小女孩的嫂子后來想辦法讓他的愛人跑了，她自己被捕了。這些人又讓局長的老伴和兒媳兩個人對質(zhì)，結(jié)果仍是毫無所獲。狗急跳墻，就把兒媳給槍斃了。

這個局長的秘書特別壞，總是想立功，從中做了不少壞事。

《星光》是悲劇。這個小女孩最后也醒悟了，不過她自己也死了。

剛開始排這個戲的時候，是有爭論的，因?yàn)樗穸ā拔幕蟾锩?，否定紅衛(wèi)兵。

蘇：對，那時候“文革”剛結(jié)束不久。是1978年？

王：嗯，我記得時間大概是1978年底、1979年初，十一屆三中全會剛結(jié)束，我們就排起來了。當(dāng)時開始糾正冤假錯案了。

寫這個戲的作者是福建海軍文化部的一個部長，他花了很長時間才完成。用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來看，這屬于傷痕文學(xué)，是關(guān)于“文化大革命”中，老干部受迫害的。這個本子拿到我們劇院來，我們覺得本子不錯。“文革”后沒什么戲，這個戲反映“文革”，內(nèi)容不錯，但是還要修改。因?yàn)樗穸ā拔母铩?、否定紅衛(wèi)兵，部隊(duì)不敢演。我們劇院定下來要排后，很多老導(dǎo)演不愿意排，怕犯錯。問我，我說我愿意排，這是事實(shí)。這時一位資深作曲家問我，你排嗎？我說，我排。我問他，你寫曲子嗎？他說，我不寫，?-知道什么時候又不對了，怕挨整。

蘇：您為什么就不怕呢？

王：這是歷史的事實(shí)。把歷史記錄下來，讓歷史教訓(xùn)告訴人們，歷史不能重演，就這個目的。如果沒有歷史記錄，人們就會遺忘。歷史悲劇就有可能重演。

定了之后，我們?nèi)ジ＝ńo?？瘴墓F(tuán)排戲。主要演員和導(dǎo)演是我們劇院的，和他們合作排。排完后，再帶回北京繼續(xù)演。去了之后發(fā)現(xiàn)，他們已?-請了一個中央戲劇學(xué)院的老師做導(dǎo)演，我們作為客座來交流學(xué)習(xí)。后來在分析劇本的時候，發(fā)現(xiàn)思路不一樣，對人物的理解也不太一樣。我們就向部長提議分為兩組來排戲，哪個組排得好，就用哪個組。

我的工作方法是大家都聽導(dǎo)演讀劇本，把全團(tuán)所有的人都找來，包括演員、樂隊(duì)、舞美、燈光、伴奏等，因?yàn)榇蠹业墓ぷ鞫际菄@這個戲來的，你必須了解這個劇情，了解這個劇情的需要。當(dāng)時我們是帶著鋼琴伴奏去的，根據(jù)我的這套導(dǎo)演方法，先是大家一起分析劇本，分析角色，把自己的唱段背下來，然后對著劇本配著鋼琴伴奏唱，一直到把唱段、節(jié)奏和情緒都唱對了，這樣一場一場地過，之后才能進(jìn)排練場地。

因?yàn)槲覀內(nèi)松?，而且歌劇本來就緊湊、精練，我們就把一些要求人多卻無關(guān)緊要的戲給刪了。歌劇對演員的作唱念打是有要求的，必須要有韻律和詩意，它的語言隨著音樂而有韻律，形體是有造型的。我們的演員很有表演功底，特別是那些資深演員，很有藝術(shù)修養(yǎng)，資深演員和年輕演員們都很努力。最后在全軍匯報(bào)演出的時候，我們劇院院長也從北京來福建看，我們兩組演員都上演了。兩場演出都很好，我們的戲讓大家都感動得哭了。

在?？瘴墓F(tuán)演出的版本中，結(jié)尾是兒媳婦在山坡上被槍斃了?；乇本┰傺莩龅臅r候，為了不落套，我們把結(jié)局又作了一次修改。朦朦這個小女孩，雖然她指認(rèn)自己的親人，但她本人也是被蒙蔽的，她本身也很可憐。于是我們以她最后的一聲嘆息和投水而亡作為結(jié)尾。這一場戲有了大特寫：朦朦戴著紅袖章，拿著紅寶書，背著小背包，昏昏沉沉地走上臺來，坐到了河邊的大石頭上，她覺得太累了，低下了頭，重重地嘆了一口氣。然后她抬起頭來，仿佛看到在河流的對岸，老局長在那里微笑著。朦朦喊了一聲：“爸爸！我來找你。”伸出手來，向她爸爸走去。朦朦也就這樣走到了河里，“嘩”的一個大浪花，就把她蓋了。此時，背景音樂深沉而肅穆。到這里，也就全劇終了。

當(dāng)時的觀眾都是?-歷過“文革”磨難的。大家都感覺到這一聲嘆息，多么沉重呀。天真爛漫的她?-過這么多磨難，家破人亡，自己也陷入幻覺，蹈河而死。最后結(jié)尾的時候，劇場里一點(diǎn)聲音都沒有，過了一會，才是“嘩嘩”的潮水般掌聲。

藝術(shù)的最高境界往往是語言無法表達(dá)的，而音樂，往往能表達(dá)某種境界和感情，甚至哲理性，這就是歌劇的偉大之處。