能讓拉里·佩奇分心的只有音樂。他從孩提時就開始演奏薩克斯管，而且技巧相當嫻熟。高中時，拉里·佩奇就成為學校最具才能的演奏者之一，并被選中參加在北密歇根頗負盛名的因特勞肯藝術(shù)學校舉行的夏季藝術(shù)節(jié)。但工程學的誘惑不久便占了上風。與他父親、母親和哥哥一樣，拉里·佩奇也上了密歇根大學，他沒有更多的選擇?！笆聦嵣?，當我決定上哪所大學時，爸爸對我說，‘你想上任何一所學校我們都會出錢――只要它在密歇根?！崩铩づ迤嬗幸淮芜@樣說。

又短又黑的頭發(fā)、濃黑的眉毛以及早晨刮過傍晚又長出的短胡須，讓拉里·佩奇看起來有幾分像意大利男高音歌唱家安德烈·波切利（AndreaBocelli），但他的高音調(diào)聲音使他聽起來像大青蛙可米（KermittheFrog）。在大學學習工程學的時候，拉里·佩奇依然是個內(nèi)向的人。不過，他設(shè)想將來某一天他可能要創(chuàng)辦一家公司，并堅持選修商業(yè)課程。在佩奇還是個才華橫溢的學生時，他就擔任了EtaKappaNu學會的會長，該學會是美國全國電力和計算機工程專業(yè)學生的名譽學會，這使他同樣與眾不同。由于全神貫注于發(fā)現(xiàn)更有效的解決問題的辦法，導致了他提議一項很幼稚的舉措，就是建一條連接校園北部和中央的單軌鐵路，以取代40輛公共汽車。他在大學參加了領(lǐng)導力培訓計劃，并在那里聽到了成年之后還一再重復的口號：“合理地漠視一切‘不可能’?！?/p>

說到研究生的學習，佩奇早已對斯坦福心無旁騖。在這所大學里，即使通過建筑物名字也足以證明那些事業(yè)在這里開花結(jié)果的人們：惠普創(chuàng)始人威廉·R·休伊特（WilliamR.Hewlett）和大衛(wèi)·帕卡德（DavidPackard），雅虎創(chuàng)始人楊致遠（JerryYang），硅圖公司創(chuàng)始人詹姆斯·克拉克（JamesClark）。然而就其全部抱負和成就而言，佩奇擔心自己不能勝任那里的任務。“我不停地對我的朋友抱怨我會被送上回家的公共汽車，”他曾告訴密歇根校友雜志，“實際情況并沒有那么糟糕?！?/p>

由弗里德里克·勞·奧姆斯泰德（FrederickLawOlmstead）設(shè)計的斯坦福校園，綿延8000多英畝。與佩奇和布林日后創(chuàng)立的谷歌園區(qū)相似，斯坦福也提供免費的公交服務、充足的食物、田園一般的環(huán)境以及學生們可以合作的共享空間。在佩奇來到斯坦福的1995年，布林已經(jīng)在那兒待了兩年，他在迎新團隊介紹會上歡迎佩奇的到來。布林立馬習慣性地開始向佩奇提出非常尖銳的問題?！拔覀儬幷摿撕芏??！迸迤婊貞浾f，大都是關(guān)于當?shù)貐^(qū)域規(guī)劃和城市設(shè)計方面的問題。佩奇對這些領(lǐng)域并沒有特別的興趣，但爭論還是發(fā)生了，“我們談了很多方才結(jié)束”。當其他學生志得意滿地在舊金山游歷時，佩奇和布林卻對其他事情充滿好奇。即使現(xiàn)在，他們的休閑方式也就是參加每年一度的消費者電子產(chǎn)品展銷會，并對參展的又新又酷的技術(shù)提出問題，或者就太空飛行的問題對宇航員進行測試。