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劉導(dǎo)生 真理標(biāo)準(zhǔn)討論在北京必須補(bǔ)課(3)

1978大記憶-北京的思考與改變 作者:蘇峰


為什么現(xiàn)在還有這樣嚴(yán)重的思想問(wèn)題呢?主要有兩條?-因:一是揭批林彪、“四人幫”搞得不深不透,前期是市委按兵不動(dòng),后期是市委只注意了落實(shí)政策、平反冤假錯(cuò)案,但對(duì)政治、思想理論方面的流毒卻沒(méi)有認(rèn)真加以肅清;二是思想路線問(wèn)題沒(méi)有解決,真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,沒(méi)有認(rèn)真抓,盡管1979年5月我們以市委的名義召開(kāi)了宣傳工作會(huì)議,當(dāng)時(shí)宣傳口的人都來(lái)了,我們?cè)谶@次會(huì)上就提出了補(bǔ)上這一課,但是由于工作沒(méi)有跟上,有的單位還按兵不動(dòng),補(bǔ)課仍然沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)。一直到這次市委擴(kuò)大會(huì)議,補(bǔ)課工作才得以真正推動(dòng)。

補(bǔ)課補(bǔ)什么內(nèi)容

蘇:這次市委擴(kuò)大會(huì)議上提出補(bǔ)課的具體內(nèi)容是什么?

劉:我在這次報(bào)告中提出補(bǔ)課主要是解決三個(gè)方面的問(wèn)題:首先是關(guān)于真高舉和假高舉的問(wèn)題。這就是如何對(duì)待馬列主義、毛澤東思想的態(tài)度問(wèn)題:一種是我們黨的歷史上曾發(fā)生過(guò)的左傾教條主義態(tài)度,如王明就是一切從本本出發(fā),理論脫離實(shí)際,還自稱是百分百的布爾什維克,結(jié)果使我們黨遭到慘重的失?。涣硪环N就是毛澤東及其戰(zhàn)友的態(tài)度,一切從實(shí)際出發(fā),把馬列主義的普遍真理與中國(guó)的革命具體實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)果把中國(guó)的革命引上勝利?,F(xiàn)在對(duì)“文化大革命”中的方針政策,同樣不能句句照搬,把本本當(dāng)作圣?-,仍然要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這才能恢復(fù)毛澤東思想的精髓。正確的加以堅(jiān)持,錯(cuò)了的加以改正,這才是真高舉。

其次,真理標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)課問(wèn)題就是緊密聯(lián)系實(shí)際,繼續(xù)深入批判林彪、“四人幫”的極“左”路線,肅清它的流毒。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)主觀唯心主義和形而上學(xué)。他們無(wú)限夸大主觀意志、主觀精神對(duì)客觀世界的反作用,顛倒客觀和主觀、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證法,不是用實(shí)踐檢驗(yàn)我們的主觀認(rèn)識(shí),去總結(jié)歷史的?-驗(yàn)教訓(xùn),只憑領(lǐng)導(dǎo)主觀想象辦事。本來(lái)從1956年社會(huì)主義改造完成,黨的八大召開(kāi)以后,黨就提出把注意力集中到發(fā)展生產(chǎn)力上來(lái),由于“大躍進(jìn)”遭受挫折,對(duì)此未能貫徹始終。(2)習(xí)慣于以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,宣揚(yáng)階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)主義發(fā)展的惟一動(dòng)力,而且說(shuō)階級(jí)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈,范圍越來(lái)越廣泛,宣稱只有通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)才能過(guò)渡到共產(chǎn)主義,把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移說(shuō)成是丟綱離線,如所謂“離了綱心發(fā)慌”。(3)把抓生產(chǎn)說(shuō)成是搞“唯生產(chǎn)力論”,把按勞分配說(shuō)是資產(chǎn)階級(jí)法權(quán)。他們竭力反對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力,以階級(jí)斗爭(zhēng)代替和取消生產(chǎn)斗爭(zhēng)、科學(xué)試驗(yàn),對(duì)任何領(lǐng)導(dǎo)、管理和從事生產(chǎn)的努力都加以反對(duì)。流毒之深,對(duì)全國(guó)?-濟(jì)的破壞十分嚴(yán)重。

最后,我提出對(duì)抓好學(xué)習(xí)的若干要求,這里特別強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)真理標(biāo)準(zhǔn)討論的重大意義,如不掃除多年來(lái)“左”的思想障?-,平反冤假錯(cuò)案,搞四化建設(shè),就無(wú)法調(diào)動(dòng)群眾的積極性,也無(wú)從了解新情況,解決新問(wèn)題。這是識(shí)別真假馬列主義的問(wèn)題,是全黨的大事,絕不只是宣傳部的工作問(wèn)題。各級(jí)黨組織第一把手必須親自抓,充分發(fā)揚(yáng)民主,實(shí)行“三不主義”,堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)。這次會(huì)議對(duì)“補(bǔ)課”起了決定作用。

人們對(duì)大規(guī)模補(bǔ)課的反應(yīng)

蘇:這次補(bǔ)課中,人們的反應(yīng)怎么樣?

劉:對(duì)于貫徹十一屆三中全會(huì)精神,賈庭三[3] 同志是始終支持我的,市委常委中的大多數(shù)同志也是堅(jiān)決擁護(hù)并積極支持的。市委組織部和宣傳部積極配合,對(duì)貫徹三中全會(huì)精神,采取了一系列的重要措施。我們首先恢復(fù)了市委黨校,辦區(qū)、縣局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班。自1979年5月至1982年7月,共舉辦了37期,參加學(xué)習(xí)的干部 4597人。到1985年5月,市委又部署各區(qū)、縣、局和高校,大廠、公司、公社、街道的黨委領(lǐng)導(dǎo)成員集中一段時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,18個(gè)區(qū)縣共辦學(xué)習(xí)班1144期,輪訓(xùn)干部85800多人。[4]

在培訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)一些人的思想不通,說(shuō)我這是反對(duì)毛主席。那時(shí)候“兩個(gè)凡是”還有一定的影響,說(shuō)我反毛主席這個(gè)帽子是很?chē)樔说?。我們長(zhǎng)期的“左”傾思想,讓很多干部的思想都框在“左”的思想和個(gè)人崇拜之中,一開(kāi)始不少人轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),雖然他們覺(jué)得我們說(shuō)的有道理,他們也不滿意“四人幫”,但感情上對(duì)有些事一時(shí)還不能接受。他們不了解,對(duì)毛澤東同志在民主革命時(shí)期的偉大功勛應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng),但對(duì)他在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的錯(cuò)誤不能不加以批評(píng),這是實(shí)事求是的態(tài)度,是黨的?-則。他們認(rèn)為毛主席是神,是不能反對(duì)的。這個(gè)緊箍咒很厲害,我在這么多期培訓(xùn)班上講實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),很少有人公開(kāi)表示贊成我們的觀點(diǎn),個(gè)人迷信的現(xiàn)象是非常普遍的。我想,就算有的干部贊同我們的觀點(diǎn),他也不會(huì)表態(tài),因?yàn)樗鹿铝?,在這個(gè)轉(zhuǎn)彎過(guò)程中,沒(méi)有看清楚,他不敢輕易表態(tài)。這是正?,F(xiàn)象。


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