走，看來，只有等他自行離開了。

“老師，那個(gè)瘋子寫字了！”小剛繼續(xù)說，現(xiàn)在的他儼然就是一個(gè)播報(bào)員，播報(bào)窗外的一舉一動(dòng)。

只見，那個(gè)男子手拿白色粉筆在玻璃窗上沙沙地寫了起來，因?yàn)閺慕淌依锍饪催@些字是反向的，所以，王倩倩一個(gè)字沒認(rèn)出來。

就在此時(shí)，下課鈴聲響了，王倩倩不禁松了一口氣，因?yàn)槟莻€(gè)男子就算有天大的膽子也不敢在下課時(shí)間在教室外逗留。

當(dāng)她再次朝窗外望去的時(shí)候，那男子早已沒了蹤跡，但在那扇干凈的玻璃窗上，卻留下了一行清晰的字跡，帶著一絲的好奇，王倩倩走到了門外，這時(shí)，那扇窗旁已經(jīng)圍滿了人，包括鄰近幾個(gè)班的老師。

“日，月，二，人，云，十，月，雨！”羅文凱小聲念道，他是隔壁班的數(shù)學(xué)教師，二十出頭，剛從汶川師范學(xué)院畢業(yè)。

“什么意思？”王倩倩小聲地問道。

“不知道?！绷_文凱思忖了一會(huì)兒，搖搖頭道。

“看來，她是個(gè)瘋子。”王倩倩想到了剛剛那一幕，依然心有余悸。

“我覺得這句話另有含義！”一個(gè)老者冷冷地說，他叫王季華，是文風(fēng)小學(xué)最富盛名的特級(jí)教師，以前還參與過國家教材的改編工作。

“有什么含義，還請您給大家解釋解釋?！绷_文凱恭敬地問道。

“日月就是明，二人就是天，人云就是會(huì)，十月就是有，再加最后一個(gè)雨，我想，那個(gè)人告訴我們的是，明天會(huì)有雨?！?/p>

“原來是這樣?！绷_文凱恍然大悟，不過這謎底還真讓人大跌眼鏡。

“不過，有一個(gè)字我總覺得有些蹊蹺?！蓖跫救A道出心中的疑惑。

“哪個(gè)字？”羅文凱道。

“最后的那個(gè)字——雨。”

“有什么不對嗎？”

“你有沒有發(fā)現(xiàn)，前面每個(gè)字都是由兩個(gè)字組合而來，而這個(gè)字卻是單獨(dú)存在的?！?/p>

“這么說，雨只是最后那個(gè)字的一部分。”羅文凱似乎想到了什么。

“沒錯(cuò)?！蓖跫救A點(diǎn)點(diǎn)頭道。

“那該是個(gè)什么字呢？”

“不知道，也許，只有留下這個(gè)字的人知道?！闭f完，王季華悵然地離開了。

接著眾人也三三兩兩地散去，最后只剩下王倩倩獨(dú)自一人站在那扇玻璃窗邊望著那幾個(gè)字暗自發(fā)呆。

明天會(huì)有雨！

這和昨夜俆若川給自己的提示不謀而合，在汶川，天氣變化無常，別說是下大雨，就算是下冰雹也沒什么稀奇的，可是，為什么他們要給自己提示呢，難道，正如王老師所說，那不是雨，而是由雨字構(gòu)成的另一個(gè)字，那個(gè)字會(huì)是什么？王倩倩是教語文的，她可以將帶雨的字全部想起來，可是，她依然無法猜透這個(gè)字，因?yàn)槟莻€(gè)最關(guān)鍵的字眼被人挖走了。

思來想去，王倩倩還是給俆若川打了一個(gè)電話，她想知道，昨晚他到底想要告訴她什么，可是，電話總是無人接聽，看來他現(xiàn)在正忙。就在此時(shí)，上課鈴聲響了，王倩倩無奈地?fù)u了搖頭，然后走進(jìn)教室繼續(xù)上課。