知行合一，做一個優(yōu)秀的職業(yè)人

陶行知先生是我很崇拜的教育家。在20世紀(jì)30年代末，他創(chuàng)建了育才學(xué)校。為了把育才辦成一所新型學(xué)校，行知先生有許多創(chuàng)舉。其中一項就是每天要舉行朝會，全體師生都參加，先做早操，然后齊唱《手腦相長歌》。歌詞是由行知先生親自創(chuàng)作的：

“人生兩個寶，雙手與大腦。

用腦不用手，快要被打倒。

用手不用腦，飯也吃不飽。

手腦都會用，才是開天辟地的大好佬?！?

陶行知稱這個朝會為“文化早餐”，他通過此舉讓師生們時刻不忘育才的辦學(xué)宗旨：知行合一，手腦并用。

“知行合一”如果用在今天的職場上，就是要求我們在工作中辦每一件事，處理每個問題都應(yīng)“想到位，做到位”。

據(jù)調(diào)查，很多機關(guān)、企事業(yè)單位現(xiàn)在都倍感無奈與困擾的一個迫切問題是：員工“工作沒想法，做事不到位”。這不僅是團隊發(fā)展的“溝坎”，也是員工個人成長的障礙。如果能有途徑和方法使他們“想到位，做到位”，對于工作的改善所起到的作用將是非常巨大的。

序有一件事讓我記憶猶新。我曾經(jīng)在一家企業(yè)工作，有一次，總裁帶領(lǐng)我們?nèi)ハ旅娓鱾€分公司檢查工作落實情況。他邊聽匯報，邊不斷穿插提問，所提問題極為細致、深入，直指經(jīng)營層面和操作環(huán)節(jié)，一些分公司經(jīng)理當(dāng)場被問得汗流浹背。

整個過程中，總裁都深入引導(dǎo)著大家，讓我們學(xué)習(xí)如何思考、分析工作中的問題。有什么解決措施？該怎么落實？由誰來落實？什么時間完成？……他用行動很好地示范了什么叫“想到位”。

從此，我對工作中把事情“想到位”的具體要求及方法有了深刻的認知--所謂“想到位”，就是在做一項工作時要把方方面面都考慮到；把所有可用資源都用到；把過程中可能發(fā)生的情況都預(yù)計到；把各個步驟都想清楚；把怎么做，由誰來做都考慮周詳--只有想明白才能干明白，干出實效來。

后來，隨著事業(yè)的發(fā)展與職位的提升，我也開始自己帶團隊了。在工作過程中，我同樣要求團隊中的每一位成員，在做一件事、接受一項工作時必須首先要求自己“想到位”，一定要多動腦子，勤于思考，想到位了再做好。

應(yīng)該說，“想到位”既是一種要求，也是一種能力；是一種經(jīng)驗的累積，也是一種良好的工作方法和習(xí)慣。實踐證明：員工與員工在工作落實上乃至個人發(fā)展上的差距，不僅是在“做”中拉開的，更是在“想”上拉大的。

那么，“想到位”就一定可以了嗎？在我們的工作中，有沒有思考只是停留在思考層面，為了說而說，并沒有真正去付諸行動的情況呢？--比比皆是！想到位了卻缺乏有效的執(zhí)行，結(jié)果做不到位，這是工作中的巨大隱患。

我很喜歡比爾·蓋茨說過的一句話：“想好的事情，立刻去做！當(dāng)'立刻去做'從潛意識里浮現(xiàn)時，就即刻付諸行動?！?-這才是一個高度職業(yè)化的員工應(yīng)有的工作作風(fēng)與素養(yǎng)。

但我們卻常?？吹竭@樣一些情形：

有的人用想法落實想法，要求提過了，嘴上說過了，他們認為就是做過了、做到了，最后發(fā)現(xiàn)實際的結(jié)果與原來預(yù)想的差之千里；

有的人只接受指令卻不顧結(jié)果，得過且過、應(yīng)付了事，把“差不多”作為自己的行動標(biāo)準(zhǔn)；

有些人在工作中能拖就拖，不推不動，甚至推而不動，節(jié)奏總是遲半拍；

有的人有頭無尾，只開工不完工，辦半拉子事兒，做半截子活兒，馬馬虎虎，敷衍塞責(zé)；

有的人凡事都有一千個不能到位的“理由”，他們只為“不行”找借口，不為“能行”想辦法……

這些都是工作當(dāng)中不到位最常見的表現(xiàn)。事實上，一項工作沒想到位、沒做到位，就等于沒做！“不到位”是現(xiàn)今實現(xiàn)職業(yè)化的最大障礙之一，也是管理者和員工最需要解決的問題之一！

把工作既“想到位”，又“做到位”，這是一個優(yōu)秀員工最該具備的工作素養(yǎng)，也是職業(yè)化的首要條件?；谝陨系恼J識與思考，于是，就有了這本小書--《想到位，做到位》。

本書闡述了在工作中為什么需要我們“想到位”，明確了“想到位”給企業(yè)和個人帶來的價值；更重要的是，指出了實現(xiàn)“想到位”的思路與方法，“5W2H”、“SMART”、“系統(tǒng)思考”、“側(cè)面思考”……這些工具與方法可以幫助員工理清思路、抓住重點、合理安排、高效工作，以最優(yōu)的方式取得工作業(yè)績，實現(xiàn)企業(yè)與自我的雙贏。

本書中剖析了工作做不到位的六大癥結(jié)點以及各種表現(xiàn)，它們都是我們在日常工作中經(jīng)?？梢钥吹降?，相信很多情形您都感同身受。另外，書中還提出了工作“做到位”的五大保證手段，您可以比照自己的工作，自發(fā)地改掉不足，深化優(yōu)勢，使自己不斷地進步提高。

本書還提出了很多工作理念，可以使我們更好地認識工作，以樂觀的心、完美的態(tài)度、如火的激情去對待我們的工作、我們的生活。相信我們都會成就屬于自己的一份“優(yōu)秀”！

衷心希望本書能為您的工作與事業(yè)帶來小小幫助。倘若如此，我將深感榮幸。

章依