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深情的媽媽懂得觀察孩子(13)

媽媽學(xué)校:合格媽媽的4堂必修課 作者:(韓)徐亨淑


不喜歡吃飯的孩子

對(duì)于6歲的女兒來(lái)說,吃飯好像是一件很痛苦的事情。本來(lái)就因?yàn)槌缘蒙俣韧g人矮小,更何況還不吃飯。她也不是喜歡吃零食的那種。早晨因?yàn)椴缓煤贸燥?,被爸爸說了一通,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃了三口,結(jié)果扭頭就全吐掉了。在幼兒園也是,什么都沒吃就吐了。即使不在看電視或者做游戲,也是含著飯不嚼也不吞。喂她一頓飯至少要一個(gè)小時(shí)。

要讓吃飯變得開心。

孩子吃飯時(shí)間久,說明身體有異常。偶爾因?yàn)橥娴门d起而忘了吃飯可以理解,但是經(jīng)常如此說明身體不能吸收營(yíng)養(yǎng),要加倍留意。沒吃什么東西也會(huì)經(jīng)常吐的孩子,說明脾胃較弱。最好是去全面檢查一次,如果結(jié)論是沒問題,可以考慮去看一下中醫(yī),通過中藥調(diào)理來(lái)提升孩子的胃口。

飯并不是可吃可不吃的東西,對(duì)于幼兒來(lái)說一定要吃。幼兒每公斤需要的養(yǎng)分是成人的兩倍。3~5歲的幼兒每天至少需要1 400卡路里的熱量。所以一定要定好吃飯時(shí)間,讓孩子好好吃飯。如果全家人能夠關(guān)掉電視,遠(yuǎn)離玩具,其樂融融地圍坐在飯桌前一起吃飯,孩子也會(huì)慢慢加入進(jìn)來(lái)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆有【蛦为?dú)喂他,或者大人們先吃完就把飯桌收掉,之后再追著他喂飯,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)。追著孩子喂飯是非常不好的習(xí)慣。孩子邊玩邊吃肯定會(huì)忘掉吃飯,就會(huì)把飯含在嘴里幾個(gè)小時(shí)都吃不完。

要遵守“吃飯就在飯桌”上的原則,大人們即使先吃完了,也要守規(guī)矩,等孩子吃完。大人們也可以和孩子一起慢慢吃,可以細(xì)嚼慢咽。吃頓飯至少需要二十幾分鐘呢。

大家吃飯一般嚼幾次?大人們吃飯一般嚼個(gè)兩三次就直接咽下去了,也難怪等孩子吃完飯的時(shí)間會(huì)那么漫長(zhǎng)。至少要嚼30次以上,米飯才會(huì)變得像粥一樣,這才是吞咽的最好時(shí)機(jī)。所有食物只要充分咀嚼都會(huì)香甜好吃,還有利于消化吸收。不僅如此,多咀嚼可以讓孩子頭腦更加聰明,也可以有效防止成人的癡呆癥。

大人認(rèn)認(rèn)真真去吃飯,孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。用這種方法去吃飯,當(dāng)大人吃完的時(shí)候,孩子也會(huì)吃得差不多。

如果大人已經(jīng)吃完了,孩子還沒吃完,就不用再喂他吃了。哪怕?lián)暮⒆映圆伙?,也要告訴他:“吃飯時(shí)間到此為止?!?/p>

有些媽媽會(huì)因?yàn)楹⒆記]吃完飯,一怒之下把剩菜剩飯一股腦扔進(jìn)垃圾筒里,美國(guó)的媽媽們甚至?xí)⑹O碌娘埐酥苯尤舆M(jìn)垃圾粉碎機(jī),發(fā)出轟隆隆的恐怖響聲。即使沒有用言語(yǔ)指責(zé)孩子,他們也能感受到:“糟糕,我肯定做錯(cuò)了什么。大人們生氣了。”

這其實(shí)也是一種暴力行為。媽媽們大可溫柔地告訴孩子:“不想吃嗎?那就到此為止吧?!比缓髮堊朗帐案蓛?。孩子們會(huì)意識(shí)到機(jī)會(huì)只有一次,所以下次吃飯的時(shí)候,他們會(huì)格外珍惜。需要強(qiáng)調(diào)的是,不要在吃飯前后給孩子吃零食,孩子餓了自然會(huì)好好吃飯。

還有一點(diǎn)值得關(guān)注的是,不喜歡吃飯的孩子在排泄方面也會(huì)有一定問題。厭食的孩子大部分都會(huì)有便秘的問題,導(dǎo)致他們胃口更加不好。單純靠室內(nèi)活動(dòng)很難解決這一問題。

在戶外奔跑玩??梢杂行岣吆⒆拥氖秤?。玩單杠對(duì)治療便秘也有非常好的效果。踢球也好,捉迷藏也罷,只要是孩子喜歡的,就可以讓他盡情去玩。戶外運(yùn)動(dòng)不僅可以改善孩子的胃口,還能促進(jìn)維生素D的生成,有利于孩子成長(zhǎng)。

幼兒期的營(yíng)養(yǎng)攝入會(huì)影響到孩子一輩子的健康,媽媽們要加倍用心。近20年來(lái),我一直認(rèn)為食要比衣和住重要,也一再?gòu)?qiáng)調(diào)食住衣這樣一個(gè)次序,而不是傳統(tǒng)的衣食住。實(shí)際上比這更重要的是心,正確的順序應(yīng)該是心食住衣。比進(jìn)到嘴里的食物更加重要的是從嘴里說出來(lái)的話。不要為了讓孩子吃好飯,傷了自己的心,也傷了孩子的心。

充分認(rèn)識(shí)偏食和少食都是孩子成長(zhǎng)過程中發(fā)生的正常情況,才能用平和的心態(tài)去解決問題,才不會(huì)因?yàn)檫^度擔(dān)心孩子的未來(lái)而急躁、易怒。

一定能看到逐漸變好的孩子。


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