走進溫馨甜蜜的小木屋

大約在1930年的美國，一位年過花甲的老奶奶勞拉?英格斯?懷德寫了一本名叫《拓荒女孩》的自傳。她滿懷希望地寄給出版社，結(jié)果卻遭到出版社的拒絕。她的女兒羅絲是一位出色的新聞作家，建議她把自傳改寫成小說。此后，母女倆一起收集有關(guān)拓荒時代的資料，共同探討寫作的技巧，在1932年，勞拉的第一本書《大森林里的小木屋》誕生了。

誰也沒曾想到，小說一出版，立即引起了轟動，讀者們的書信如雪片一般飛來，他們紛紛央求勞拉奶奶繼續(xù)講下去。這位老奶奶大受鼓舞，寫作的熱情從此一發(fā)不可收拾，于是，在連續(xù)10年間，她一共寫了九部小說，構(gòu)成了題為《小木屋》的系列作品。

現(xiàn)在，這九部小說已經(jīng)成了世界兒童文學(xué)寶庫中的經(jīng)典，美國文學(xué)史上的一塊里程碑。在美國白宮的網(wǎng)站上，列為美國兒童文學(xué)作家“夢之隊”的只有三位：一位是寫《夏洛的網(wǎng)》的E?B?懷特，一位是寫《戴高帽的貓》的蘇斯博士，另一位就是勞拉?英格斯?懷德。

那么，勞拉?英格斯?懷德是如何講述《小木屋》故事的呢？是什么讓《小木屋》保持經(jīng)久不衰的魅力的呢？

讓我們先來簡單了解一下這部系列小說的歷史背景。為了推進西部的拓疆運動，1862年，美國總統(tǒng)林肯簽署了《宅地法案》，規(guī)定每個美國公民只交納10美元登記費，便能在西部得160英畝土地，連續(xù)耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。在這一政策的號召和鼓勵下，美國開始了波瀾壯闊的西部拓荒運動，大規(guī)模向西部移民。勞拉一家人就在這個社會背景下，開始了輾轉(zhuǎn)的拓荒者的生活，年幼的勞拉也在這漫長的生活歷程中成長起來。

《大森林里的小木屋》從勞拉的出生地——威斯康星大森林寫起。五歲的勞拉和爸、媽、姐姐瑪麗、小妹妹卡琳生活在大森林的小木屋里，她以小女孩天真而好奇的眼光觀察著生活中的點點滴滴，把讀者帶進了一個溫馨甜蜜的世界中。

第二部《草原上的小木屋》是小木屋系列中影響最大最具代表性的一部作品。勞拉一家人懷著對西部生活的無限向往，一路遠(yuǎn)行，在堪薩斯州大草原搭建起了小木屋。他們遭遇了狼群的襲擊，印第安人的不斷騷擾，突如其來的冷熱病毒，來勢洶洶的草原大火等。最終，由于印第安保留區(qū)拒絕向定居移民開放，勞拉一家人只好離開草原上的小木屋。

第三部《農(nóng)莊男孩》，描述了勞拉的丈夫阿曼樂少年時的故事。阿曼樂是紐約州北部的一個農(nóng)莊男孩。他勤快、機智、靈活、調(diào)皮、好奇、正直。他一直渴望能擁有一匹小馬，最終如愿以償。

第四部《梅溪邊》，講述的是勞拉一家人來到明尼蘇達(dá)州，在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的梅溪邊安居下來的生活故事。眼看他們就要過上幸福的生活，可是，一場撲天蓋地的蝗蟲風(fēng)暴卻讓莊稼顆粒無收。爸只好去東部做工，勉強維持一家人的生計。

第五部《銀湖岸邊》寫的是勞拉一家人在銀湖岸邊的生活經(jīng)歷。自從鬧過蝗災(zāi)后，家里收成極差，瑪麗患了猩紅熱后雙目失明，家境異常艱難。于是，勞拉一家搬遷到達(dá)科他州的銀湖岸邊，爸力盡艱辛終于申請到放領(lǐng)地。

勞拉一家人在放領(lǐng)地上安居下來，開始了新的生活?？墒撬麄冊庥隽艘粋€長達(dá)七個月的冬天。這就是第六部小說《漫漫冬季》。氣溫低達(dá)攝氏零下四十度，小鎮(zhèn)與外界完全隔絕。勞拉一家食物吃完了，煤炭燃盡了。就在這危急時刻，鎮(zhèn)上的阿曼樂和另一個男孩冒著生命危險，走出小鎮(zhèn)，帶回食物，幫助全鎮(zhèn)居民渡過生死難關(guān)。

在第七部小說《草原小鎮(zhèn)》中，勞拉已經(jīng)十五歲，她又回到學(xué)校繼續(xù)接受教育。為了幫助瑪麗能在盲人學(xué)校學(xué)習(xí)，勞拉刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了教師資格證書，得到了一份教書的工作。

第八部小說《快樂的金色年代》，講述的是阿曼樂與勞拉的愛情故事。勞拉不得不獨自一人去外地教書，日子過得十分艱苦。阿曼樂用真心打動了勞拉。最終，有情人終成眷屬，兩人走到了一起。

最后一部小說《新婚四年》描寫的是勞拉婚后四年的生活?；楹笏麄儦v經(jīng)磨難，然而，這些不幸并沒擊倒勞拉和阿曼樂，他們始終以堅韌不拔、樂觀向上的精神狀態(tài)面對生活，攜手開創(chuàng)幸福美好的明天。

19世紀(jì)的美國西部荒原，是一個充滿浪漫色彩的世界。小木屋系列給我們展現(xiàn)的是一個溫情脈脈、愛心永駐的世界。在小說的世界里，我們沿著勞拉成長的足跡，追隨著勞拉一家人遷徙的步伐，以一雙充滿童稚的眼睛觀察著這個世界，沉醉于變幻多姿的大自然中，沉醉于人與大自然的和諧相處中，沉醉于那些精雕細(xì)刻的故事情節(jié)中，沉醉于勞拉一家人優(yōu)雅、積極、樂觀的人生狀態(tài)中。勞拉一家人其樂融融，父母相親相愛、姐妹間的手足情深，父母與孩子間融洽相處，勞拉與阿曼樂含蓄而深厚的情感，親戚朋友間的互幫互助，甚至他們對狗、馬、貓、牛等家畜也充滿了柔情與眷戀，這一切的一切，勞拉如數(shù)家珍，娓娓道來，是那么叫人迷戀，又那么讓人沉醉。

“小木屋”系列作品，可以說是勞拉前半生的自傳，書中的主角勞拉在很大程度上就是真實的勞拉。幼年時的勞拉并沒有多少機會接受學(xué)校教育，但是父母成為她人生中最好的啟蒙老師。父母的勤勞、仁愛、寬容、樂觀、自信、熱情、不屈不撓等優(yōu)秀品質(zhì)成為她生命中最重要的精神支柱。在家庭的潛移默化下，在父母循循善誘教導(dǎo)下，勞拉逐漸成長為一位優(yōu)秀的拓荒者，成為美國那個時代的社會中堅力量。

勞拉的個人成長史，在一定程度上也是美國那一代人的成長史。美國的西部拓荒運動，是美國人心中永遠(yuǎn)的記憶，而勞拉的這套小說正好喚醒了美國人的深沉回憶。書中的每一個細(xì)節(jié)，都是那一代美國人的真實寫照，引起了他們強烈的情感共鳴，這是這部小說在美國經(jīng)久不衰的重要原因之一。而這部小說中所描寫的艱苦奮斗、頑強拼搏的開拓精神，自我實現(xiàn)、自我奮斗的開拓意識, 夫妻之間的相濡以沫，家庭成員間的融融親情，鄰里之間的純潔友善，書中所展示的以樂觀的態(tài)度面對挫折，以優(yōu)雅的姿態(tài)對待生活，以堅定的信念擁抱明天等等，這些主題激起了全世界讀者的共鳴，成為世界不可或缺的精神財富。

讀完這部小說，我們的眼前再次浮現(xiàn)出那一幅溫馨而甜蜜的畫面：小木屋外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)爐火正旺，一家人圍坐在爐灶旁，爸拉著小提琴，大家隨著悠揚的琴聲唱起了快樂的歌……一年、兩年、十年、百年，琴音綿綿，經(jīng)久不衰。

該系列小說由四川省作家協(xié)會會員、四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院碩士研究生、四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院教師劉華負(fù)責(zé)翻譯、審校，四川大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生劉千玲、四川大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生、成都紡織高等?？茖W(xué)校教師何洹洹，四川大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生、四川烹飪高等?？茖W(xué)校教師李華彪?yún)⑴c翻譯。