這是一本關于講話能力訓練的書。

那么，什么是“講話”？什么是“講話能力”？什么是“講話能力訓練”？本書有自己的界定，下面一一進行介紹。

一、如何給“講話”下定義

1.講話不光要用口

什么叫講話？請讀者先來做一個體驗式練習。

我們用三種方式來說：“你真會講話！”

第一種方式：面部不許有任何表情，臉上的肌肉不許動，說“你真會講話！”

第二種方式：微笑，嘴角翹起來，眼睛笑瞇瞇，開口說“你真會講話！”

第三種方式：微笑，右手伸出大拇指說“你真會講話！”

同一句話，我們用了三種方式來說，哪種效果最好？毫無疑問，第三種方式，即加上面部表情和手勢的說話效果最好。

現(xiàn)在我們可以對“講話”進行定義了。講話就是一人對多人,口、手、面部表情共同參與的多媒體式表達。如果只動口不動手，沒有面部表情，講話效果一定會大打折扣。

第一章怎樣才算“會講話”什么叫“一人對多人”？這里要稍加解釋。只要是有三名以上聽眾的講話，就是本書所指的講話。也就是說，無論你是講課、發(fā)言、講解、主持，只要有三名以上的人員作為你的聽眾，都屬于講話。按照本書提供的方法進行訓練，都會有所幫助。

2.講話不等于演講

本書把演講與講話進行了區(qū)分。

話要天天講，而演講不要！話要人人講，而演講不要！

什么是演講呢？

一說到演講，你的腦海里是否會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一名留著小胡子，身體前傾，揮動右手的俄國人，那是列寧，正在冬宮前面的廣場進行演講；或者是一頭緊貼頭皮的卷曲黑發(fā)，有著明亮眼睛的美國黑人，正在華盛頓廣場上演講《我有一個夢想》，那是美國著名的人權運動領袖馬丁·路德·金；或者，你會想到一名身著長衫，系著圍巾，戴著一副圓眼鏡的中國教授，正在做《最后的演講》，他是聞一多；再或者，在一個個專題的演講比賽中，每一名參賽的選手都在慷慨激昂地講話。以上就是我過去腦海里演講的畫面，也是大多數人所理解的演講?？傊褪且粋€人充滿了激情，揮舞著拳頭，把全場的人都講得熱血沸騰的那種講話。但是，這種演講雖然可以讓人熱血沸騰，但往往只在事關生死或重大事件中才會用到，所以，一般的演講學書籍中都把演講的范圍限定在理想情操演講、模范事跡演講、宣傳鼓動演講里。而這些演講在日常生活中卻很少用到。

無形中，演講成為了普通人仰視的奢侈品。劉伯奎先生在《口才與演講——技能訓練》一書中，意味深長地說了這么一段話：“演講，自20世紀80年代中期在中華大地上復興以來，至今已可謂遍及城鄉(xiāng)。但是，演講活動在‘熱’的表象之下，還存在著另一面——演講應用的‘冷’。現(xiàn)階段的‘演講熱’，主要表現(xiàn)在演講愛好者群集的舞臺上，而要想讓演講走下表演臺，使之成為人生成功的得力工具，看來還要有一個漫長的歷程?！?/p>

因此，作者認為：只有當眾講話“成為了人生成功的得力工具”時，它才為普通人所歡迎！

只是在表演臺上的演講，我們普通人是無法應用的。如果你的領導、同事、老師總是以演講的姿態(tài)和你講話，你會覺得這個人講話方式有問題。作者在北京師范大學珠海分校文學院開設的“演講與朗誦”課程，當學校要求大一的新生必修這門課程時，很多學生是抱著被“抓壯丁”的心情而來的。因為在他們的腦海中，所謂演講，就是那種在大會上慷慨激昂的表演，離他們對講話的需求太遠了。

當聽完了該課程的“緒論”部分后，學生才轉怨為喜，由“老師要我學”變成了“我自己要學”。因為這里的演講是指學習如何面對眾人講話。面對眾人的講話是要擺事實，講道理，要娓娓道來，以理服人。有感情，不一定始終有激情；有聲音的起伏變化，但不一定始終慷慨激昂。講話要掌握深入淺出的傳播之道。這時學生才恍然大悟，由被“抓壯丁”變成了“志愿兵”，內心自發(fā)地想學了。

由此作者感到，為了和傳統(tǒng)意義上的“演講”二字加以區(qū)別，本書不用“演講”這個詞，而使用“講話”這個詞，其含義是研究當眾講話，學會怎樣一人講，眾人聽，有情有理地講話。二、講話能力強的標志

什么是講話能力？就是當眾講話時，做到了：聲情并茂，有膽有識，好聽好記。做到這12個字，我們就可以說這個人會講話，講話能力強！

1.講話能力強的標志之一：聲情并茂

聲情并茂，一個是聲，一個是情。

先說“聲情并茂”中的“聲”，就是要做到“三要”：氣要通，即氣息通暢；聲要悅，即聲音悅耳；字要清， 即吐字清晰明白。

第一，氣要通。氣、聲、字，這三者中，氣是前提。氣者，聲之帥也。氣息不通暢，聲音就容易嘶啞，吐字也不清楚。

第二，聲要悅。因為人的聲帶條件不一樣，不可能個個聲如洪鐘，但是通過訓練，可以讓你做到氣息通暢，讓聲音錦上添花，聽起來更悅耳、舒服、優(yōu)美。我們見過有的人說話的時候，脖子上青筋暴起，聲音嘶啞，這些都屬于用氣發(fā)聲方法不正確，氣息不通暢造成的。這樣的人講話時，聽起來不悅耳，就會影響講話的效果。

第三，字要清。講話時，不要求你字正腔圓，但要做到吐字清晰；不要求你像播音員一樣標準，但要讓聽眾不用費力就能聽明白你的意思。下面是一則語言的笑話。一位領導到廣東某地視察。上了游船，當地的鎮(zhèn)委書記說：“坐在床頭看嬌妻，越看越美麗?！鳖I導一聽，什么亂七八糟的，后來一解釋，誤會了，原來是發(fā)音不準，說的是：“坐在船頭看郊區(qū)，越看越美麗?！币粫海终堫I導吃西瓜，“首長，你吃大便，我吃小便?！鳖I導一聽，勃然變色。一解釋，又誤會了，原來把“大片”說成了“大便”，把“小片”說成了“小便”。還曾有某電視臺的主持人前后鼻音不分，把“不信”說出“不幸”，把“民心”說成“明星”，在觀眾中留下了笑柄。