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第二章:做一個(gè)智慧的媽媽(1)

媽媽學(xué)校:愛(ài)是慢半拍 作者:(韓)徐亨淑


第二章:做一個(gè)智慧的媽媽

我在演講時(shí)常說(shuō):“我和孩子們生活得很愉快,以后也會(huì)如此?!边@時(shí),就會(huì)有人說(shuō):“徐老師的孩子們都考進(jìn)了一流大學(xué),沒(méi)什么擔(dān)憂,才這樣說(shuō)?!?/p>

有的父母非常幸運(yùn),沒(méi)有耗費(fèi)多少精力,孩子自己成才,這種情況不是沒(méi)有。其實(shí)放任孩子不管,有時(shí)候會(huì)遇到更多的麻煩。

我常常思考,該怎么做一個(gè)媽媽,該怎么教育孩子。

智慧的媽媽?xiě)?yīng)該懂得如何去保護(hù)、照顧孩子,直到他們長(zhǎng)大成人。

只是她們會(huì)默默地保持一定距離,不讓孩子察覺(jué)。

只有這樣,孩子們才能自由地成長(zhǎng),才能學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

媽媽?xiě)?yīng)該維持好這一尺度。當(dāng)孩子遇到困難和麻煩的時(shí)候,適時(shí)伸出援手,和他們一起克服。

當(dāng)孩子煩惱時(shí),媽媽?xiě)?yīng)該理解孩子的心情,肯定表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處,幫他們找到心理的平衡點(diǎn)。

如果孩子長(zhǎng)時(shí)間將精力放在某一件事情上的時(shí)候,媽媽?xiě)?yīng)該巧妙地幫助他們轉(zhuǎn)移注意力,給他們小小的獎(jiǎng)品引導(dǎo)他們將注意力移到別處。當(dāng)孩子的注意力長(zhǎng)時(shí)間停留在某一點(diǎn)時(shí),媽媽就要適時(shí)干預(yù)。因材施教,教育得恰到好處,孩子會(huì)成長(zhǎng)得更快。

媽媽?xiě)?yīng)該保持心態(tài)平和,這樣才能得心應(yīng)手地幫助孩子們解決問(wèn)題。我們應(yīng)該常常這樣想:“什么事都會(huì)做,那就不是孩子了。即使是再懂事的孩子也終究是孩子,也終究需要人照顧,這樣父母才能感受到身為父母的樂(lè)趣,這也是為人父母的責(zé)任?!?/p>

1.滿足孩子的感官需求

教育子女,也有水到渠成、一舉兩得的好方法,那就是在日常生活中學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最好的教育方法就是滿足他們的感官需求,讓他們?cè)诳雌饋?lái)極平常的小事中學(xué)習(xí)受益,這種教育方式是最基礎(chǔ)的、種類繁多,而且又不需分文。比起教育機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)手冊(cè)、家庭教師,一個(gè)好媽媽才是孩子最好的玩伴,也是孩子最好的老師。我總是充分利用家里的一切日常用品,把它們當(dāng)做孩子們的玩具,孩子們總是摸摸這個(gè)、敲敲那個(gè)、聞聞味道、聽(tīng)聽(tīng)聲音,其樂(lè)無(wú)窮。


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